2016小學(xué)生近視情況的調(diào)查報告

發(fā)布時間:2017-05-11  編輯:沈舒文 手機版

  長期不良坐姿、錯誤的握筆姿勢、較弱較強的光線是導(dǎo)致學(xué)生近視的主要原因。以下是小編收集的2016小學(xué)生近視情況的調(diào)查報告,歡迎大家參考!

  【2016小學(xué)生近視情況的調(diào)查報告1】

  調(diào)查目的:了解我校(桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)東園校區(qū))學(xué)生的近視情況,知道小學(xué)生是如何近視的,讓同學(xué)們知道如何預(yù)防近視,并鍛煉我們的調(diào)查能力。

  調(diào)查對象:我校4~6年級及另一些近視人士和知道如何預(yù)防近視的人。

  調(diào)查內(nèi)容:1.我校同學(xué)的近視情況及近視率。

  2.如何預(yù)防近視和如何讓近視加深的速度變慢些。

  調(diào)查方式:1.問卷式 2.訪談法 3.觀察法 4.查資料法

  調(diào)查時間:20xx年9月~20xx年11月

  調(diào)查結(jié)果:一.我校4~6級的近視率大約是33%。

  二. 1. 遺傳因素:根據(jù)大量的調(diào)查資料,比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān),中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復(fù)雜性。

  2. 環(huán)境因素:環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,這是最古老的學(xué)說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報告看,已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因,并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產(chǎn)生近視?對此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:

  (1)調(diào)節(jié)學(xué)說:絕大多數(shù)近視是在青少年時代出現(xiàn),由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強,對近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張,睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視,不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。

  (2)輻輳學(xué)說:近距離工作使用調(diào)節(jié)時,也需要兩眼同時內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強,由此可以導(dǎo)致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。

  (3)環(huán)境適應(yīng)學(xué)說:幼兒時期眼球小,多數(shù)呈現(xiàn)遠視,隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多,眼球為適應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說受到許多反對,但是在發(fā)育期可塑性很強, 對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。

  3.營養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生,但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。

  三. 預(yù)防近視眼,要注意以下幾點:

  ①要養(yǎng)成兒童看書寫字的正確姿勢,眼與書本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。

  ②看書與寫字時,光線應(yīng)適度,不宜過強或過暗,光線應(yīng)從左前方射來,以免手的陰影防礙視線。

  ③看書時間不宜過長,每40~50分鐘,應(yīng)休息10~15分鐘,閉眼或向遠處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操,防止眼睛過度疲勞。

  ④不要看字跡太小或模糊的書報,寫字不要寫得太小。

  ⑤教育兒童改正不合理的用眼習(xí)慣,如趴在桌上、歪頭看書或?qū)懽郑稍诖采峡磿燥垥r看書,在強光下或暗淡的路燈、月光下看書,以及在開動的車上及走路時看書等,這些不良習(xí)慣都會使眼睛過度疲勞,降低視力的敏銳度。

  預(yù)防措施還應(yīng)從以下幾方面著手:

  (1)禁止近親結(jié)婚。

  (2)注意眼睛的保健。預(yù)防近視眼提倡一個早字,即應(yīng)在學(xué)齡兒童時開始。

  ①學(xué)校與家長應(yīng)特別注意孩子學(xué)習(xí)時照明要符合要求(50~100米燭光),具體說如用25瓦普通燈泡,在距離半米處的照明度約為50米燭光,余類推。

  ②防止用眼過度,即指不要使眼睛的內(nèi)外肌肉過度疲勞或長期處于緊張狀態(tài)。

  ③加強視力訓(xùn)練和堅持眼睛保健操。

  ④防止電視性近視。

  (3)加強體格鍛煉,增強身體素質(zhì),可以減輕減慢近視眼的發(fā)生,尤其是室外體育運動。讓孩子在空氣新鮮、視野開闊的郊外進行遠眺,極目欣賞祖國的山河大地,也是眼睛最好的保健方法之一。

  (4)注意營養(yǎng)補充,尤其是維生素B、礦物質(zhì)的補充,因為它們是眼睛發(fā)育和功能進展所必需的。

  【2016小學(xué)生近視情況的調(diào)查報告2】

  人們都說眼睛是心靈的窗戶,可是為什么我們身邊的朋友卻接二連三的近視了?這給他們的生活帶來了許多的麻煩,是什么原因?qū)е履?我對這個問題展開了一番調(diào)查。

  調(diào) 查

  我用統(tǒng)計法了解了本班同學(xué)的近視的情況,上網(wǎng)查詢了有關(guān)近視的資料,了解了近視的原因。我們班一共63名同學(xué),有16名同學(xué)近視,約占全班地25.3%,其中成績較好的有11名,占近視人數(shù)的68%,成績一般的有5名,占近視人數(shù)的32%。在一、二年級的時候,我們班沒有近視眼,近視時間主要從三、四年級開始。

  分 析

  通過調(diào)查,我認為:

  1、先天近視的人較少,近視主要是后天形成的;

  2、從年級段來說,年級越高,近視的人越多;

  3、近視有可能和用眼過量有關(guān),我們班近視的同學(xué)大多比較喜歡看書;

  4、我們班大部分同學(xué)沒有注意用眼衛(wèi)生,讀書寫字的姿勢都不標準。

  結(jié) 論

  我國近視的人很多,其中有三分之一為中小學(xué)生,這說明了我們中小學(xué)生對眼睛不夠愛護,

  我國的近視率約為30%,而小學(xué)生生有22.7%患近視,我們班則達到了25.3%,已經(jīng)超過了全國的百分率,說明我們班的同學(xué)尤其要注意用眼衛(wèi)生。

  目前來說,除了戴眼鏡之外,還可以手術(shù)治療近視,但這些都會對我們的生活帶來一些麻煩,所以,預(yù)防近視是最重要的,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是關(guān)鍵。

  建 議

  1.我們要每天堅持認真地做眼保健操,動作要準確到位;

  2.我們要愛衛(wèi)生,勤洗手,不用臟手揉眼睛;

  3.我們要養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣,做到“眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳”。

  4.不要長時間用眼,下課后多看看遠處的景物,發(fā)覺眼睛疲勞時,閉眼休息一會。

  5.我們還要注意看電視、上網(wǎng)的時間不要過長,距離不要太近。

  希望大家都能積極保護好我們的眼睛,讓我們擁有一扇明亮的心靈窗戶。


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