有關小學教輔材料征訂等問題的自查報告【第1篇】
根據上級有關文件精神，我校立即對教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下:
一、我校學生教輔材料的征訂根據省教育廳文件通知要求，并經莆田市教育局教輔材料審讀委員會審讀確定的2010-2011學年教輔材料版本和品種，本著學生自愿原則，自主選擇，向學生家長發放《致學生家長一封信》，如家長子女需要訂購，在《致學生家長一封信》表格相關的意見欄內打“√”，并簽上學校名稱、年級、班級及姓名，以便確保開學時學習用書。在此基礎上，本學期學生征訂了閩教版《小學生學習指導叢書》、《小學生寫字》及《英語活動手冊》。
二、 提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。
三、規范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
有關小學教輔材料征訂等問題的自查報告【第2篇】
XX小學教輔材料選用、征訂管理自查自糾情況報告 為進一步加強學校教輔材料選用、征訂環節的監督管理，切實達到減負要求，根據福建省教育廳《關于開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》(閩教基〔2014〕39號)和泉州市教育局《轉發省教育廳關于開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》(泉教綜〔2014〕41號)文件精神，我校以文件要求的檢查重點為線索，立即有計劃、有目的地組織自查自糾工作，對2014年秋季本校中小學教輔材料選用、征訂管理的相關材料進行深入檢查，現將檢查情況總結如下。
一、指導思想
堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，嚴格執行國家七部委《2011年治理教育亂收費規范教育收費工作實施意見》，規范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用、征訂環節監督管理，加大責任追究力度，切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意的教育。
二、整治重點
本次整治工作圍繞以下兩個方面進行:一是重點檢查“一科一輔”選用政策的執行情況，是否向學生推薦目錄外的教輔材料;二是否堅持學生自愿購買、無償代購原則，是否建立校長負責制及征訂信息公開制度。
三、 加強組織領導
為保證教輔材料專項檢查工作的順利開展，學校及時成立了由校長為組長，副教導、副總務主任為副組長，總輔導員、工會副主席及各教研組負責人為成員的教輔材料選用、征訂管理自查自糾工作領導小組，實行校長負總則，分管副教導、副總務具體負責，層層建立責任制的辦法，切實維護學生和家長的利
益，辦人民滿意的教育。
四、廣泛宣傳發動，切實統一思想認識
學校高度重視自查自糾工作，立即召開領導小組會議進行工作布署。李校長重申了中央、省、市有關加強中小學教輔材料管理的文件精神，傳達了(閩教基〔2014〕39號)和(泉教綜〔2014〕41號)兩份文件。通過再學習，讓大家再次認識到征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔，不利于學生創新精神和實踐能力的培養，不利于發揮教師在教學實踐中的主動性和創造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質教育的實施。
五、端正工作態度，認真搞好自查工作
自查自糾工作領導小組，對本校教輔材料選用、征訂情況進行認真徹查。對本校六個年段共10個教學班的征訂材料一一清查，并采取聽(聽各班任課老師匯報)、問(問學生、教師)、看(看學生書包)、訪(訪學生家長)的方法，從以下幾個方面抽查各班教輔材料的使用情況。
1、學生所使用的教輔材料是否“一科一輔”，是否由學生或家長自愿購買。
2、教師是否向學生推薦目錄外的教輔材料。
3、教師是否變相強制學生到指定的個體書商購買推薦目錄外的教輔材料。
4、教師是否私自向學生代收教輔材料費。
5、教輔材料征訂信息是否公開。
通過深入到各班檢查，至今尚未發現年段、班級、教師擅自統一征訂推薦目錄外的教輔材料以及變相強迫學生購買教學輔助材料等違規現象。學生使用的主要教輔材料均符合閩教基[2009]23號文要求，是學生和家長自愿向新華書店購買，學校、教師沒有強制或變相強制，也沒有為學生指路，全部都是學生自
愿行為。學校和教師個人都沒有私自向學生推廣教輔材料現象，教輔材料目錄及時向學生家長征詢意見，并接受家長的監督。
新學年，我校將根據上級部門的要求，嚴格管理，加強教職工的政治思想教育及師德師風教育。做到不違規，不違紀，不私自征訂教輔材料，不向學生和家長推薦目錄外的教輔材料，切實履行“一科一輔”的文件要求，教輔材料由家長或學生自愿向購買，學校無償代購。將嚴格貫徹執行相關文件精神，做好教輔材料選用、征訂、使用環節材料的收集整檔工作，力求辦好讓學生滿意、讓家長放心的教育。
有關小學教輔材料征訂等問題的自查報告【第3篇】
開學初，我校接上級關于違規購買教輔資料等問題的通知后，按照區教育局的指示精神，立即成立領導小組，制定教育亂收費專項整治實施方案，召開了全校教師會議，對上級文件進行了認真的學習，對教輔材料違規征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后，各部門根據分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查，
一、主要采取的方法
1、深入到各年級進行學生座談;
2、深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料;
3、深入學生家庭了解學生家長，學生是否在家要錢購買其他書報等資料。
4、同時，學校又組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。
二、自查結果
學校通過三次排查、自查，現將情況匯報如下:
在開學初，一年級許多家長的希望，多次強調老師統一購買，本年級組出現兩名教師怕孩子身上帶錢不安全的情況下，暫時幫孩子保管了錢。經這次自查，現兩名教師已把所有錢退回給家長，孩子的錢已全額退到家長手上。二年級的班級里，由于家長的強烈要求下，由家長委員牽頭為學生購買學習資料，費用也由家長代表收取后直接交給了書商，個別學生的錢也會由班主任代收后交給了書商。學校召開了全校教師大會，要求不得讓學生統一訂購材料，因此，家長委員會代表以及教師已經把所有費用退回給了學生。
三至六年級科任教師均無私自為學生定購教輔材料現象。學生使用的書本教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中，由學校統一訂購，均沒有亂訂教輔資料，沒有以任何理由亂給學生征訂教輔資料，也沒有誘導學生購買教輔資料。
本次的違規征訂教輔資料自查，提高了教師和家長的認識，規范了收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規征訂教輔材料和亂收費現象的發生，切實減輕學生的課業負擔，不斷提高學生的整體素質。
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