《春聯》讀后感范文4篇
《春聯》讀后感范文1
現在，很多塑料春聯出世，字體鮮艷，不易損壞，物美價廉，雖說優點比紙質的多，但許多人還是選擇紙質春聯。
春聯貼上了，預示著新的一年的開始，我們以這種方式來鼓勵自己要有所成就，而舊的春聯一旦摘下，那并不完整，經歷了風吹雨打的磨練后的春聯，代表著我們過去的一年經受的磨難，不經歷風雨，怎能見彩虹，當我們看到這春聯時，我們會淚如雨下，更當我們成功時，我們將深刻體會到，春聯的意義：一元復始，萬象更新。
舊的一年，我們收獲了沉甸甸的果實，新的一年，我們即將放飛自己的夢想，努力工作，辛勤學習，春聯能告訴我們的還有很多。但紙質春聯上面所特有的墨香又十分濃郁，隨著三百六十五天的時光流逝，墨香沒了，但它將滲入我們的體內，化作我們每一滴鮮血，在我們身體中，留下時光的足跡。
春聯不僅僅是擺設，它不是裝飾，而是一種吉祥的象征。它是家家團圓，奮發向上的標志，它是對珍惜時間，把握青春的啟迪。
春聯還是紙質的好，它不僅是一年來的汗水，還是下一年的奮斗目標，濃郁的墨香與我們共同見證新的自己。
春聯一般都是講述人們的美好心愿，聽x老師說，春聯在宋代是特別流行的，一直流傳到現在還沒有失傳。老師還教了我們怎樣把春聯讀得抑揚頓挫。我覺得春聯中的這些精練的詞語，值得我們仔細揣摩，反復誦讀。
我最喜歡文章中“梅開春爛漫，竹報歲平安”這幅對聯。因為它表示的意思十分祥和，吸引了很多人。
春節貼春聯是一個很好的習俗，一定要保持下去。
《春聯》讀后感范文2
《春聯》是一篇介紹春聯的小品文。本文用生動優美的語言介紹了春聯的作用、種類、特點及讀背春聯的好處。中心突出，通俗活潑，短小精焊，語言生動優美。是引導學生去賞讀春聯，感受春聯豐富多彩、情致優美的內容，講究對仗、用詞精當的技巧和抑揚頓挫、和諧動聽的聲律，熏陶、感悟、領略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。
對春聯豐富多彩、情致美好的內容之美的欣賞以及對春聯對仗之美、聲律之美的品味，都要建立在對春聯閱讀、感悟、體驗的基礎上。在找到課文中的春聯后就盡情地誦讀這些透著美的文字，插上想像的翅膀，借助絢麗的圖片，將春聯描寫的美妙意境描述出來，帶著理解讀好這些對聯。
從此喜歡上了春聯，一發不可收拾。書是人類進步的階梯，的確如此。讀一副好的春聯，就跟讀一本好書一樣。作者通過許多年文學的積累，終于成為了作家，是春聯教會了他許多知識。讀書不要貪多，而是要多加思索，大家在讀書時，要細心品味，不能一知半解，要知道“讀一本好書，就是和高尚的人對話。”
從現在開始，讓我們為“中華之崛起而讀書”！
《春聯》讀后感范文3
今天我們學習了《春聯》這篇課文，讓我更了解了春聯。
春聯也叫“門對”、“春貼”、“對聯”、“對子”等。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是中國特有的文學形式。春聯起源于距今一千多年前的后蜀時期。據《宋史·蜀世家>記載后蜀主孟放令學士章遜題桃木板。“以期F工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長春”’，這便是中國歷史上的第一副春聯。年年把春聯刻在桃木上，“總把新桃換舊符“終究麻煩，于是智慧的市井人便在形式上加以創新，直接把象征吉樣喜慶的春聯寫在紅紙上。熱烈洋溢的中國紅、飄逸賓秀的書法、吉利喜慶的語句，et廈著濃濃的喜慶氛圍，形成一種獨特的`春聯文化。
春節是中華民族的“百節之首”。在中國的歷史文明中，慶祝春節的習俗很多，至今，在民間尤其是農村流傳最廣的習俗就是貼春聯和貼門神。貼春聯。是民間慶祝春節的第一件事情。每年大年候，家家戶戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯，紅底黑字，鮮艷，表達一家一戶對新年的美好愿望。
