在我國，大學生就業壓力日益嚴峻，伴隨著政府政策引導與社會觀念的轉變，大學生創業意識，就業方向也悄然發生轉變。小編是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【大學生就業創業調查報告1】
當今社會人口不斷激增引發了很多社會問題：資源趨于匱乏、環境承受能力不斷下降、污染嚴重、貧富差距不斷擴大。作為大學生的我們即將步入社會，我們將面臨最為嚴峻和現實就業問題，那么我們應該怎樣樹立正確的就業觀，學生、學校、公司、政府又該如何應對日趨緊張的就業問題。
教育能夠使一個人學會學習，達到社會所需要的預期目標，是一種有目的、有組織、有計劃、系統地傳授知識和技術規范等的社會活動。教育的根本價值，就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才，培養經濟與社會發展需要的勞動力，培養合格公民，為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富，推動經濟增長，推動民族興旺，促進人的發展，推動世界和平和人類發展。發展教育事業一直是我國建設中國特色社會主義的重要內容，教育對于提高民族素質、提高社會文明程度、促進經濟發展和社會全面進步具有重要的作用。
一、從學生個人的角度來看待就業和創業
據國際勞工組織的研究報告顯示：全世界30億經濟活動人口中，失業人口有1至5億，不充分就業人口有7.5億至9億，中國作為發展中國家如同大部分發展中國家一樣，就業形勢比較嚴峻。而我國高校連續幾年的擴招，增幅較大，又造成了高校畢業生高存量、高膨脹，昔日被譽為“國之棟梁”、“天之驕子”的大學生就業帶來一定的壓力和難度。所以就業問題的本質不是因為工作崗位的缺少，而是當前社會大學生素質普遍較高，大學生的就業觀念和就業要求也隨之上升。大學生們普遍蜂擁盲從熱門崗位，都希望自己能擁有一份輕松而又高福利的工作。一部分大學生選擇了考驗，希望高學歷能夠使自己在眾多待業者中脫穎而出。事實上就我的個人觀點而言，一味盲目的死讀書也是對社會資源的浪費，我們應該清楚自己學習的方向和目的，自己處理好學校與社會需求脫節的地方，邊學習邊實踐，豐富自己的經驗，從而來適應這個社會。
我們通過調查問卷的形式了解了我校大學生對于就業創業的看法以及對今后工作有什么打算。少部分同學認為讀書是沒有用的，只是混個文憑而已。大部分同學都希望通過在學校的學習來提高自身的素質，增強自身的就業能力。大學是我們走向社會的一個臺階，我們不應該浪費生命，把精力放在游戲娛樂上，應該好好利用寶貴而有限的時間，努力學習做一個對社會有用的人，從而來實現自己的人生價值。
大學生就業形勢絕非一片黯淡，只要正確分析和認識自身存在的問題，建立合理的知識結構，找準自己的職業定位，必能撥云見日，縱橫廣闊職場。
二、從學校集體的角度來看待就業和創業
學校教育和社會需求的脫節也是一個很現實的問題。大學生在學校所學習的理論知識無法運用到以后的工作當中去。大學時代所選擇的專業也與未來的工作關系不大。這些因素直接導致了大學生在校學習缺少學習積極性。
1.學校可以多組織同學們在業余時間開展各式各樣的社會實踐活動，幫助學生積累經驗，提高學生的交往能力、組織能力、時間能力。
2.學校的教育當跟上時代的潮流和社會的需求，可以與公司合作，通過開辦工作室的方式幫助學生較早的了解社會工作的流程、適應工作的壓力。
三、從國家和社會的角度來待就業和創業
1.教育是民族振興的基石。堅持把教育事業擺在優先發展的戰略地位，并作為我們黨和國家長期堅持的一項重大方針，推動我國教育事業全面協調可持續發展，培養數以萬計的高素質的勞動者、數以萬計的專門人才和一大批拔尖的創新人才，建設人力資源強國，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力資源保證。
2.國家可以為大學生提供社會上的就業創業鼓勵政策，例如鼓勵應屆畢業生下鄉當村官，鼓勵大學生走出城市能為貧困山區支教、幫助山村孩子學習，國家應該在全國范圍多宣傳勞動不分貴賤，勞動者都是光榮的。
3.國家可以發揮新聞媒體的作用，為當代大學生如何樹立正確的就業觀做好引導工作。
大學生就業問題受到多方面因素的影響，社會、用人單位、高校及大學生本身都是其中的因素。畢業生們要看清當今社會的就業形勢，不斷提高自己的綜合素質，努力地去爭取、拼搏、奮斗，闖過就業這個難關，尋求自己生存和發展的空間，找到自己理想的位置。還要主動學習和掌握就業技巧，提高擇業能力。發揮自己的能力，最大限度地為社會和祖國做出貢獻，做一個對社會對國家有用的人。
【大學生就業創業調查報告2】
為全面了解xx市大學畢業生就業創業情況，xx市統計局民調中心開展了在校大學生的就業創業情況調查，現將調查情況綜合如下：
一、調查的基本情況
