讀《獾的禮物》有感（通用22篇）
認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《獾的禮物》有感（通用22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《獾的禮物》有感 1
故事里的獾是一只樂于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時候出現。我們的人生就像一個隧道，走到隧道的終點，人就死了，獾也不例外，雖然他死了但他的禮物——愛留了下來。愛，是什么？愛是獾耐心的教兔太太做煎餅，是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案，是獾教小狐貍打的領結，是獾教小兔子溜冰的技術？也許，對于森林里的小動物們來說，他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關懷和愛心。書中的獾說過，死只是靈魂離開身體，如果靈魂消失了，才是真正的.死了。
也許，獾說的是對的，我好希望獾能夠還活著，雖然這是不可能的。如果獾真的還活著，我會對他說：“謝謝你！謝謝你送給動物們的禮物。因為，你讓我們懂得了一個道理：如果助人為樂，當靈魂離開身體時我們并沒有死，我們的靈魂只是到別的心里面去了。”我真希望獾在天上的靈魂能聽到我對她說的話啊！這里我想對大家說一句話：《獾的禮物》也許是編造的，但是，作者希望通過《獾的禮物》告訴我們：動物都會助人為樂，而有些人類卻不會助人為樂。《獾的禮物》其實也送了我們一些禮物，他讓我們懂得愛，懂得助人為樂。我希望大家大聲的對獾說：“謝謝你！謝謝你送給我們的禮物。”這就是我讀了《獾的禮物》的讀后感，同時我也希望大家愛護小動物。
讀《獾的禮物》有感 2
我讀了獾的禮物這篇文章，感觸很深。獾是一個樂于助人和讓人信賴的'好人。
他雖然走了，但他永遠永遠活在了朋友們的心中。
如果每個人都像獾一樣，樂于助人，那么世界將會變得更加美好。
讀《獾的禮物》有感 3
獾雖然已經死去，但他留給了大家一些技藝。
這些技藝是他送給大家做好的禮物。他的離去給大家帶來了悲傷。他的`善良和奉獻精神值得我們去學習。獾這個讓人信賴的朋友會永遠活在大家的心中。
讀《獾的禮物》有感 4
獾是一個讓人信賴的朋友，他總是樂于助人。既使他離開了大家，大家也一樣會記的他。
學習了這個故事，我覺得我也應該像獾一樣樂于助人。幫助別人是一件快樂的事情，我要把快樂送給大家。
讀《獾的.禮物》有感 5
今天我讀了《獾的禮物》年老的獾它常常幫助森林里的小動物，它教土撥鼠剪紙、教狐貍打領帶、教青蛙溜冰、還教兔奶奶做餅干，我們要像獾一樣常常幫助別人。
這個故事告訴了我們一個道理朋友和朋友之間一定要互相關心互相幫助。
讀《獾的'禮物》有感 6
今天我讀了一本書，名叫《獾的禮物》，它講的是年老的獾去世了，朋友們很想念它的`故事。朋友們回憶起獾曾經幫助過它們、安慰過它們的事。
讀完了這本書，我覺得很悲傷，但媽媽告訴我人都會長大、變老、最后去世。我要珍惜每一天。
讀《獾的禮物》有感 7
充滿智慧的獾離開了他的身體，也離開了所有的動物朋友，雖然他在生前已常常告訴朋友他只是到了隧道的另一頭，大家不要為他難過。但是，在寒冷的冬天里沒有了獾，這對大家來說，實在是太難過了。直到春天的來臨，所有的動物聚在一起懷念獾，說著獾以前與大家相處的種種，大家的悲傷才慢慢撫平，因為獾雖然永遠離開了，但他所留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣，永遠都在幫助有需要的人。