他們在地上鋪一層塑料薄膜或彩布條，把春聯樣品都平鋪展開，壓上仍桿或擎上一道道細繩加以固定，以防凜別的冬風叫器時刮壞或刮走。一幅幅寬窄不一的鮮紅對聯在冬日的陽光下稻熔生輝，招招搖搖地閃著光芒，讓人眼花繚亂。目光上移，攤位上方橫拉著的繩子上，掛著千樣百福、連年有余、金童玉女、福字例立和一些象征著喜慶吉祥的擯紛卡通等，把春聯賦予五彩續紛、絢麗多姿的形式。還有那火紅的鯉魚、中國結等飾物的紅絲穩在風中牽動著主體，悠悠蕩蕩，舞動著紅火，招展著吉祥，醉倒了年味的男芬。
如今這滿街的紅春聯浸潤了溫暖時光，把我的思緒拽回到童年的溫屠里。在我的記憶里，爺爺是一位樂觀向上的慈善老人。
那時候的春聯都是手寫體比每年臘月初十過后，他便開始忙活著備年貨，買紅紙、毛筆和墨汁。
我們小村里，只有我的一位教書的遠房堂叔的毛筆字能叫得響，村里家家戶戶的春聯大都是出自于他的手中。每年一放寒假他便忙活起來。把送過去的紅紙按照送去的時間順序來寫，很多時候要等上好多天。爺爺漢文化，凡事不愿意求人。他認為父親有文化再加上我們姊妹幾個都是學生，像寫春聯這樣的事情，不該再夫麻煩別人。他見了父親就遇著他寫春聯，父親的鋼筆字剛勁飄逸，可我從來
沒有見他提起過毛筆寫字。面對爺爺的要求，他總是推說自己忙或是遠遠地躲開。于是爺爺便讓組組來寫，姐姐也推托著溜開了。
那年我只有十歲，讀三年級。“少年膽大亦如虎”，寫就寫，我伯什么2于是我以捏鉛筆的姿勢捏著毛筆，對照著爺爺從集市上買來的年歷本上的春聯，一筆一畫、認認真真地把春聯抄寫在爺爺為我備好的紅紙上。
望著我涂抹在紅紙上的墨跡，嗅著濃濃的墨香，不識字的爺爺翅曲字胡，笑得合不攏嘴，連連點著頭說：“中！中！這就自我寫的春聯肪到門上之后，只要是識字的人，無論誰看了，都要向是誰寫No不認識我的人。有的還專門讓家人把我喊出來，看看我是—個怎樣的小姑娘，然后笑著地鼓勵我以后要好好寫字。如今我又寫了三十年的字，卻斷然沒有童年時那種敢寫春聯以后爺爺就再也不提讓我寫害聯的事了，而是早早地買好筆墨紙張送給堂敘耐心地等待。
自我有記憶以來。貼春聯仿佛就是爺爺的“專利”。三十那天早早地吃過早飯，奶奶用白面熬制出稀稠適中的漿糊，在等漿糊降溫的過程中，爺爺把上一年留在門上的舊春聯揭掉，再用濕布把門擦干凈，接著用刷子把冷涼了的漿糊均勻地涂抹在門上，繼而把春聯貼正，然后用于毛巾從中間開始向四周慢慢地把氣泡趕出。這樣爺爺貼出來的春聯既乎整又美觀。
爺爺不識字，貼春聯時分不清上下聯，他總是讓我給他指揮著貼。我十一歲那年，當我們貼到只剽下一幅寫有“槽頭興旺”的豎幅時，我理解不了“槽頭”的含義，再加上有小伙伴急等著我出去玩，我又不愿意為此而去查字典來浪費時間。于是我就指揮著爺爺把那幅春聯貼到壓水井上。
幸虧父親及時趕到，一進門就看到“槽頭興旺”貼在壓水井上，于是父親小心翼翼地把那幅還沒粘牢的春聯揭下來，貼在牛屋的柱子上。避免了讓我再—次落得貽笑大方的后息。這關于爺爺、我和春聯的故事一晃就走過了三十年的過服云煙，如今又將到貼春聯時，爺爺卻被一層薄薄的黃土阻斷了回家貼春聯的路。然而，那留在我的記億里的溫肇，讓我永遠留戀。
《春聯》讀后感范文4
今天我們學習了《春聯》這篇課文，讓我更了解了春聯。
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子等。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是中國特有的文學形式。春聯起源于距今一千多年前的后蜀時期。據《宋史middot；蜀世家gt；記載后蜀主孟放令學士章遜題桃木板。以期F工，自命筆題云：lsquo；新年納余慶，嘉節號長春rsquo；，這便是中國歷史上的第一副春聯。年年把春聯刻在桃木上，總把新桃換舊符終究麻煩，于是智慧的市井人便在形式上加以創新，直接把象征吉樣喜慶的春聯寫在紅紙上。熱烈洋溢的中國紅、飄逸賓秀的書法、吉利喜慶的語句，et廈著濃濃的喜慶氛圍，形成一種獨特的春聯文化。
