五、在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面就是要不斷地進行自我充電，讓自己具備更堅實的理論知識，相信知識能給自己帶來財富，帶來機遇，注重知識更新的動態。
畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。在學校我學到的永遠是理論知識，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學的再好那也是紙上談兵。
通過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步了解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律;了解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的能力，并為撰寫實習報告做好準備。在兩個月的實習時間里，我在我的實習單位，了解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
以上就是我的畢業實習報告書。在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
【會計畢業實習報告2】
每個人在他的學習生涯中都會有或多或少的疑惑，尤其是在大學之前，總覺得自己在課堂上學到得知識對于以后自己的生活、工作并沒有多大的用途。大學正是為這些同學答疑解惑的，在大學中你會感覺到自己學到得知識都是為以后工作做準備的。就拿會計來說吧，只有掌握了基本的會計理論，才能在以后的工作中做到輕車熟路。而實習則是可以讓學生在正式工作前對自己將來所要從事的工作有一個深入的了解，讓學生能夠把學到的理論知識運用到實踐中，這不僅增強了學生學習的信念，更使得他們在職場競爭中占據一定的優勢。
一、實習目的
大學的學習使我掌握了會計的大致體系。通過這三年的學習，從簡單的記賬到最后的財務報表及成本核算，我基本了解了會計的工作流程。通過這次實習我希望可以把學到的理論與實踐能結合在一起，而不是紙上談兵，真正弄明白一名會計人員每天應該做的工作。實習本身就是一次工作的機會，是我們走進社會前得一次很好的鍛煉機會。通過實習，我想不僅可以讓我對于實際的會計工作與會計理論有更深入的認識，而且也能鍛煉我的人際交往及對社會關系的處理能力等在社會生活中必須具備的能力及素質。
二、實習單位情況
鹽山縣興橋農業發展有限公司成立于2004年，公司面積為12000畝，擁有標準化雞肉養殖小區3個，高標準自動化飼養雞棚29座，養殖規模達到年存欄量為50萬只。同時，公司正在與深圳潮商協會聯系洽談投資鹽堿地改造實驗室項目。2009年6月份開始，公司投資3000余萬元建設了300棟高標準的蔬菜溫室，目前已有部分竣工，預計到年底之前，所有溫室可全部投入使用。另外，公司擁有近300畝的水面面積，經過水質化驗，水質富氧量 高，適合養殖鯉魚、白鰱、鯽魚、鱸魚以及國外某些特色魚類品種。
鹽山縣興橋農業發展有限公司固定資產投資2億元，成為了以雞肉養殖、蔬菜種植、有機農藥生產、魚類養殖為主的農業產業化龍頭企業。公司將創新經營理念，按照生態農業的標準，致力于打造中國北方最大的生態農業產業園區，并將陸續建設禽類屠宰、飼料加工、林果種植以及生態觀光、娛樂休閑等項目。
三、實習主要過程
鹽山縣興橋農業發展有限公司是一家農業企業，雖然大學的會計課程都是針對工業企業設計的，但是農業和工業的差別不大，就是有些會計科目有差別，像農業上有生物資產這一科目而工業沒有。在這樣一家企業實習更讓我學到了課堂上沒有的東西，拓展了我的知識面。
這家公司的財務室有三個人，一個主管會計，兩個現金會計，而我的工作就是協助她們工作。剛到財務室，我被先看她們以往所做的會計憑證，學習記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事，可重復如此大的工作，如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫。這些繁瑣的程序雖說在學校時有練習過，但是乍一真實操作還是有些緊張，生怕弄錯了。所有的賬記好了，接下來就是結賬，每一賬頁要結一次，每個月也要結一次，所謂“日清月結”就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行，一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了。雖然有時還是會因為不仔細計算錯一些小數，但是基本還說的過去。
除了做好這些賬務工作，其余時間有空的話我也會學習其他的會計知識。我實習的期間正趕上公司要向銀行申請貸款，于是我又好好地學習了一把。我申請跟會計去銀行，才發現原來跑銀行也不是一件容易的事。不說貸款這項較復雜的工作，單指出納人員每天去銀行工作就不容易，那些工作流程如果你不親身經歷是做不來的，看似簡單的事情往往有它復雜的一面。對于申請貸款，那過程就更復雜了。你要在工作人員的幫助下填寫申請表，更重要的是銀行會根據公司的運營程度、盈利能力等也就是通過查看公司的財務來決定是否貸款。首先銀行需要看公司的會計報表，包括資產負債表、利潤表和現金流量表及財務指標，這些數據必須符合銀行的要求才能進行下一步工作。然后銀行回去公司查看所有的賬簿，以確定它的真實性。當然還有其它繁瑣的步驟。這其中對賬務的處理，如何使其達到銀行所要求的標準，對于會計人員是一個考驗，也是一門值得我們學習的學問，從中我也深刻體會到了財務報表及指標的重要性。
作為一家農業企業與工業有一定的差別，這也讓我學到了不少的知識。比如國家對農業有優惠政策，在向國家有關部門申請優惠項目時，會計又起了重要作用。對于農業扶貧項目要填寫項目可行性報告，然后逐級審批。項目可行性報表又是一門學問，這不僅需要會計人員對賬務有一個總體評價，有要求會計人員對公司的情況有透徹的了解。對于申請的項目，更是需要有全面的認識，如所需規模、預期盈利、影響因素等。這中間也要求配合會計報表。這些內容要嚴格按照國家的要求，當然也需要會計對賬務靈活處理。與相關部門的溝通也是一件很重要的事情。
這些較大的工作項目讓我進一步了解了會計。除此之外我還有幸觀摩了年度審計及公司年檢等其他的會計工作。這些讓我受益匪淺。
作為學習了差不多三年會計的我，可以說對會計已經是耳目能熟了，所以有關會計的專業基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系，我都基本掌握。通過這次會計實習，我領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累。以前，我總以為自己的會計理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名會計人員，應該總沒事了，現在才發現會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其他一切都為零。另外會計的規范性也很重要。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現了會計的規范性。
四、實習感想
通過這些天的會計實習，讓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，這次實習讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。會計實習讓我加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會 計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
這次實習讓我了解了會計的各個方面，相信這些都會對我以后真正的走上工作崗位有很大的幫助。雖然實習結束了，但是我對會計的學習永遠都不會結束。