獾離開了，大家聊起了獾還活著的日子，獾教鼴鼠剪紙，教青蛙學溜冰，教狐貍系領帶，教兔子做兔子餅……就是獾留給大家的禮物。大家都記得獾，記得它曾經到過這個世界……真實而美好！ 當我第二次翻看這本精致的圖書時，發現它的'卷首寫著一句話：獻給我的導師。又把這本簡短的圖畫書看了一遍，掩卷而思，生活中我們身邊像獾這樣的人很多，他們總在默默地對我付出，關心我，愛護我。學會感恩，善待身邊的每一個親人和朋友，不要等到失去時才想要去挽留。
站在孩子的角度看，這本書首先給孩子一個委婉的死亡的概念，死亡是自己的身體離開了自己，去了一條長長的隧道。其次這本書會帶給孩子感動，感動于朋友之間真誠的友情。
讀《獾的禮物》有感 8
死，僅僅是意味著他離開了他的身體。獾不怕死，但他死了時，朋友們太悲傷。讀了這段話，我非常感動：獾到死時沒有想到自己而還在關心別人！
讀到獾看到鼴鼠和青蛙比賽沖下山坡，獾很累，卻很快樂時。我想起了爺爺比以前老多了，以前能跟我跑滾跳，現在不行了，走起路來總是喘氣，當我讀到：“我去下面的長隧道了，再見。獾”時。我想到了爺爺陪我學琴，教我口算，教我閱讀，教我寫日記，教我跳繩，教我游泳……我的成長，我的每一次進步，離不開爺爺！爺爺啊！你不要離開我！我需要你！以后我不會叫你太累，我會請求爸媽多送些營養品補補你的身體！
當我讀到獾教鼴鼠怎樣用一張剪紙剪出一長串鼴鼠，獾怎樣幫助青蛙成為滑冰高手，獾怎樣教會狐貍系領帶，獾怎樣教兔子太太做姜餅時。我想起了偷讀過爺爺那段日記：育種為了千千萬萬的農民豐收！隔代教育為了千千萬萬的兒童成長。殘生為千千萬萬的老人做點貢獻。哪怕是一點一滴，也心滿意足了。
當我看到冬天的雪融化了，鼴鼠謝謝獾送給他的離別禮物時。我知道了幫助別人是最幸福的'！幫助別人是最珍貴的禮物，它可以永遠珍藏在人們的心中。
讀《獾的禮物》有感 9
今天我讀了《獾的禮物》這本書，它主要講的是一只很有愛心的獾，這只獾常常幫助動物們。第一天，獾吃完飯，在椅子上睡著了。他做了一個夢。第二天，狐貍去看獾時，卻發現獾死了。
狐貍立刻把這件事告訴了小動物，動物們都很傷心。春天來了，動物們聚在一起談論獾。狐貍回憶說：我以前沒打領帶。自從獾教我怎么打領帶，我就學會了。兔子回憶道：
我以前不知道怎么做薄煎餅。自從獾教我做薄煎餅以來，我就學會了做薄煎餅。小熊回憶說：我以前不知道怎么滑冰。既然獾教我滑冰，我就能滑冰了
我感覺獾很有愛心，獾留給大家的是愛，大家回饋給獾的是尊敬和懷念。他雖然很老，但總是喜歡幫助動物們。不像我們世上的一些人，看到別人有困難，即使去幫助也不會認認真真的去幫她們；有些人不但不會幫助，反而會嘲笑她們。
在世界上我們最需要的'是愛，獾給我們做出了榜樣。獾讓我想起了沈子琪。（在同學們受傷時，她總是主動把同學們送到醫務室。 ）如果我碰到需要幫助的人時，我也會伸出友誼之手，盡自己最大的力量，正如：“贈人玫瑰，手有余香。”
讀《獾的禮物》有感 10
堅持閱讀從繪本開始，我這樣一個大人也愛上了讀繪本。今天和孩子共讀了讀書角里《獾的禮物》這本書。獾是個讓人依靠和信賴的朋友，他總是樂于幫助大家，他知道自己快要死了，給朋友們留了一封信，進入了“夢鄉”。
冬去春來，小伙伴們聚在一起回憶獾對大家的付出：他教鼴鼠學會了剪紙；他帶著青蛙學會了滑冰；狐貍和他學會了系領帶；廚藝出色的兔子說是獾給她上的第一堂烹飪課……
獾給每個朋友都留下了離別禮物，他的付出是我們缺乏的品質，現在班級里獨生子女比較多，面對別人困難時表現的很冷漠，不愿意出手相助，孩子們聽了這個故事，七嘴八舌地說著自己的想法，他們都喜歡獾，都愿意做像獾一樣的人。其實孩子們的內心都是純潔的，關鍵是看我們怎么引導，這也許就是故事的魅力吧！
我感覺到獾還送給朋友一樣禮物，——接受死亡。他讓朋友明白生老病死是自然規律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長隧道去了。那是奇妙的.感覺，重新回到了年輕的時候，飛去了自由的地方。