春節是中華民族的百節之首。在中國的歷史文明中，慶祝春節的習俗很多，至今，在民間尤其是農村流傳最廣的習俗就是貼春聯和貼門神。貼春聯。是民間慶祝春節的第一件事情。每年大年候，家家戶戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯，紅底黑字，鮮艷，表達一家一戶對新年的美好愿望。
他們在地上鋪一層塑料薄膜或彩布條，把春聯樣品都平鋪展開，壓上仍桿或擎上一道道細繩加以固定，以防凜別的冬風叫器時刮壞或刮走。一幅幅寬窄不一的鮮紅對聯在冬日的陽光下稻熔生輝，招招搖搖地閃著光芒，讓人眼花繚亂。目光上移，攤位上方橫拉著的繩子上，掛著千樣百福、連年有余、金童玉女、福字例立和一些象征著喜慶吉祥的擯紛卡通等，把春聯賦予五彩續紛、絢麗多姿的形式。還有那火紅的鯉魚、中國結等飾物的紅絲穩在風中牽動著主體，悠悠蕩蕩，舞動著紅火，招展著吉祥，醉倒了年味的男芬。
如今這滿街的紅春聯浸潤了溫暖時光，把我的思緒拽回到童年的溫屠里。在我的記憶里，爺爺是一位樂觀向上的慈善老人。
那時候的春聯都是手寫體比每年臘月初十過后，他便開始忙活著備年貨，買紅紙、毛筆和墨汁。
我們小村里，只有我的一位教書的遠房堂叔的毛筆字能叫得響，村里家家戶戶的春聯大都是出自于他的手中。每年一放寒假
他便忙活起來。把送過去的紅紙按照送去的時間順序來寫，很多時候要等上好多天。爺爺漢文化，凡事不愿意求人。他認為父親有文化再加上我們姊妹幾個都是學生，像寫春聯這樣的事情，不該再夫麻煩別人。他見了父親就遇著他寫春聯，父親的鋼筆字剛勁飄逸，可我從來
沒有見他提起過毛筆寫字。面對爺爺的要求，他總是推說自己忙或是遠遠地躲開。于是爺爺便讓組組來寫，姐姐也推托著溜開了。
那年我只有十歲，讀三年級。少年膽大亦如虎，寫就寫，我伯什么2于是我以捏鉛筆的姿勢捏著毛筆，對照著爺爺從集市上買來的年歷本上的春聯，一筆一畫、認認真真地把春聯抄寫在爺爺為我備好的紅紙上。
望著我涂抹在紅紙上的墨跡，嗅著濃濃的墨香，不識字的爺爺翅曲/字胡，笑得合不攏嘴，連連點著頭說：中！中！這就自我寫的春聯肪到門上之后，只要是識字的人，無論誰看了，都要向是誰寫No不認識我的人。有的還專門讓家人把我喊出來，看看我是mdash；個怎樣的小姑娘，然后笑著地鼓勵我以后要好好寫字。如今我又寫了三十年的字，卻斷然沒有童年時那種敢寫春聯以后爺爺就再也不提讓我寫害聯的事了，而是早早地買好筆墨紙張送給堂敘耐心地等待。
自我有記憶以來。貼春聯仿佛就是爺爺的專利。三十那天早早地吃過早飯，奶奶用白面熬制出稀稠適中的漿糊，在等漿
糊降溫的過程中，爺爺把上一年留在門上的舊春聯揭掉，再用濕布把門擦干凈，接著用刷子把冷涼了的漿糊均勻地涂抹在門上，繼而把春聯貼正，然后用于毛巾從中間開始向四周慢慢地把氣泡趕出。這樣爺爺貼出來的春聯既乎整又美觀。
爺爺不識字，貼春聯時分不清上下聯，他總是讓我給他指揮著貼。我十一歲那年，當我們貼到只剽下一幅寫有槽頭興旺的豎幅時，我理解不了槽頭的含義，再加上有小伙伴急等著我出去玩，我又不愿意為此而去查字典來浪費時間。于是我就指揮著爺爺把那幅春聯貼到壓水井上。
幸虧父親及時趕到，一進門就看到槽頭興旺貼在壓水井上，于是父親小心翼翼地把那幅還沒粘牢的春聯揭下來，貼在牛屋的柱子上。避免了讓我再mdash；次落得貽笑大方的后息。這關于爺爺、我和春聯的故事一晃就走過了三十年的過服云煙，如今又將到貼春聯時，爺爺卻被一層薄薄的黃土阻斷了回家貼春聯的路。然而，那留在我的記億里的溫肇，讓我永遠留戀。
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