2016高中音樂教師述職報告

發布時間:2017-06-29  編輯:沈舒文 手機版

  以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。下面是小編收集的2016高中音樂教師述職報告,歡迎大家參考借鑒!

  【2016高中音樂教師述職報告1】

  高一《音樂鑒賞》已經修完36學時,同時也完成了高一年段學生的學分評定。對于平山中學的高中生來說,高一《音樂鑒賞》里的欣賞內容的確有一定難度,特別是對西方十八世紀末到十九世紀所出現的印象主義和表現主義。尤其是現在高一年沒有開設《美術鑒賞》課,可以想象學生對這些內容的陌生程度了。以下是我這一學期的教學總結。

  一、師德表現

  關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生,做學生的朋友。

  二、課堂教學

  高一年的音樂課內容是《音樂鑒賞》,要求一學年完成全部學時,共兩學分。下學期的內容可分為兩大方面:西方音樂歷程和中國音樂歷程。在欣賞西方音樂方面,我盡量讓學生參與到課堂中來,讓他們唱起來、勇敢地去表演。如《舒伯特的藝術歌曲》,我邀請四位學生來表演話劇《魔王》,很多學生都會在原有的臺詞里加入自己的語言,使得表演更為生動。又如《西出陽關無故人》,讓學生模仿古人的樣子和唱腔來演唱“古代歌曲”,讓學生在玩樂中學習。在課堂教學中,多讓學生去聆聽、感受、體驗音樂,可惜的是高中音樂課不能在音樂室上課,很多課內活動都無法開展,很遺憾!

  三、教學工作

  為了提高自己的教學認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學校及晉江市教委安排的每一次培訓活動,認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課,上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。在完成工作的同時,還不斷地給自己充電。

  四、課外活動

  在課中積極挖掘音樂人才,利用課余時間開設器樂興趣小組,組織學生進行有目的的培訓。不但提高了他們的專業水平,同時也帶動其他同學的音樂興趣。在平時的教學中努力去發掘音樂人才,利用課余時間進行音樂素養方面的培訓。

  五、考試

  上學期采用筆試,這學期是歌唱考試,每位學生唱一首音樂書中歌曲(學生自選)。綜合兩次考試的成績,評出每位學生的考試等第。

  六、教研活動及聽課、開課

  積極參加每周的教研活動;本學期完成聽課節數20節,其中有部分是到外校聽課,從而也學到了更多的、不同的教學亮點。并于2016年5月19日第四節在高一(6)班開展公開課教學。

  七、其他

  我經常收集各種音樂材料,以便于讓學生多聽、多看、多接觸優秀的音樂作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學上,我會充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課。同時也希望自己在以后的教學上會有更好的表現。

  最后還是希望學校考慮在高一年同時開展《音樂鑒賞》和《美術鑒賞》,請不要把音樂和美術分開。

  【2016高中音樂教師述職報告2】

  我們在過去的一學期當中忙碌著、辛苦著,同時也收獲著,新的學年即將開始,我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。

  一、思想政治方面

  在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業。積極參加各類黨內學習,時刻以黨員教師的身份嚴格要求自己,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體,以校為家。

  二、師德方面

  在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關心、熱愛,做孩子們的好朋友。我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友。

  三、教育教學方面

  抓好課堂教學,提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中,也有對它興趣索然。因此,如何使音樂教育在素質教育中發揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學,提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,認真細致地備好每一堂課。在備課時,我盡可能的設計出符合他們特點的方案。在教學中,我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣,在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來說比較深,我常以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。

  四、其它情況

  合唱教學是高中音樂教學的工作重點。為了讓合唱隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,下學期想利用學生的課外活動時間為孩子們上合唱課,讓歌聲充滿整個校園。

  我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這段時間是幸福的,因為在這當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。


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