調查時間：20xx年x月-20xx年x月
調查地點：全國中小學
調查內容：關于未成年人對互聯(lián)網(wǎng)接觸情況的調查
作為主要上網(wǎng)人群之一的未成年人群體，在顯示出對網(wǎng)絡、社交媒體高度依賴的同時，也表現(xiàn)出自身對互聯(lián)網(wǎng)極大的促進建設作用。如何使網(wǎng)絡這把“雙刃劍”在未成年人的成長中發(fā)揮積極作用，值得全社會思考
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，未成年群體逐漸成為主要上網(wǎng)人群之一。
“未成年人觸網(wǎng)比例高達96.8%，近八成未成年人曾使用移動終端上網(wǎng)，高于全國整體網(wǎng)民。”這是近日由中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心發(fā)布的《第六次未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調查報告(20xx)》顯示的數(shù)據(jù)。
從中國1994年接入國際互聯(lián)網(wǎng)至今，已接近20年。未成年作為一個特殊的網(wǎng)民群體，它的成長與發(fā)展值得我們共同關注。
社交工具的首批使用者和推廣者
“調查發(fā)現(xiàn)，未成年人上網(wǎng)行為集中表現(xiàn)為三點：從互聯(lián)網(wǎng)向移動互聯(lián)網(wǎng)轉移，使用微博、微信追星逐潮特征明顯，上網(wǎng)內容與成年人較為接近。”中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心新媒體中心副主任、課題組負責人季琳介紹。
調查顯示，第一次觸網(wǎng)年齡在 10 歲以前(含 10歲)的占到61.8%，1x.5%的未成年人在6歲之前，即在上小學之前就開始接觸網(wǎng)絡，而10歲以后才開始接觸網(wǎng)絡的比例只有 26.9%。未成年人接觸互聯(lián)網(wǎng)的年齡進一步提前。
未成年人上網(wǎng)整體仍以娛樂和休閑為主。聽音樂、玩游戲、聊天、看視頻等是上網(wǎng)時最主要做的事情。但上網(wǎng)查資料的學生比例也有顯著提升，20xx年達到41.2%。
網(wǎng)絡的交互性加快了未成年人社會化的進程。
調查中，僅有10%的未成年人“不清楚或沒有使用過”網(wǎng)絡社交平臺，其中最常使用的社交平臺分別是QQ 聊天(6x.3%)、QQ空間(39.3%)以及騰訊微博(15.5%)。微博、微信等新媒體開始活躍于未成年人的社交圈，調查中已有61.6%的未成年人使用微博，高于整體網(wǎng)民。未成年人逐漸成為網(wǎng)絡社交新途徑、新平臺、新工具的第一批使用者和推廣者。
中國青少年研究中心副主任孫云曉分析：“熱衷于社交平臺的行為表明未成年人進入了群體社會化階段，同伴的影響開始超過父母的影響。如今青少年參與社交平臺的重要原因，就是尋找與同伴的共同話題，獲得同齡人的認可。我們需要理解，這種線上的社交行為是一種時代性表現(xiàn)。”
在網(wǎng)上創(chuàng)造內容，而不僅僅是消費
作為互聯(lián)網(wǎng)時代的“原住民”，網(wǎng)絡已經滲透成為未成年人生活中重要的一部分。互聯(lián)網(wǎng)絕不是“魔鬼”，如何恰當?shù)乩没ヂ?lián)網(wǎng)去了解未成年人也是學校與家長應該上的重要一課。
孫云曉認為，家長對孩子們上網(wǎng)擔心是可以理解的，但是未成年人上網(wǎng)實際的效果是利大于弊。如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，今天的青少年不會如此自信，思想也不會如此豐富，個性也不會增強。最好的方法是父母與孩子一起上網(wǎng)，共同參與網(wǎng)絡。
