讀《魯濱遜漂流記》有感四年級(jí)范文
讀《魯濱遜漂流記》有感四年級(jí)范文1
在暑假中，我讀了一本令人贊不絕口的書(shū)---《魯濱遜漂流記》。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他用自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了獸類。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活了28年。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)使我明白了:要不畏困難，即使面臨絕境，也不能沮喪，更不能絕望，要敢于同命運(yùn)抗?fàn)�，用自己勤勞的雙手和聰明的大腦創(chuàng)造幸福的生活。
讀《魯濱遜漂流記》有感四年級(jí)范文2
讀完這本書(shū)我感到非常的震撼，我體會(huì)到了人性的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。在經(jīng)過(guò)這次魯濱遜生命中最大的冒險(xiǎn)后，魯濱遜成為了一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈性格，有一顆不畏困難的心的人。而我也懂得了在遇到困難的時(shí)候要不氣餒，并且要有獨(dú)自戰(zhàn)勝困難的信念，遇到困難勇往直前，腳踏實(shí)地，哪怕前方是荊棘的道路，也要一步一步走向勝利的重點(diǎn)。主人公魯濱遜在被海盜抓走時(shí)，被野人追殺時(shí)并沒(méi)有絕望，反而非常淡定而又很智慧的脫離了危險(xiǎn)。在他的身上我看到了他具有一種非常樂(lè)觀的心態(tài)，以及他坐懷不亂，頭腦冷靜的性格。然而，主人公又是非常具有正義之心的。他救了一名被其他族群追殺的野人，并且給他起名字叫“星期五”，還教星期五一些先進(jìn)的文化知識(shí)。
魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一張最美的生活！
讀《魯濱遜漂流記》有感四年級(jí)范文3
坐在窗前，炎炎夏日，知了都伏在樹(shù)上歌唱，青蛙呱呱呱地成了這些“音樂(lè)家”最忠實(shí)的聽(tīng)眾。當(dāng)處在這種生靈的環(huán)境中，能使人的內(nèi)心多么放松。
翻開(kāi)笛福的《魯濱遜漂流記》，細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)他違抗父命，執(zhí)意要出海時(shí)，我為他難過(guò)，難過(guò)他不做一名正緊的侓師，硬要從事航海這份危險(xiǎn)的工作。當(dāng)他乘坐的船被海盜襲擊時(shí)，我為他擔(dān)心，擔(dān)心他會(huì)死在海盜的槍下或被他們大家奴役。當(dāng)他成功從主人手里逃脫時(shí)，我為他高興，同時(shí)高興中帶著一份迫切的希望，希望他能重新回到父母的關(guān)切中。當(dāng)他再次乘船出海時(shí)，我為他的魯莽感到失望，失望中帶這一絲希望，希望他這次能平安歸來(lái)。可是，命運(yùn)的雙手將他推到了孤島中，船上的十多個(gè)人除他外無(wú)一生還，他成了這座島上唯一的人……
讀到這，讓我想起以前讀過(guò)的一個(gè)小故事，故事的主人公也像魯濱遜一樣漂落到這樣一座孤島上。開(kāi)始他很聰明，將船上能用的東西搬了下來(lái)，等待救援，可誰(shuí)知一個(gè)閃電將他搬得所有東西化為烏有，心痛不已的他相信這是上帝給予他的懲罰，于是在一棵樹(shù)上了解了自己的生命。魯濱遜會(huì)像這樣嗎？我懷著好奇的心情往下讀。
魯濱遜來(lái)到孤島上時(shí)，他將能用的東西搬了下來(lái)，并找了個(gè)洞藏好。當(dāng)我讀到他想做一個(gè)層時(shí)，不禁驚訝不已，在這個(gè)荒島上沒(méi)人沒(méi)工具的他要怎么去做，我對(duì)他的能力產(chǎn)生懷疑，可最后魯濱遜不僅做出了房子，還做得十分精巧，既能防曬，又能防水，我對(duì)他已經(jīng)佩服的五體投地。
糧食也是一個(gè)問(wèn)題，魯濱遜該怎么解決呢？他難道會(huì)餓死在島上嗎？讀到后面，我對(duì)他的生活已經(jīng)完全放下心來(lái)：他抓了幾只山羊圈養(yǎng)在自己做的籬笆里，而且還開(kāi)始播種麥子，將收獲的做成了面包，更重要的是他能制作葡萄干。在島上還養(yǎng)了一只山羊陪伴，日子過(guò)得十分充實(shí)。
直到有一天，巧然遇到了將要被野人吃掉的星期五，并出手救了他，星期五的到來(lái)使他不在只能和鸚鵡說(shuō)話，星期五成為了魯濱遜的仆人和朋友，魯濱遜將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給星期五，兩個(gè)人過(guò)得十分舒服。
命運(yùn)鬼使神差的把船長(zhǎng)送上了岸，魯濱遜救了船長(zhǎng)，并聽(tīng)他說(shuō)明了一切：原來(lái)船員反判，將船長(zhǎng)和大副扔在了這座島上，想讓他們餓死，可沒(méi)想到碰上了魯濱遜，魯濱遜帶領(lǐng)著船長(zhǎng)和大副將反判的船員逐一擊破，順從的當(dāng)了仆人，最后終于得到了船長(zhǎng)的主控權(quán)，回到了英國(guó)。
