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送春聯(lián)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編精心整理的送春聯(lián)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
送春聯(lián)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
在此次賣春聯(lián)的經(jīng)歷中，我總結(jié)了三種處理事情的思維，希望能給一起奮斗的同伴們?cè)谝院蟮娜松飞嫌兴鶐椭?/p>
1、 數(shù)字化思維：將自己干的每一件事都數(shù)字化，用數(shù)字去說(shuō)明事情的成敗，用數(shù)字去預(yù)算成功的可能，勤記，勤算，引用到學(xué)習(xí)上就是：今天自己解決了多少問(wèn)題，還剩下多少問(wèn)題和不能解決的問(wèn)題的系統(tǒng)化思維;
2、 結(jié)果導(dǎo)向思維：將事情的結(jié)果反過(guò)去去考慮，尋找成功或失敗的原因，并做以總結(jié)，揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短，在下次遇到同等問(wèn)題時(shí)就會(huì)順利的解決的;
3、 內(nèi)向分析思維：如果自己干錯(cuò)了或是干砸了一件事，先不要找客觀的原因，而是去勇敢的承認(rèn)自己主觀上犯的錯(cuò)誤，更忌諱 一直向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)失敗的原因，而不給出相應(yīng)的策略。
在與風(fēng)雪的斗爭(zhēng)中，我用凍紅的耳朵、雙手和疲憊的身體驗(yàn)證了“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥凶约好靼琢俗约翰荒茉僮尭改改菢涌嘞氯チ�，我們才會(huì)有提高，才會(huì)更為努力的珍視學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才會(huì)做人上人。我們都曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)一次，在高中時(shí)沒(méi)能把握住高考這次寶貴的機(jī)會(huì)，我們都知道，人在同一個(gè)地方只能夠錯(cuò)一次，否則就無(wú)以回報(bào)為你操勞，為你流淚，為你做最愛(ài)吃的東西的母親。
時(shí)下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，雖然國(guó)家提供了許多就業(yè)政策，如：高校畢業(yè)生入伍服役、擴(kuò)大農(nóng)村教師特鋼計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等等。但是我們要明確一點(diǎn)：這些工作都是給有能力的人準(zhǔn)備的，這就要求我們必須學(xué)好專業(yè)知識(shí)，鍛煉綜合素質(zhì)，那么怎樣才能更好的提高綜合素質(zhì)呢?——除了在學(xué)校參加活動(dòng)，還要去社會(huì)上看看。無(wú)論何時(shí)，我們都要先發(fā)制人不要坐等機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，而是靠爭(zhēng)取的'，行不行實(shí)踐中看，在實(shí)踐中我們能真正的了解自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，我們要虛心向前輩們請(qǐng)教，所以我們要把握住每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為我們自己積累人生的經(jīng)驗(yàn)。我想給即將去頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐們和在座的每一位同學(xué)忠告一句：放下自己大學(xué)生的架子真誠(chéng)的去請(qǐng)教比你只是多的人，只有這樣才會(huì)在工地上如魚(yú)得水，否則就會(huì)功敗垂成。想必一個(gè)人都知道諸葛亮三出茅廬而定天下的故事，我們?nèi)挝豁攳弻?shí)習(xí)為非就是走出學(xué)校這個(gè)茅廬，拿著自己的專業(yè)知識(shí)，去給單位創(chuàng)造價(jià)值，只有這樣我們才能夠留在自己心系已久的單位，才能被單位認(rèn)可。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，只要我們自己有戰(zhàn)勝自己的勇氣，我們就離成功近了一步，只要我們能夠打開(kāi)自己這扇門(mén)，我們就能做時(shí)代的強(qiáng)者。讓我們珍視父母的勞動(dòng)，用恩情觸動(dòng)自己的心靈;為了自己的未來(lái)，為了父母的微笑，努力拼搏;我們要明白先發(fā)制人，后發(fā)而制于人的道理;我們要勤于實(shí)踐，把自己的想法用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給自己看，不要只想不做而錯(cuò)失良機(jī)。
以上是我寒假社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告，望老師給予斧正，謝謝!!!
送春聯(lián)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
紅紅火火的春聯(lián)，就像春色正濃時(shí)節(jié)的映山紅，開(kāi)得如火如荼，充滿喜氣，充滿春色，充滿詩(shī)情畫(huà)意。平日靜寂的偏僻山鄉(xiāng)，只要貼上春聯(lián)便成了熱鬧非凡的文化之鄉(xiāng)。
春聯(lián)是時(shí)代的鏡子，是家鄉(xiāng)人民生活的真實(shí)寫(xiě)照。農(nóng)家人寫(xiě)春聯(lián)自有農(nóng)家特點(diǎn)，祝愿五谷豐登、六畜興旺、人壽年豐的內(nèi)容居多，情長(zhǎng)紙短，寫(xiě)不盡今朝農(nóng)家的喜悅，寫(xiě)不盡山鄉(xiāng)人民的豪情，也寫(xiě)不盡他們的理想與憧憬！……
因?yàn)榻稚弦呀?jīng)有很多彩色印刷的春聯(lián)在賣了。價(jià)錢也不貴，看上去要比手寫(xiě)的光鮮、洋氣得多。但是今天我準(zhǔn)備自己寫(xiě)春聯(lián)，送鄰居。畢竟不能忘本，手寫(xiě)會(huì)更有意義。
記得我第一次動(dòng)手寫(xiě)毛筆字 是我上五年級(jí)了。雖然學(xué)校有專門(mén)的寫(xiě)字課，也跟老師學(xué)了一兩年毛筆字，但那時(shí)是在“米”字格里描仿影的，從沒(méi)“放開(kāi)”過(guò)，不像春聯(lián)這樣要豎著寫(xiě)且字要大得多。如今一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我左手按著對(duì)子紙，右手握著毛筆準(zhǔn)備開(kāi)寫(xiě)。腰要挺直，筆桿要對(duì)著鼻尖，，想著寫(xiě)字要怎么提筆、怎么坐。為了擺出一滿意的姿勢(shì)，我折騰了半天還未下得了手。
我此時(shí)大氣不敢出一口，心慌得都快蹦出來(lái)了。一著急，腦子里全亂了，手哆嗦個(gè)不停。最終我擔(dān)心的事還是發(fā)生了——寫(xiě)出的.字還像學(xué)校大字本的“米”字格里寫(xiě)得那樣小，而且還寫(xiě)歪了，沒(méi)寫(xiě)到“米”字正中。這第一個(gè)字寫(xiě)小、寫(xiě)歪了，直接導(dǎo)致下面沒(méi)法寫(xiě)了。要么跟著“小”下去、“歪”下去。想著書(shū)法家上街頭、下社區(qū)為居民寫(xiě)春聯(lián)，那是一種才藝的展示，出手的全是藝術(shù)品，還會(huì)贏得市民的喝彩聲。那場(chǎng)景熱熱鬧鬧、那心情飄飄欲仙，真是太享受了。 但我不會(huì)灰心。終于，我完成了幾幅作品，雖然與書(shū)法家有些差距，但我很高興了，把春聯(lián)送給幾家鄰居，他們連連夸我寫(xiě)的棒，很感謝我，我頓時(shí)覺(jué)得特別有存在感，很滿足。
現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，百姓的收入高了，生活水平上去了，大家對(duì)美的追求也在發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化。用時(shí)髦的話說(shuō)，這叫“與時(shí)俱進(jìn)”，可是大家也不妨返璞歸真一下啊。
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