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四年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感

時(shí)間:2021-05-04 19:14:05 讀后感 我要投稿

四年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感

  《假如給我三天光明》給了我一生受益的啟示,讓我懂得了怎樣去珍惜身邊的事物與其它一切東西。下面是關(guān)于四年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感的內(nèi)容,歡迎閱讀!

四年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感

  四年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感1

  我讀了《假如給我三天光明》知道了:光明是多么重要,如果沒有光明,生活將是一片黑暗。

  主人公海倫.凱勒在一次發(fā)燒后失去了聽覺和視覺,從此,她的生活便是一片黑暗。后來,一位名叫莎莉文的人來當(dāng)她的老師。莎莉文老師帶海倫到處去演講,直到1893年,海倫才開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫為了進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,1896年10月,她考入了劍橋女子中學(xué)。可是,就在這年夏天,她慈愛的父親去世了,海倫悲痛萬分,好長一段時(shí)間,她都沉浸在悲痛之中。劍橋女子中學(xué)沒有教育盲、聾、啞的學(xué)生,所以講課速度很快,海倫就像在聽天書一樣,還好有莎莉文老師的幫助,她把老師說的都記下來,總是認(rèn)認(rèn)真真地輔導(dǎo)海倫。在自習(xí)課上,莎莉文老師會(huì)幫海倫查生字。在莎莉文老師的指導(dǎo)下,海倫的學(xué)習(xí)沒有絲毫松懈。因?yàn)槿V挥泻愂怯置び置@的人,所以海倫的德語老師葛洛小姐和校長吉爾曼先生特別照顧她,葛洛小姐拼字像念詩一樣慢,還附加手語。海倫的學(xué)習(xí)越來越好了。1897年6月29日至7月3日是大考的日子,通過海倫的認(rèn)真學(xué)習(xí),所有的課程都通過了,德語和英語還得了“優(yōu)”。

  海倫想如果給她三天光明,哪怕只有三天也好。第一天,她第一個(gè)想看到的就是莎莉文老師,因?yàn)槭巧蛭睦蠋煷蜷_了海倫心靈的眼睛。第二天,海倫會(huì)比太陽早起,去看日出,去看那黑夜變成白天的偉大奇跡。第三天,她要去紐約城看莊嚴(yán)的教堂等所有的城樓,還要登上帝國大廈,向下望……

  讀了這本書以后,我體會(huì)到:我要像海倫一樣具有無與倫比的毅力、努力、堅(jiān)強(qiáng)、愛心……當(dāng)我陷入困境時(shí),以為沒希望的時(shí)候,要像海倫那樣認(rèn)真、努力去克服困難,一直到解決問題為止;當(dāng)我覺得無聊時(shí),可以像海倫一樣做一些有意義的事;當(dāng)我和別人產(chǎn)生矛盾時(shí),海倫告訴我,友誼是多么重要,沒有友誼就會(huì)十分孤單;當(dāng)我伸出雙手幫助別人時(shí),我知道了:予人玫瑰,手有余香。我要學(xué)習(xí)海倫有愛心的精神,同時(shí)也要具有一顆感恩的心……

  如果沒有了光明,你的生活就是一片漆黑。朋友們,讓我們?nèi)フ湎Ч饷鳎湎碛械囊磺校屛覀兊纳畛錆M陽光!充滿希望!

  四年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感2

  今天,我讀了《假如給我三天光明》這本書,我被主人公海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、向上、不向命運(yùn)屈服的.精神深深感動(dòng)。

  出生19個(gè)月的海倫,一場大病奪去了她的視力和聽力。6歲時(shí),充滿愛心的莎莉文老師走進(jìn)了她的世界,在老師耐心和細(xì)心的幫助下,學(xué)習(xí)手語與人溝通,為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)寫多種語言、文字。為了直接與人交流,她克服了聽力障礙,學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話,還以驚人的毅力完成了在拉德克里夫?qū)W校4年的學(xué)業(yè),成為了一名學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家。

  雖然命運(yùn)給了海倫諸多磨難,但是海倫依然堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。她為了練習(xí)說話,時(shí)常把一只手放在喉嚨上,一只手貼在嘴唇上,試著發(fā)出點(diǎn)聲音來。她對(duì)任何聲音都有著濃厚的興趣,聽到有貓或狗的叫聲,她都會(huì)用手去摸它們的嘴;有人唱歌時(shí),她也會(huì)用手摸他們的喉嚨。經(jīng)過了無數(shù)的困難和磨練,海倫終于學(xué)會(huì)了說話。

  海倫的世界雖然是黑暗的,但她的心是敞亮的,她在用心感受生命的美好,她遠(yuǎn)比我們正常人過得充實(shí)而有意義。是知識(shí)給了海倫面對(duì)生活的勇氣,是知識(shí)給了她挑戰(zhàn)生命的力量:讓她有驚人的毅力面對(duì)困境,最終在黑暗中找到了人生的光明。

  生命的意義何在?人生的價(jià)值又何在?海倫用她的自傳給了我們答案!

  四年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感3

  美國著名科學(xué)家富蘭克林說過:“苦難是最大的財(cái)富。”一開始我覺得苦難是痛苦和悲傷,為什么是財(cái)富呢?直到讀了這本書。

  本書的作者——-海倫。凱勒竟然是一位又聾又啞的人。聾啞人既不能說話也不能聽,那她的世界是黑暗無聲的,多么恐怖。知道她的身世,不禁為她捏了一把汗。一開始脾氣暴躁的她,經(jīng)過莎莉文老師的教育和照顧,海倫脫變成一位哈弗大學(xué)的畢業(yè)生。讀到這里我不禁贊嘆起來,連我們這些耳聰目明正常人都只能奢望的哈弗大學(xué),卻被一個(gè)聾啞人考上了。我開始沉思,我們并不笨,也不是不愿意學(xué),那為什么我們只能奢望呢?答案就是她本人的一句話:“只有聾子才會(huì)珍惜聽覺,只有盲人才能體會(huì)從見天日的幸福。”然而像我們這些正常人眼睛和耳朵無所謂的感覺著景色和聲音。我們不會(huì)留意生活中的平凡。也不會(huì)珍惜我們擁有的感官,更不會(huì)因我們擁有感官而心存感激。直到我們失去它們才會(huì)后悔。來吧!讓我們珍惜每一天,珍惜身邊的每一樣事物,珍惜我們擁有的一切,要心存感激。讓自己的每一天活得更加精彩。

  像富蘭克林說得那樣,上帝給人們帶來苦難不是讓家庭充滿悲哀,而是更好的運(yùn)用自己的特長,給別人送去意想不到的快樂和驚喜。苦難是最大的財(cái)富。我們應(yīng)該樂觀生活,積極努力。

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