2016學校非稅收入收繳情況自查報告【1】
打洛中學關于 20xx 年義務教育經費專 項檢查的自查報告為認真貫徹落實中央八項規定， 嚴肅財經紀律和深入開展義 務教育經費保障機制資金專項檢查工作，根據《云南省財政廳關 于開展 20xx 年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通知》 (云 財教?20xx?222 號) 、勐海縣教育局《關于轉發“云南省財政 廳關于開展 20xx 年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通 知” 》 (海教字?20xx?20xx號) ，根據文件要求，我校嚴格按照 文件要求開展 20xx 年義務教育經費保障機制資金專項檢查的自 查自評工作，將嚴格按照全面復查、整改落實執行。現把我校自 查自評工作情況匯報如下
一、機構、制度建立情況
(一)強化組織機構建設，加強對財務工作的領導 為了切實加強對農村義務教育經費保障機制改革工作的領導， 加 強學校財務管理，建立財務工作的正常秩序，充分發揮財務工作在學 校教育教學工作中的重要作用， 打洛中學成立了由校長陳敦文任組長， 副校長、總務、報賬員為組員的機構管理小組及理財小組，同時也成 立了有總務、政教、教務、教師代表參與的經費預算編制小組，對學 校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制 度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。
同時，為保證財務工作不 受其他工作的干擾， 學校設立了專門的財務辦公室， 配備了專用電腦、 財務軟件、保險柜及檔案柜。
(二)完善管理制度，促進財務管理工作的規范化、制度化和科 學化 1.為了加強內部財務管理，我校制定了《打洛鎮中學財務管理制 度》 、 《財務管理人員職責》 、 《報賬員工作職責》 、 《學校財產(實物) 管理制度》 、 《打洛鎮中學公用經費管理暫行辦法》等內部管理制度， 對上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款、上級撥入的預 算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等收入，做到及時 入帳，及時上繳學校財務專戶，不私設小金庫。
2.加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校 所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，說明購物或 開支用途，并由會計中心審核后才能報銷。
3.嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳 財政專戶，報帳員備用金存放不超過規定限額。
4.財務公開，接受監督。學校的一切開支帳目每季度在校務公開 欄上進行公布，接受教職工和社會的監督。
(三)強化人員配備，建立專門賬戶 我校配備了持有《會計證》的專職會計及兼職出納各一名。為了 能獨立核算中央、省、州的農村義務教育保障專項資金，根據勐海縣 財政局及教育局的要求，于 20xx 年 3 月 21 日，在中國農業銀行打洛 支行，開設專門帳戶，開戶名為“云南省勐海縣打洛中學” ，帳號為 092501040001428。截止 20xx 年 6 月 31 日，帳戶余額：454,755.45 元。2 二、會計基礎管理工作 學校在會計核算中心的指導下， 按規定依法編制年度經費收支計 劃，報會計核算中心審核后再上報有關部門。把學校所有預算外收入 繳交會計核算中心，并按有關規定請撥使用，憑合法有效的會計原始 憑證申請支付款項。
學校報賬員負責在校行政的指導下編制學校年度 經費預算計劃，統計上報有關財務資料，辦理學校收入資金的收取和 上繳手續;收集審查學校經費收支原始憑證，由學校負責人簽字確認 后送會計核算中心核銷或付款;負責支取和保管學校備用金;負責學 校資產的管理和登記固定資產明細分類賬。
現金日記賬及預算外收入 備查帳;在會計核算中以實際發生的經濟業務為依據，數據真實，做 到帳帳相符、帳表相符、帳實相符。
三、專項資金
(一)資金的到位情況 1.公用經費 20xx 年，根據我校在校學生數 865 人及生均 700 元的標準，共 補助公用經費 633,779.00 元，已全部撥款到位。
20xx 年春季收上級撥入公用經費 324,375.00 元。
2.生活補助資金 20xx 年秋季，共撥入學生生活補助資金 392,875.00 元，其中， 貧困家庭寄宿制生活補助資金 343,125.00 元，人口較少民族生生活 補助資金 49,750.00 元(199 人×250 元/生〃年)。
20xx 年春季，共撥入學生生活補助資金 343,125.00 元，其中，3 貧困家庭寄宿制生活補助資金 343,125.00 元。
3.免費教科書 教科書由省級統一招標采購后， 由省級財政按實際采購資金安排。