(一)方案設計。圍繞xx市大學生就業創業熱點問題設計調查方案，重點突出xx市大學畢業生就業意向，創業趨勢、就業創業存在的問題等幾個方面。
(二)調查組織。市統計局民調中心根據調查任務，制訂詳細的工作計劃和實施方案。
(三)調查方式。采取現場訪問與問卷調查相結合的方式，對我市幾所高校在校大學畢業生的就業創業情況進行了調查，共發放問卷1000份，有效問卷980份，占抽樣總量的98%。
二、調查結果及主要特點
(一)大學生認為就業形勢較為嚴峻
調查結果顯示，在調查的在校大學畢業生中，有 67.6% 的認為就業形勢嚴峻，19.8%的認為目前形勢一般，7.3%的認為就業形勢較好，5.3%的對學生就業情況不了解。數據表明我市大多數在校大學畢業生擔心就業問題，且認為現在的求職形勢并不樂觀，就業壓力較大。
(二)大學生就業意愿發生變化
調查顯示，在大學畢業后的就業選擇上 ，有24.1%的大學畢業生選擇考研，13.8%的選擇考公務員，48.2%的選擇企事業單位，6.4%的選擇自主創業，7.5%的選擇其它。選擇畢業后到企事業單位工作的增多，選擇自主創業比例上升，而選擇公務員崗位的大學生逐漸減少。
(三)大學生對創業政策了解程度低
近年來，雖然黨和政府出臺多項優惠政策鼓勵大學生創業，但真正勇于創業的大學畢業生還不太多。調查結果顯示，在對創業優惠政策的了解程度上，有26%的大學畢業生僅一般了解，40.6%的僅限于聽說，29.3%的不了解，4.1%的基本了解創業優惠政策。結果表明，各高校對大學畢業生創業優惠政策的宣傳力度不夠，大部分大學生對于創業還感到陌生與迷茫。
(四)大學生缺乏就業規劃
調查顯示，24.4%的大學畢業生很清楚適合自己的工作， 60%的不太清楚，15.6%完全不清楚適合自己的工作。說明目前大部分大學畢業生缺乏對社會的認知，缺乏對自身就業創業的規劃，仍然處于迷茫的狀態，急需正確引導，積極規劃。
(五)影響大學生求職意愿因素多樣化
據調查顯示，大學畢業生在求職過程中，第一考慮的因素是個人發展空間，占總數的47.8%;其次是薪酬與福利,占29.66%;再則是地域因素，占16.25%;選其他因素的占6.29%。現在大部分大學生在求職過程中把個人的發展空間排在第一位，其次是薪酬與福利問題。
三、存在的困難
(一)我市大學畢業生就業存在的困難：
1、調查反饋，有26.5%的大學畢業生認為自己在就業中面臨的問題是對專業知識技能掌握不夠，很多知識只限于紙上談兵。
2、有28.7 %的大學畢業生認為就業面臨的問題是期望值過高、擇業過于挑剔，工資待遇低的工作、鄉鎮偏遠地方的工作、臟亂累的工作不予考慮，造成自己就業困難，加入了頻繁跳槽的“閃跳族。”
3、有30.3%大學畢業生認為缺乏經驗、沒有競爭力。
4、有14.5%的大學生認為信息渠道不通暢、信息源不了解。
(二)我市大學畢業生創業存在的困難：
1、創業平臺分散且數量較少。我市大學生創業孵化平臺分布零散，規模較小，創業場地遠遠不能滿足大學生的需求，許多高校也沒有場地來建設大學生創業園，打造大學生創業創新平臺。
2、優惠政策多，但條件限制嚴。國家有許多鼓勵大學生創業的政策，但能符合創業優惠政策的大學生很少，創業優惠政策如空中樓閣，門檻太高，創業優惠政策的審批程序繁瑣。如小額擔保貸款，畢業后貸款還需要找擔保人，對于大部分大學生來說這個難度很大。
3、資金問題成為最大瓶頸。創業的大學生缺資金，這是普遍現象。創業初期基本上都是找父母要資金或學生本人做兼職賺的一點資金做原始資本，企業要發展靠家庭的支持或自己籌措的一點資金遠遠不夠。
4、政府幫助扶持需加強。高校學生創業，需要黨和政府、相關部門的大力扶持，需要行家理手和伯樂的幫助指導，但在這方面還存在指導扶持、幫助不夠的問題，特別是在創業信息、創業成果的轉化等方面缺乏較好的服務，致使大學生創業成功率低。
四、幾點建議
(一)進一步完善大學生創業平臺
積極推動大學生創業成為解決大學生就業的重要渠道。市委市政府要圍繞青年創業創新的需求，繼續提供鏈條式服務，進一步營造良好的創業環境，切實搞好孵化平臺的搭建。現我市創建了許多創業平臺：xx師院大學生創業園、中建青年創業園和36逛街青年創業街區建設，為我市高校大學生就業創業提供了良好的平臺，可數量較少，需不斷完善才能滿足我市大學畢業生的需求。
(二)高校應組織更多社會實踐活動
本次調查發現各高校大學生普遍缺乏社會經驗，工作技能匱乏。絕大部分學生都只會考試做題，綜合能力較差，與社會脫節，各高校要鼓勵和動員學生積極參加學校各類活動及兼職工作，提升自我能力，增長社會知識，豐富自己的閱歷，才能真正融入社會。
(三)大學畢業生要端正心態，忌眼高手低
調查顯示，大學畢業生對職業選擇挑剔，要求比較高，“寒窗苦讀十年載”卻“英雄無用武之地”。因此，要端正心態，從基層做起，從小事做起，一步一個腳印。同時，要根據自己所學的專業，尋找適合專長的工作，不要盲目追求，脫離實際，期望值太高。克服高不成，低不就的弊端，要放下架子，量體裁衣，才能找到理想的工作。