(2) 化學品配制單元
單體聚合、單體回收。單體凝聚的大部分化學品在200單元進行混合配制，其中包括聚合用的歧化松香酸鉀皂，氯化鉀、除氧劑、活化劑、終止劑等化學品的配制。單體回收所使用的消泡劑，阻聚劑等也要進行配制，還有凝聚所用的凝聚劑、AM-2、防老劑的配制。將聚合所使用的化學品與脫鹽水按一定比例在線混合，配制成水相送至300單元，其他化學品配制好后送至各自的反應單元。
(3)聚合單元
將丁二烯、苯乙烯按一定比例連續配置成碳氫相，與活化劑(ACT)、除氧劑(SHS)、歧化松香酸鉀皂(KR)、脂肪酸鉀皂(FAD)、氯化鉀(ELT)、擴散劑(TN)、脫鹽水(WT)、調節劑(TPM) 按一定比例在線混合，在乳化劑的作用下，將難溶于水的單體分
散在水相介質中形成聚合乳液，在首釜中加入激發劑(DIP)，同時在中間釜分兩點加入調節劑，恒定聚合反應溫度控制在5~8℃，單體在DIP作用下發生聚合反應，生成丁二烯與苯乙烯的共聚物，即丁苯橡膠。
(4)單體回收單元
回丁：采用加熱閃蒸，脫出的丁二烯采用加熱冷凝進行回收。 回苯：采用真空水蒸氣蒸餾的原理進行脫除，脫出的苯乙烯采用冷凝、沉降、分離，進行回收。
(5)膠乳貯存及摻混單元
膠乳的物理、化學性能隨單體、助劑性能和工藝條件的變化有所不同，為保證產品質量的均一性，需要對膠乳進行必要的摻混。 膠乳的摻混是物理混合過程，摻混后的膠乳門尼和結合苯乙烯為摻混前各膠乳門尼和結合苯乙烯的加權平均值。
(6)凝聚工序
聚合物乳膠粒在乳化劑的作用下與水形成穩定的乳液體系。在膠乳中，聚合物乳膠粒表面被一層乳化劑分子包圍著，乳化劑的親油基指向聚合物，親水基指向水，由于親水基部分電離，在電離出正離子的作用下，使聚合物粒子表面形成了具有吸附層和擴散層的雙電層結構。由于吸附層內負離子數多于正離子數，使得吸附層內聚合物粒子相對帶有負電。聚合物粒子由于靜電斥力的作用，使得乳液體系具有穩定性。
膠乳的凝聚是借助高分子凝聚和硫酸的作用破壞膠乳的穩定
性，從而使膠粒析出，同時加入防老劑和三烷基氯化銨(生產充油膠時加入油乳)，使橡膠全部從乳液狀態的膠乳中脫離出來形成一定的顆粒，通過進一步轉化，使橡膠中的歧化松香酸鉀皂轉化為松香酸并殘留在橡膠中。在洗滌槽內用過濾水洗滌以除去橡膠中的可溶性雜質，再經過振動篩脫水后進入下一工序。
(7)干燥工序
橡膠干燥是以熱空氣作為干燥介質，膠粒中的水分及其他可揮發成分被蒸發并由干燥介質帶走。被加熱的空氣通過循環風機輸送經網板自下向上穿過膠層將熱量傳遞給膠粒，使熱膠粒內的水分由內向外迅速擴散蒸發被熱空氣帶走，達到橡膠干燥的目的。因此，熱空氣循環上流式干燥包括傳熱和傳質兩個過程。熱空氣既是載熱體又是載濕體，干燥過程得以進行的條件是物料表面產生的水汽的壓力大于干燥介質中水汽的壓力，當壓力平衡時，干燥過程即停止。
(8)氨冷凍單元
聚合與單體回收單元返回的氣氨經壓縮機升壓，升壓后氣氨的冷凝溫度隨溫度的升高而升高，氣氨進入冷凝器，由冷卻水將氣氨冷凝為液氨。
丁苯車間唯一我記憶猶新的是e這個字母，因為他是中國唯一一家經過德國什么協會檢驗過的環保型產品。
實習感受
實習生活已經結束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么充實，那么難以忘懷。
蘭州石化各級領導和我們的帶隊老師的關心與照顧讓我們的實習順利且快樂;技術員師傅的毫不保留的指導，讓我們的實習生活非常充實，收獲無數;同組同學積極的討論，相互間的支持與配合，互相的體諒關心，讓我的實習生活和業余生活都多了一些人性的關懷與溫馨的感動。
實習雖然只有十天的時間，但是在帶隊老師的精心安排下，我們集中的學習了一個又一個車間，同時我們還有機會自己做講解員給其他組的同學們講解自己所在的車間。我們在自己的車間中，
通過請教技術員，自己研究，與同組同學討論等方式，我對所在的車間有了深入的了解，同時也對書本知識有了更加實際的理解，把書本上的知識主動的應用到實際生產當中去，學習到了不少實際生產知識。也認識到了書本上所學的知識和實際生產是有差距的，也認識到了自己學得還遠遠不夠。
短短的十天時間，我們收獲良多。在這里我要感謝我們化工學院的領導老師們的精心安排，感謝蘭化廠的熱情招待，感謝車間里的工程師技術員的耐心指導，感謝我同組的伙伴們的相互幫助。特別指出的是，感謝兩位帶隊老師與我們同甘共苦，使我們對生活和學習都充滿信心。
在這次實習中讓我學習到了做任何事情都要注意每一個細節，在平時干活細節極為重要，因為一個不留神也許就會發生事故(避免類似300米封頭事件的發生)。在平時我也沒有太好的學習方法，我感覺跟同學交流學習方法和經驗是最重要的，這樣自己才有所提高，不斷地積累經驗，在工作中完善自我，提高自我，這樣工作才會干的出色，才能比別人干的好，更加顯示出工作能力跟別人的不同!既然選擇了化工這一行，就要好好學，注重細節，避免事故的發生。
