鄉(xiāng)村學校少年宮建設為豐富廣大農(nóng)村未成年人的課外文化生活、加強農(nóng)村未成年人思想道德建設提供了有利契機。下面是語文迷小編整理的2016第一學期鄉(xiāng)村學校少年宮工作自查報告，歡迎大家閱讀!
【2016第一學期鄉(xiāng)村學校少年宮工作自查報告1】
為了貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，提升未成年人思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)，2016年，龍鳳小學根據(jù)《大邑縣教育局關于2016年“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設工作的意見》(大教德藝體〔2016〕5號文件)精神，制訂并認真實施了鄉(xiāng)村學校少年宮三年發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)和2016年工作計劃。現(xiàn)將2016年鄉(xiāng)村學校少年宮工作總結于下：
一、建立機構，完善管理制度。
為了推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，加強對鄉(xiāng)村學校少年宮建設的領導和部署，學校成立了由王林校長為組長、德育工作分管領導為副組長，其他行政領導、大隊輔導員、教師代表為成員的鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作領導小組。領導小組辦公室設在少先隊隊室，由杜忠芳老師任辦公室主任。
學校借鑒外地鄉(xiāng)村學校少年宮建設的先進管理經(jīng)驗，結合校本實際，制訂了鄉(xiāng)村學校少年宮各類人員崗位職責以及鄉(xiāng)村學校少年宮開放、課程設置、教學管理、教師培訓、考勤、財務管理、設備設施管理、安全管理、檔案管理等制度，較好地推進了少年宮建設的順利開展。
二、有效整合，滿足辦宮條件
學校利用現(xiàn)有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜地加強少年宮建設，并堅持一室多用、一地多用的原則對教學設備設施進行合理有效的整合。2016年12月19日，學校接受了“義務教育均衡發(fā)展省級督導評估”檢查，辦學條件達到了省定標準，現(xiàn)有的室內(nèi)場所(圖書閱覽室、多媒體教室、舞蹈室、實驗室、計算機教室等)、室外場地(乒乓球活動場、籃球場、200米環(huán)形跑道等)、設備器材能滿足鄉(xiāng)村學校少年宮教育學習活動需要。
三、專兼結合，提供師資保障。
鄉(xiāng)村學校少年宮實行學校管理體制，一是讓教師根據(jù)專業(yè)特長申報少年宮輔導員，二是聘請有專業(yè)特長的社會人士到學校任教并對輔導教師進行培訓，三是聘請退休教師解尚志、鄧友成等到校擔任志愿輔導員，形成了專兼結合、素質(zhì)較高的工作隊伍，為少年宮活動的開展提供了師資保障。
四、豐富活動，提升學生素質(zhì)。
在鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展中，學校以學生的興趣愛好為切入點，結合實際，以實施素質(zhì)教育為重點，注重德育、體育、藝術、科技、實踐教育，精心設計活動內(nèi)容，引導學生健康成長、全面發(fā)展。
1、開設輔導課程，發(fā)展學生興趣特長。
學校確定了鼓號隊、乒乓球隊、籃球隊、太極拳隊、棋類組、合唱隊、葫蘆絲隊、舞蹈隊、科技組、計算機組、繪畫組、英語興趣組、快板隊、小小書法家組、“書海拾貝組”、“經(jīng)典誦讀組”等16個特長培養(yǎng)組，輔導教師做到了“四有”，即有計劃、有教案、有記錄、有成果展示。活動時間實行課內(nèi)、課外相結合，即每周周一至周五下午按課表分小組活動，周六至周日開展興趣小組活動，暑期周一至周六開展興趣小組活動。
少年宮活動中，輔導教師精心備課、認真講解，學生積極參與、熱情高漲，各組活動作品琳瑯滿目、精彩紛呈，受到家長、社區(qū)干部群眾的一致好評。
2、注重藝體教育，完善體藝特色教育體系。
學校積極開展大課間體育活動、陽光體育長跑活動，校園內(nèi)形成了熱愛體育、崇尚運動的良好風氣。少年宮發(fā)揚龍鳳小學藝體教育的優(yōu)勢，向農(nóng)村少年兒童普及藝術、體育等方面的知識，通過開展繪畫、合唱、舞蹈、民族小樂器“葫蘆絲”演奏等培訓、展示活動，使每位學生至少掌握一種藝術技能，發(fā)展學生藝術特長;通過開展籃球、乒乓球、太極拳等體育活動，使每位孩子至少掌握兩種以上的體育活動技能，增強學生體質(zhì)。