北京市海淀區(qū)亮甲店小學率先參與網(wǎng)絡大潮，以新媒體的方式關愛孩子。2011年，亮甲店小學在新浪微博上注冊“亮愛社團”，以創(chuàng)辦網(wǎng)絡愛國公益社團的方式走進小學生的網(wǎng)絡生活，鼓勵孩子們傳播愛國主義新風尚。在“亮愛社團”的微博中，不僅有《弟子規(guī)》、《三字經》等傳統(tǒng)文化，還有討論最美女教師先進事跡和神九航天員的新鮮話題。不僅傳播了知識文化，也給予了孩子們鍛煉網(wǎng)上實踐能力的機會。
在網(wǎng)絡為未成年人拓寬社交渠道的同時，未成年人網(wǎng)民群體也對互聯(lián)網(wǎng)產生了自身的作用。
美國皮尤公司的一項調查發(fā)現(xiàn)，越來越多的青少年選擇在網(wǎng)上創(chuàng)造內容，而不僅僅是消費。皮尤公司曾詢問調查對象是否參加過具有“網(wǎng)絡內容創(chuàng)造標志”的活動：你是否在某個網(wǎng)頁工作?你是否為別人的網(wǎng)頁做過貢獻?你是否在網(wǎng)上分享原創(chuàng)的藝術作品、相片、故事或者視頻?你是否自行加工處理過網(wǎng)上找來的東西?對于這些問題，超過一半的青少年回答“是”。
與此同時，一種前輩向后輩學習的“后育文化”正悄然興起，這也將會取代之前單純由后輩從前輩處獲取知識的“前育文化”。調查顯示，有超過半數(shù)(52.8%)的孩子認為父母的上網(wǎng)技術比自己差;2x%的孩子自信父母技術絕對比自己差。
孫云曉認為，互聯(lián)網(wǎng)時代帶來了一個重要的變化，那就是動搖了成年人的權威地位。互聯(lián)網(wǎng)時代，父母與子女相互學習的狀態(tài)將表現(xiàn)得更為突出。
未成年人專門網(wǎng)站需推廣
移動互聯(lián)網(wǎng)的普及以及眾多新應用，特別是微博微信的廣泛應用，使未成年人的時間以及知識構成都呈現(xiàn)“碎片化”的趨勢，值得引起關注。如何健康上網(wǎng)、自我保護，成為未成年****益保護的重要一環(huán)。
季琳建議，網(wǎng)絡運營商、學校與家長都應肩負起健康上網(wǎng)的責任。“移動終端比電腦更具有隱蔽性，在此情況下更需要家長給予孩子更多的上網(wǎng)指導。網(wǎng)絡運營商應增強社會責任感。學校也應及時開展新媒體素養(yǎng)課程教育。”
“提高媒介素養(yǎng)有兩點必不可少，青少年需要豐富多彩的生活以及成功的體驗。這種正能量使青少年自信，知道自己要追求的是什么，青少年也不容易形成網(wǎng)癮。青少年對媒介產生客觀的認識也必不可少，他們需要理解網(wǎng)上的生活不等同于現(xiàn)實的生活，媒介的報道內容跟現(xiàn)實生活有差別，從而做出理性的判斷。”孫云曉說。
調查顯示，x6.3%的未成年人曾遭遇網(wǎng)絡不良信息。不良信息依然是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的一顆“毒瘤”。近幾年來，盡管互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境日益得到改善，但是不良信息仍然存在于廣告、視頻和游戲當中。
季琳對記者介紹了這樣一個案例：一個11歲的小女孩喜歡看動漫，趁父母出去買菜的空隙，從網(wǎng)上下載了《魔法少女小圓》，自己在家用電腦看，沒有想到開頭是動漫，后面竟然出現(xiàn)了色情畫面。小女孩驚呆了!因為受到了刺激，這名小女孩需要進行心理輔導。
對此，孫云曉說：“凈化網(wǎng)絡環(huán)境，需要有更多的機構來做青少年網(wǎng)絡監(jiān)測，分辨出優(yōu)良與惡劣網(wǎng)絡內容的出處。然后再綜合結果向公眾發(fā)布，使公眾知道哪些網(wǎng)站對少年兒童成長有利，哪些網(wǎng)站存在不良內容，從而可以給予青少年上網(wǎng)的指導。”