通過這次實習，讓我對化工有了更加全面的了解，為日后的實際工作打下了基礎，同時使我更加熱愛化工這個行業，在今后的日子里，我會更加努力的學習專業知識，為我國的化工事業貢獻出自己的力量!
【2017畢業實習報告范文3000字2】
1 概述
1.1 實習目的 通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中，學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經驗，積累相關的生產知識。通過實習，學習本專業方面的生產實踐知識，為專業課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。
1.2實習單位基本情況
xx控股股份有限公司 創立于1984年，是擁有近30億資產和十幾家分、子公司的國內首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠心、創新”為企業精神，“以一流的管理和人力資源追求完美的產品質量和服務質量”為質量方針，實施產業鏈垂直整合，發展相關多元化產業的戰略發展目標。它是集生產、科研、銷售為一體，擁有10多個分子公司的國家重點高新技術企業，國家科技興貿重點出口企業，中國電子元器件百強企業， 并被先后命名為省級先進基層黨組織、浙江省非公有制企業黨建工作示范點、省級文明單位和全國精神文明建設工作先進單位。其主要業務為磁性材料、電子元件、機械設備的生產、銷售及技術開發，經營自產產品及相關技術的出口業務，經營本企業生產、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關技術的進口業務。
1.3實習崗位基本情況
xx精電是xx控股股份有限公司的一個部門，主要生產各種pcba。其產線有dip線和 smt.smt產線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個崗位，此外，每條產線上還有線長和技術員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個崗位需要目檢生產出的pcba，目檢出不良現象要及時送往維修區要保證流入下到工序的pcba沒有不良現象。
2實習內容
2.1實習過程
(1)了解過程
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這里工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在產線的線長、技術員給我安排工作任務，分配給我的崗位是爐后目檢，我按照技術員教我的方法，拿起電路板開始慢慢學著識別各種不良現象，在是識別的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。
作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向產線上的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及各個崗位等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00 至早上8：00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待產線線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們產線的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：放大燈、鑷子、標記筆等)。在指定崗位上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具對機器生產出的產品進行認真的目檢，并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現不良(比如：錯件、偏移、側立、空焊、少件、多件等)。出現上述情況時，要及時告知產線線長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，線長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。