有學(xué)校為了提高升學(xué)率和知名度，利用節(jié)假日組織學(xué)生集體有償補(bǔ)課，加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，滋生教育腐敗。下面是小編收集的2016年教師有償補(bǔ)課自查報(bào)告，歡迎大家閱讀參考!
【2016年教師有償補(bǔ)課自查報(bào)告1】
根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展有償家教專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的通知》的要求，為了有效落實(shí)文件精神，規(guī)范教師從教行為，樹(shù)立教師良好形象，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，我校認(rèn)真開(kāi)展了治理有償家教自查自糾活動(dòng)。 現(xiàn)將自查情況作如下匯報(bào)：
一、成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強(qiáng)日常管理，進(jìn)一步明確有關(guān)科室的工作職責(zé)，嚴(yán)禁教師從事有償家教，學(xué)校決定成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各行政人員協(xié)同配合的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握省、市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強(qiáng)依法從教、自覺(jué)抵制有償家教的自覺(jué)性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不為利所惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
三、具體工作情況
1、認(rèn)真開(kāi)展自查，逐年級(jí)、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償家教情況
2、結(jié)合本校實(shí)際，制定整改方案，全面清理整改。
3、以學(xué)校或年段為單位，通過(guò)組織集體宣誓、簽訂責(zé)任書(shū)、做出公開(kāi)承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書(shū)面承諾，并明確違規(guī)處理規(guī)定.
4、校長(zhǎng)代表全體教職員工向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，并將《學(xué)校公開(kāi)承諾書(shū)》張貼在對(duì)外公開(kāi)欄中。
5、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、聘請(qǐng)學(xué)校監(jiān)督員、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。
四、效果明顯
通過(guò)全體教職工自查自糾，目前，我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償家教活動(dòng)，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，聘請(qǐng)學(xué)校監(jiān)督員，接受社會(huì)監(jiān)督，純潔教師隊(duì)伍。
【2016年教師有償補(bǔ)課自查報(bào)告2】
根據(jù)《烏海市教育局關(guān)于開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作的通知》〔2016〕67號(hào)文件精神，我校于2016年5月6日下午組織召開(kāi)了校委會(huì)工作會(huì)議并制定通過(guò)了《烏海市第十中學(xué)關(guān)于開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，2016年5月9日組織召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，向全體人員傳達(dá)需要貫徹落實(shí)的通知精神，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了細(xì)致部署。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。我校專門成立了由張樹(shù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，牛英、陳鳳華、王俊平、薛光明等副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他中層環(huán)節(jié)干部為成員的教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)。我校繼續(xù)向?qū)W生及家長(zhǎng)公布我校治理有償補(bǔ)課的舉報(bào)電話0473-3023410，繼續(xù)開(kāi)通使用我校的師德師風(fēng)投訴箱，形成師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化的工作機(jī)制。我校明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工，有序開(kāi)展工作，通過(guò)專項(xiàng)整治活動(dòng)，提升教育整體形象，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，確保此次有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、提升認(rèn)識(shí)。5月9日我校利用教職工大會(huì)組織全體在職教師簽訂了《烏海市第十中學(xué)拒絕有償家教承諾書(shū)》，并及時(shí)將結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定的《烏海市第十中學(xué)關(guān)于開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》等內(nèi)容發(fā)布到校園網(wǎng)和烏海十中微信平臺(tái)上，并組織黨員、一線教師等群體認(rèn)真學(xué)習(xí)《烏海市教育局關(guān)于開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作的通知》文件及相關(guān)的政策法規(guī)等。督促全體在職教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，增強(qiáng)依法從教，提高抵制有償補(bǔ)課的自覺(jué)性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不為利所惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭(zhēng)做人民滿意的教師。
三、自查自糾。5月9日開(kāi)始我校迅速開(kāi)展教師有償家教自查自糾活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照《烏海市教育局關(guān)于開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作的通知》文件進(jìn)行排查，堅(jiān)決禁止節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課。5月19日我校面向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷2000份并全部收回。從調(diào)查結(jié)果顯示，我校教師目前還沒(méi)出現(xiàn)有償補(bǔ)課的在職教師。調(diào)查結(jié)束后，我校教務(wù)處和教科處共同倡導(dǎo)一線教師一定要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，把功夫用在課堂上，向40分鐘要質(zhì)量，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，確保在教學(xué)實(shí)踐、計(jì)劃、進(jìn)度、目標(biāo)以及學(xué)生作業(yè)的布置和批改等各個(gè)方面嚴(yán)格執(zhí)行。
四、家校聯(lián)動(dòng)。通過(guò)家校平臺(tái)向廣大家長(zhǎng)宣傳有償家教的社會(huì)危害性，號(hào)召家長(zhǎng)自覺(jué)抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。通過(guò)家校聯(lián)手，營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。
通過(guò)專項(xiàng)整治工作，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會(huì)滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將以家長(zhǎng)委員會(huì)為平臺(tái)，聘請(qǐng)了師德師風(fēng)建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會(huì)監(jiān)督。
師德是是搞好教育教學(xué)的前提，更是每一位教師的立身之本。我校結(jié)合市教育局的“兩學(xué)一做”活動(dòng)和師德師風(fēng)教育在全校教師中進(jìn)行作風(fēng)整頓。通過(guò)本次活動(dòng)，使全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)了，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明了，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上了一個(gè)新臺(tái)階。在本次自查中，我校通過(guò)認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué)工作等方面還存在的問(wèn)題有：第一、理論學(xué)習(xí)不夠透徹。許多教師只關(guān)注自己所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，或是對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只停留在表面，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步深入研究。對(duì)如何進(jìn)行課堂的有效教學(xué)、新時(shí)期教育教學(xué)中的反思、如何用文化建設(shè)夯實(shí)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展等缺乏深入探討與研究。第二、創(chuàng)新精神不夠突出。大部分教師敬業(yè)努力，但面對(duì)新形勢(shì)缺少了創(chuàng)新精神。具體表現(xiàn)在很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐;忽視自我改造，自我完善;教育教學(xué)方法老套單一。第三、教育觀念有點(diǎn)陳舊。一些教師觀念還停留在傳統(tǒng)教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生的人格培養(yǎng)。
總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我校將以師德模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)。