20xx 年春季提供免費教科書 853 套，其中，七年級 274 套，八年級 319 套，九年級 260 套;20xx 年秋季提供免費教科書 865 套，其中， 七年級 295 套，八年級 264 套，九年級 306 套。20xx 年春季提供免 費教科書 867 套，其中，七年級 296 套，八年級 266 套，九年級 305 套; (二)支出情況 1.公用經費 上年結余公用經費 19,859.78 元， 20xx 年共撥入 633,779.00 元， 其中 20xx 年秋季撥入 339,494.00 元， 本年累計支出 650,590.35 元， 其中 20xx 年秋季支出 326,292.10 元。20xx 年春季撥入 324,375.00 元。20xx 年春季截止 6 月 30 日支出 298,613.19 元。
2.開支后取得的效益
(1)培訓費：學校組織各種培訓及教師外出培訓共支出培訓費 24500 元，通過培訓大大提高教師的管理水平、強化服務意識，為培 養 “雙師型” 教師隊伍做出應有的貢獻， 教師們把培訓所學到的知識， 不斷更新教育理念，掌握現代教育理論，提高專業教學和教育實踐能 力，在教學崗位上發揮更大更重要的作用。
(2)電費、網絡費的支出保證了學校各種活動的正常開展。
(3)支付學業水平考試費、優秀班級教師獎勵金等 25,156.954 元，增加學生和教師學習的積極性。
(4)購買打印機、電腦耗材等辦公用品加大了教學效率，由于 紙質文檔的生成、查詢、修改和管理既費工、費時，又容易出錯，因 此這種辦公方式嚴重影響辦公事務處理的效率及質量。購電腦、打印 機等辦公設備，使人的各種辦公業務活動逐步由各種設備、各種人機 信息系統來協助完成， 將人們從大量繁重重復的辦公事務中解放出來， 許多辦公事務實現了電子化和自動化， 實現 “無紙辦公” 、 “電子辦公” , 從而減輕勞動強度，改善辦公環境，節省辦公費用，提高辦公效率和 質量。3.生活補助資金20xx 年，共撥入學生生活補助資金 723,500.00 元，實際發放 723,500.00 元，其中發放貧困家庭寄宿制生活補助資金 673,750.00 元;發放人口較少民族生生活補助資金 49750 元(享受布朗族學生 199 人，生均 250 元/生.)，截止 20xx 年 12 月 31 日已全額發放完 畢，20xx 年春季，共撥入學生生活補助資金 343,125.00 元，實際發 放 343,125.00 元，無擴大享受范圍及降低標準現象。
自 20xx 年， 實施 《農村義務教育經費保障機制改革的實施方案》 以來，我校嚴格按照通知精神貫徹執行，在使用經費時，始終本著量 入而出、厲行節約、嚴把支出關，使學校的經費得到了合理的利用， 并努力提高資金的使用效益。為了提高經費收支的透明度，我校還在 “財務公開欄”中，進行每半年一次的財務公開工作，將各項經費的 收入、支出及結余情況進行詳細公示，接受社會及廣大教職員工的共5 同監督。
四、非稅收入的管理 20xx 年我校共收取預算外資金 59697.09 元，其中利息收入 1353.09 元、橡膠收入 58344.00 元。學校的預算外資金等非稅收入 收取后， 都及時繳存財政專戶， 需要支出時， 再按計劃提出申請核撥， 嚴格執行了 “收支兩條線” 的管理規定。
并對非稅收入的管理工作， 進行了認真、全面的自檢自查，通過自查我校無違規開設銀行帳戶現 象，無侵占、截留、隱瞞、轉移本單位的收入及本單位管理的資金及 公款私存等私設“小金庫”現象，也無弄虛作假、提供虛假會計資料 等違法違規行為。
五、政府采購執行情況 1.20xx 年我校共有政府采購項目 4 項，總計 222400 元，其中筆 記本電腦 175000 元、一體印刷機 36000 元、票據管理軟件 1400，課 桌椅 10000.在執行政府采購的過程中，我校嚴格按先申報、訂立采 購合同、驗收合格再付款的程序進行，學校的采購除小額及零星的辦 公用品外，都通過縣財政局采購辦進行采購。
2.按規定應實行采購而自行采購的項目無 六、教育收費 自 20xx 年實施《云南省農村義務教育階段免收學雜費的實施管 理暫行辦法》 以來， 我校認真貫徹通知精神， 并于 20xx 年春季、 20xx 年春季先后免收學雜費及住校生住宿費，現無政策性收費項目。學校 堅決貫徹執行上級禁止收費的規定，沒有向學生收費。學校沒有巧立6 名目收費。
學生的教輔基訓由書店配套提供， 學生自愿購買， 且在校外進行。
廣大教師恪守紀律， 沒有一個任課教師公開或私下向學生兜售、 報刊、 雜志、模擬試卷、指導與點撥等違禁教輔。學校把杜絕亂收費納入學 校整體工作中，不斷加大教育、宣傳、懲治力度，讓廣大教師，人人 高度重視違禁收費的危害性和嚴重后果，從而滅絕收費念頭，廉潔從 教。
七、存在的問題 自 20xx 年實施農村義務教育保障經費改革以來，公用經費的投 入，加強了學校的軟硬件建設，大大改善了教育教學環境;國家對學 生助學金的落實到位，使國家的惠民政策落到實處，為貧困學生提供 了生活補助，進一步減輕了學生和家長的經濟負擔。但由于存在資金 撥付到位較晚的問題， 造成公用經費使用及學生生活補助費發放的滯 后，給學校各項工作的開展造成了一定的影響。
