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五年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感

時間:2021-05-03 20:06:06 讀后感 我要投稿

五年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感650字

  導語:生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。只有這樣,我們的人生歷程才會更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!

五年級學生讀《魯濱孫漂流記》有感650字

  讀《魯濱孫漂流記》有感

  在我記憶的海洋里,有一艘知識小船,里面記錄了所有我讀過的書。其間有一本書給我的印象最深——《魯濱孫漂流記》,使我難以忘記。這本書讓我學會了有勇氣克服重重困難,從此,我不在懦弱,遇到困難時不在膽小如鼠。

  這本書的作者是英國的笛福,生于商人家庭,早年以些政論和諷刺詩著稱,晚年開始發表海上冒險小說、流浪小說和歷史小說。本書的主人公魯濱孫在一次航海中遇上大風,船翻了,他不幸的漂流到一個荒無人煙的小島上,在那生活了28年,28年啊!誰有他那種不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存精神品質。

  魯濱孫剛來到島上,幸運的從沉船上找到一些生活用品,心里產生了一絲安慰,他有在荒島上建房定居、養牧種植,過這寂寞的生活,后來,魯濱孫在荒島上遇見野人“星期五”,和“星期五”一起生活勞動。最后,魯濱孫獲救,回到他闊別28年的英國。

  我也應該向他學習獨立生存能力,自己照顧自己,不讓家人擔心。危地馬拉的一位作家阿斯圖里亞斯說過一句話:“只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。”雖然我在生活中流落荒島的可能性很小很小,但是在生活中不一定是一帆風順。

  記得有一次,中午,我的媽媽不在家里,沒人給我做飯,可是我的肚子已經在唱“空城計”,想來想去只好自己做飯。我先淘米,放進電飯鍋,加點水,開始煮,接著,我又趕緊去洗豆角,切成絲,可切出來的細的細,粗的粗,大的'大,小的小,什么形狀都有,然后,把豆角放鍋里炒,放點鹽和醋,弄的手忙腳亂,炒出來要多難吃就有多難吃,可是太餓了,只好勉勉強強吃下去。

  對于惡劣環境的挑戰,魯濱孫沒有絕望和妥協,而是勇敢地面對事實,用頑強的毅力和勤勞的雙手同自然作斗爭,創造了不朽的傳奇。告訴我們:面對挫折與挑戰,不要輕易放棄,摔倒了,爬起來;受傷了,不哭泣。我們要堅強起來,勇敢面對每個困難,克服重重困難。

  讀《魯濱孫漂流記》有感

  最近幾天,我讀了《魯濱孫漂流記》以后,心潮澎湃,激動不已,書中的那一幅幅畫面像放電影似的,在我的腦海中一一浮現。

  《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫的世界名著。書中主要講了有關魯濱孫的故事。魯濱孫是一位冒險家,他在航海時不幸遇難漂流到了荒無不煙的孤島上。從此,他與世隔絕,依靠自己的雙手制造工具,建造房屋,開荒種地,飼養牲畜,制作衣服和陶器,還從吃人的野人手中救出了“星期五”……他用近30年的時間,把荒島改造成了一個富饒的地方,并把人類的文明傳承到了那里。最后,他又奇跡般地回到了歐洲。苦難把他磨煉得更聰明、更有創造力,勤奮努力使他成了巨富……

  想想魯濱孫,看看自己,我不禁不住一陣臉紅。魯濱孫用從船上運回來的木板,做成了一張桌子和一把椅子。桌子的樣子不太好看,而椅子就更像樣了。他做了再拆,拆了再做,折騰了好幾次,終于被他做成功了。而我呢?我已是初一學生了,按理說我應該也有一種積極鉆研、思考的能力了。可是我做事總是半途而廢,遇到稍微難一點題目想都不想就去請教別人。雖說一個人會多問是一件好事,可是“學問”“學問”,顧名思義就既要學又要問,我這樣只會問而不知道主動去思考鉆研,那問得再多,到最后都會無所作為。所以,我要向魯濱孫學習,無論是在生活中,還是在學習中,都要知難而進,認真思考,不斷鉆研,永遠不向困難屈服!

  自從讀了《魯濱孫漂流記》這本書后,我仿佛在黑暗中找到導航燈,為我指明了前進的方向,使我勇敢地走出了陰影,下定決心要改掉知難而退的壞毛病。以后無論遇到任何困難,我都會像魯濱孫那樣勇往直前,毫不退縮,積極樂觀地去克服,這樣才能使生活變得更加多姿多彩,更加快樂。

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