合上書(shū)，腦海里全是魯賓遜的經(jīng)歷，每一次都充滿危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。其實(shí)想想生活也不過(guò)如此，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的人生，只要努力就能成功。
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《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，二十多歲的他是個(gè)商人，但后來(lái)又破產(chǎn)了，之后當(dāng)過(guò)情報(bào)員，設(shè)計(jì)過(guò)開(kāi)發(fā)事業(yè)。他還從事過(guò)寫作，早年以寫政論文和諷刺詩(shī)著稱。1719年，笛福的第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》出版了，大受讀者喜愛(ài)。這本書(shū)講的是魯濱遜·克魯索的冒險(xiǎn)之旅。出身在中產(chǎn)階級(jí)的魯濱遜本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了水手，航行于大海上。但一次貨船失事，魯濱遜獨(dú)自一人流落到一個(gè)荒島。身處絕境的`魯濱遜以難以想象的勇氣和毅力克服困難，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，還救出了將要被土著人吃掉的土著俘虜“星期五”。最后，魯濱遜救下了一艘船，結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)20多年的荒島生活。
小說(shuō)的第一章描寫魯濱遜的家庭。他有兩個(gè)哥哥，一個(gè)當(dāng)兵在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，一個(gè)一直下落不明。所以，魯濱遜的父母也就不想再失去這最后的一個(gè)兒子。魯濱遜從很小開(kāi)始，腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。他的父親本來(lái)是想讓他學(xué)法律的，但他除了航海冒險(xiǎn)對(duì)其他一律都不感興趣，家人一再開(kāi)導(dǎo)他，但他不聽(tīng)。一天，魯濱遜的朋友叫他一起出航，他沒(méi)和父母商量就走了，結(jié)果遇上了一個(gè)可怕的大風(fēng)浪，發(fā)誓如果回到大陸一定聽(tīng)父母的。最后，他們終于得救。第一次航海就不順利，使他灰心喪氣，本想回到家里，但又想起小時(shí)候的志向，又繼續(xù)出海。
看來(lái)，一個(gè)人小時(shí)候的目標(biāo)還是決定著一個(gè)人的人生道路。我們要從小離目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)而奮斗。如果沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，那我們就會(huì)迷失方向，不知道下一步該怎么走。我們?cè)O(shè)立目標(biāo)一定要符合自己的能力和條件，不能太高，也不能太低。而且不能光是嘴山說(shuō)說(shuō)，說(shuō)到要做到。有時(shí)候會(huì)認(rèn)為自己不行，然后就不干了，半途而廢，我們千萬(wàn)不能這么做，這樣會(huì)使自己大失信心。如果這個(gè)目標(biāo)實(shí)在是沒(méi)有辦法完成時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整目標(biāo)，保持到最佳狀態(tài)。
小說(shuō)中魯濱遜漂到荒島后，沒(méi)有食物了，不懂農(nóng)業(yè)的魯濱遜只能硬著頭皮去耕作，第一波種子種下，剛好遇上旱季，結(jié)果種子全廢了，魯濱遜受到了打擊。慢慢地他發(fā)現(xiàn)旱、雨季的規(guī)律，收獲了一大批的糧食。
一份耕耘一份收獲，只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤奮努力，才能收獲成功。我們初中生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要做好自己的本分。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當(dāng)遇到困難、挫折、不幸時(shí)，只要有勇氣、毅力，并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎想象的奇跡來(lái)。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神，克服困難，努力學(xué)習(xí)，這樣，必定會(huì)使我們的人生充滿意義。