2016年“六一”節(jié)慶祝會上，少年宮各組200多名孩子向上級領導和來賓、全體師生匯報演出了15個精彩的文藝節(jié)目，展示了龍鳳小學實施素質(zhì)教育、特色教育、藝術教育的成果。
2016年冬季體育運動期間，全校學生參與了“七彩陽光”廣播體操、“兔子舞”校園集體舞比賽，部分學生還參與了集體跳繩比賽、個人跳繩比賽、呼拉圈比賽、踢毽子比賽、滾鐵環(huán)比賽、背皮球比賽以及50m、100m、200m、400m和立定跳遠、跳遠、投籃等運動項目比賽。
3、開展經(jīng)典誦讀，積淀文化底蘊。
以打造“書香校園”為載體，學校開放了圖書室，開展了“愛的書庫”閱讀活動。在加強校園文化建設的同時，少年宮在學生中開展了以積淀文化底蘊為目標的經(jīng)典誦讀活動，組織學生參加了大邑縣2016年“百姓故事會•少年故事”專場演出活動，大邑縣2016年中華誦•經(jīng)典誦讀電視大賽，大邑縣2016年中小學生“寫經(jīng)典•畫經(jīng)典”復賽，大邑縣小學生“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽以及大邑縣中小學生“喜迎十八大，采寫身邊新變化”2016年國慶節(jié)日小報創(chuàng)評活動，大邑縣“開卷有益——書中的家園”學生讀書征文活動，大邑縣2016年中小學生讀書征文活動，大邑縣教育系統(tǒng)2016年“全民終身學習活動周”讀書征文活動。
4、組織社會實踐，開闊學生視野。
2016年3月，學校組織學生參加了“與春天的約會——華僑城歡樂谷行”社會實踐活動;2016年11月，又組織學生參觀了全國愛國主義教育基地——劉氏莊園。2016年暑期，3-6年級學生積極投身到尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護、規(guī)范用字等社會實踐活動，還按老師的要求，參觀調(diào)查社會實踐基地，認真填寫《社會綜合實踐活動調(diào)查報告單》，培養(yǎng)了學生適應社會、融入社會的能力。
5、利用裝備優(yōu)勢，引導學生創(chuàng)新。
少年宮利用現(xiàn)代教育技術的裝備優(yōu)勢，組建了“計算機組”，組織學生開展了電腦繪畫、信息處理等課外拓展培訓活動，參加了成都市第八屆、第九屆中小學電腦制作活動。
少年宮利用實驗室配備優(yōu)勢，組建“科技組”，對學生進行科普教育，激發(fā)了學生學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了學生的動手實踐能力。此外，科技組還引導學生參觀科技展，組織學生參加了四川省第二十屆少年百科知識競賽。
五、參加活動，佳績頻傳。
經(jīng)過近一年的實踐與探索，我們欣喜地看到鄉(xiāng)村學校少年宮的建設成果：
(一)少年宮已逐步農(nóng)村孩子思想道德建設的主陣地、文體活動平臺、科普活動場所、社會實踐基地。
(二)學生自愿選擇參加少年宮活動，100%的學生放學后憑興趣愛好到少年宮參加活動，在活動中得到鍛煉和提高自己，達到了以樂促智的效果。
(三)學生在少年宮活動中發(fā)揮特長，促進了基礎能力和基本技能的提高，達到了以技促能的效果。
(四)學生把誦讀的經(jīng)典運用于現(xiàn)實生活中，在家孝敬父母、在校尊敬師長、在社會奉獻他人，達到了以讀養(yǎng)德的效果。
(五)學生對鄉(xiāng)村學校少年宮活動的滿意率達96.7%，參加縣級以上各項活動捷報頻傳：
1、2016年4月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“合唱隊”參加大邑縣第十一屆中小學生藝術節(jié)董場區(qū)(點)比賽獲第一名，“舞蹈隊”亦獲第一名。
2、2016年4月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“計算機組”陶欣瑤同學設計的電子報刊《成長快樂》在成都市第八屆中小學電腦制作活動中獲評選項目二等獎。
3、2016年5月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“合唱隊”、“舞蹈隊”參加了“大邑縣第十一屆中小學生藝術節(jié)暨歌舞大邑”文藝匯演集中展示活動。
4、2016年5月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“舞蹈隊”參加2016董場鎮(zhèn)“歌舞大邑、運動大邑、百姓故事會”文藝匯演獲一等獎。
5、2016年5月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“科技組”2名孩子參加四川省第二十屆少年百科知識競賽獲二、三等獎，學校獲“優(yōu)秀集體獎”。