2016學校非稅收入收繳情況自查報告【2】
為了加強學校財務管理，建立財務工作的正常秩序，充分發揮財務工作在學校教育教學工作中的重要作用，學校成立以校長為組長，總務處、財會人員組成的財務領導小組，本著精打細算，勤儉節約的原則，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。現將有關情況匯報如下。
一、建立學校財務管理制度，加強對學校經費的管理
1、制定財務管理制度。財務管理制度包括對經費收入的管理，如上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款、上級撥入的預算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等。對學校的這些收入，我們都做到及時入帳，及時上繳學校財務專戶，不私設小金庫。
2、加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，說明購物或開支用途，并由會計中心審核后才能報銷。
3、嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳財政專戶，報帳員備用金存放不超過規定限額。
4、財務公開，接受監督。學校的一切開支帳目每季度在校務公開欄上進行公布，接受教職工和社會的監督。
二、嚴格執行教育收費，做到明明白白收費
學校嚴格按照省和縣有關文件規定的項目和標準進行收費，沒有巧立收費項目、搭車收費和擅自提高收費標準。每學期，學校在組織學生入學報名時，都通過公開的形式，將學校的收費項目，收費標準，收費依據等內容在醒目處張貼，向社會公示，主動接受學生、家長與社會的監督，提高入學收費的透明度，做到讓學生明明白白交費，高高興興上學。學校收取的高中學費、初高中信息技術教育費、住宿費、擇校費等一律統一使用《海南省非稅收入一般繳款書》進行收費;課本費、作業本費等采用財政局統一印制的“代收費”發票進行收費。并按“收支兩條線”的原則進行收費管理，所收款項及時上繳縣財政專戶，不挪作他用，不坐支，不設立小金庫。
三、實際陽光操作，把“兩免一補”資金及時發放到真正貧困的學生手中
20xx年，財政共三次撥給我校貧困寄宿生補貼25200元，2008年4月撥給48000元。為了杜絕“兩免一補”資金發放過程中的弄虛作假及暗箱操作現象，讓“兩免一補”資金真正發放到貧困學生手中，學校領導小組就發放的對象，發放的人數金額、形式等做出了規定。制定《樂東中學家庭貧困學生補助發放規定》，采用學生申請、學校調查摸底、學生家庭經濟收入對比，領導小組討論確認等辦法，確定補助對象，張榜公示，對張榜公示中反映的情況進行再認真調查核定。然后造冊發放，學校共分四次將這部分“兩免一補”資金及時發放到家庭貧困學生手中，平均每個學生獲300元補助，讓家庭困難學生上得起學，讀得起書，讓貧困學生和家長感受到黨和國家政策的溫暖，使財政支農惠農資金真正成為民心工程。
四、規范教育學雜費管理，把錢用到刀刃上
20xx年財政撥給我校教育學雜費(包括中央所撥經費)共456924元。這部分資金直接撥到學校財政專戶。這部分資金怎樣用，用在哪里，我們認為除用于保證正常教學經費外，還要用來改善學校辦學條件，做到一年完善一些，逐年完善，把財政撥給的教育學雜費用于教學和學校發展最需要的地方。
我們主要用于如下幾個方面：
1、學校辦公經費;
2、教學用品購置;
3、教師學習培訓費;
4、體育器材購置;
5、遠程教育技術教室裝修;
6、學校低壓路線改造配套資金;
7、學校供水設施改造;
8、學生課桌椅購置;
9、校容校貌改造等，部分用于支付水電費。對每筆資金的使用，學校都召開領導會議進行民主討論，集體作出決定。財政所撥的教育學雜費對樂東中學這樣一個有64個班級4400多學生的學校本說是遠遠不夠的，但由于我們規范管理，一分錢當作二分錢用，使這部分資金用到教學和學校發展最需要的地方，把錢用在刀刃上，大大改善了學校的辦學條件，為師生員工創造了一個良好的學習和工作環境。
五、加大教研經費投入，建設一支高素質、強專業的教師隊伍
學校十分重視教學教研和師資培師工作，在學校經費比較緊張情況下，學校都要撥出一定的經費，選派一批年青的有培養前途的教師到外地學習。20xx年6月選派20名教師到山東師范大學學習，又派高承杰老師赴上海跟班蹲點學習，接著又送黃菁老師參加全省英語骨干教師培訓，學校每年都為教師訂閱大量量教學資料供教師教學備課用，對一些研究性學習的重點課題，學校都從經費上給予大力支持。
六、規范績效工資的發放
對上級發放給初中義務教育階段的績效工資，我們實行民主評議的辦法，分為三個等級進行發放，目前為止，上級撥給的績效工資都按照評定的等級發放到所有的初中教師手中。
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