6、2016年5月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“快板隊”16名隊員參加大邑縣2016年“百姓故事會•少年故事”專場活動，受到中共大邑縣委宣傳部、大邑縣教育局、大邑縣旅游和文化體育局表彰，學校獲“優(yōu)秀組織獎。
7、2016年6月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“合唱隊”獲大邑縣第十一屆中小學生藝術節(jié)合唱比賽一等獎，“舞蹈隊”獲群舞比賽一等獎，“繪畫組”獲美術作品比賽三等獎，兩名輔導老師(杜忠芳、趙慶云)獲指導教師獎。
8、2016年6月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“書海拾貝組”4名孩子參加大邑縣2016年“開卷有益——書中的家園”讀書征文活動獲一、二、三等獎。
9、2016年6月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“書海拾貝組”5名孩子參加大邑縣2016年中小學生讀書征文活動(小學組)獲二、三等獎，學校獲“優(yōu)秀組織獎”。
10、2016年9月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“經(jīng)典誦讀組”17名孩子參加大邑縣2016年中華誦•經(jīng)典誦讀電視大賽獲“小學生團體組”二等獎。
11、2016年10月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“計算機組”制作并選送的《第十一屆中小學生藝術節(jié)》獲四川省第七屆中小學校園電視評選活動綜合類“銅獎”。
12、2016年10月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“書海拾貝組”1名孩子參加大邑縣小學生“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽，名列第二名獲一等獎。
13、2016年10月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“繪畫組”、“書海拾貝組”4名孩子參加大邑縣中小學生“喜迎十八大，采寫身邊新變化”2016年國慶節(jié)日小報創(chuàng)評活動獲二、三等獎。
14、2016年10月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“太極拳隊”41名隊員參加2016年“運動大邑”首屆大邑縣中小學生太極拳比賽(小學組)一等獎。
15、2016年11月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“繪畫組”、“小小書法家組”、“經(jīng)典誦讀組”8名孩子參加縣級“寫經(jīng)典，畫經(jīng)典”復賽獲獎。
16、2016年12月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“書海拾貝組”5名孩子參加大邑縣教育系統(tǒng)2016年“全民終身學習活動周”讀書征文評選一、二、三等獎，學校獲“集體組織獎”。
17、2016年12月，龍鳳小學鄉(xiāng)村學校少年宮“計算機組”5名孩子參加大邑縣第九屆中小學電腦制作活動獲一、二、三等獎，學校獲組織獎。
18、2016年12月，龍鳳小學2016年度社區(qū)教育工作，受到縣教育局表彰。
總之，2016年，龍鳳小學利用校內(nèi)、外資源，務實有效地加強了鄉(xiāng)村學校少年宮建設，促進了學生學會合作、開闊視野、豐富心靈、培養(yǎng)能力，使學生共沐幸福陽光，健康快樂成長。今后，龍鳳小學將以高度的事業(yè)心和責任感，舉全校之力、集全員之智，以前瞻的眼光、求新的思維，抓教育改革，謀少年宮發(fā)展，努力為豐富孩子們的課外生活、為助推和諧社會創(chuàng)新業(yè)、立新功。
【2016第一學期鄉(xiāng)村學校少年宮工作自查報告2】
我校鄉(xiāng)村學校少年宮在縣委、鎮(zhèn)黨委的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。一年來，我校進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準;加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。