生活中的種種的話題，總能透過繪本這種方式，向孩子去傳達、去詮釋，不僅讓孩子感悟，也讓我們成人受到感悟，讓我們的心靈得到震撼，得到凈化！讀繪本的感覺，真好！
讀《獾的禮物》有感 11
今天我又和媽媽一起讀新書了，我們選擇的是繪本《獾的禮物》。
這本書講的是一只獾，他已經長大了，知道自己快要死了。我看到他獨自坐在樹樁上，很凄涼。他想和鼴鼠和青蛙一起跑，但他跑不了。
他晚上回到家，夢見自己撞上了一條長長的隧道。看到這個，我知道獾死了，因為他知道他會死，所以他告訴他的朋友，有一天，他會去下面的長隧道。
朋友們都很愛獾，都很懷念他。鼴鼠想起獾教會他剪一長串手拉手的`鼴鼠。青蛙想起獾教會他滑冰。
狐貍想起獾教會他系領帶。兔子太太想起獾教會她烤姜餅。每個朋友都對獾思念，都得到過獾的幫助。
雖然獾死了，但他給每個朋友留下了一份好禮物。有了這些禮物，朋友們就會互相幫助，常常把獾想得好像他還沒死似的。
我覺得獾給了一個朋友一個禮物，死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規律。他也讓他的朋友們知道死亡并不可怕。他去了地下的長隧道。
就像他給大家留的信一樣，“我去下面的長隧道了，再見。獾”就好像說大家還會再見面的。
這些是獾送給每個人的禮物，也是獾的告別禮物。
讀《獾的禮物》有感 12
今年寒假，我讀了一本叫《獾的禮物》的書，它講的是：獾老爹已經很老了，他已經快要死了，可是他不怕死，因為他認為，死，只是丟掉自己的身體。有一天，他看到鼴鼠和青蛙一起在賽跑。他多么想和他們一起跑，可是他做不到，所以他在旁邊看著。他認為，這是他最大的樂趣了。那一天，他很晚才回家。他寫了一封信，告訴他的'朋友們他到了一個隧道，讓他們不要難過。第二天早上，動物們都圍在獾老爹屋邊，狐貍宣讀了獾老爹的信。動物們難過極了：青蛙是滑雪高手，是獾教他的；兔子太太的手藝遠近聞名，是獾告訴她自家的祖傳秘方；狐貍打領帶，也是獾教他的。
其實，我挺佩服獾老爹的，他不怕死，而我不同，我發個燒，就害怕死。同時，獾助人為樂，送給朋友們很多禮物，在他死之后大家都還會思念他。獾的熱情、灑脫都是我應該學習的。
讀《獾的禮物》有感 13
在這個動人的故事里，獾的朋友們學會了接受他的死亡，朋友之間要相互幫忙的道理。
其中這本書里講到了以下人物：獾、兔子太太、狐貍、小老鼠等等。獾幫助了這些朋友們，教會了它的`朋友們一些事情。比如說：“獾教會了兔子太太做餅干，兔子太太后來做的餅干在村里還出了名哦！
我覺得這本書寫的非常好。因為獾特別愿意去幫助朋友們，所以，我特別喜歡獾。自從獾死后，朋友們非常傷心，特別是兔子太太非常舍不得獾，每次做餅干時都會想起獾這位朋友。獾生前都給朋友們留下了一件寶貴的禮物，那就是朋友們對獾都有一段特殊的回憶——它教會它們的一些事情，他們現在做的好極了。有了這些禮物，它們就能夠互相幫助，同時也覺得獾好像還在他們的身邊一樣，一直陪伴著它們。
讀《獾的禮物》有感 14
我的好朋友楊佳怡借給我一本好看的書《獾的禮物》。我和媽媽認真的讀了這本書，我們覺得非常感動，都留下了眼淚。
這本書講的是，獾是一個讓人依靠和信賴的朋友，總是樂于幫助大家。但是最后離開大家的時候，只留下了一封信，內容很簡單：“我去下面的長隧道了，再見。獾”因為他害怕大家傷心，所以提前這樣告訴他的朋友們，讓他們有心理準備。但是大家在知道他去世了以后，還是非常難過，非常傷心。獾總是在別人需要他的時候出現，所以大家回想起獾之前幫助他們的點點滴滴，就覺得和這樣的.朋友分離是一件痛苦的事情。
獾雖然走了，它的愛卻永遠留在大家的心中，給朋友們帶來了幸福、快樂和美好，大家永遠尊敬和懷念它。我要向獾學習，幫助那些需要幫助的人。最后再次謝謝楊佳怡借給我這么好看的書。
讀《獾的禮物》有感 15
今天我讀了獾的禮物這個故事。
故事里的獾是一只樂于助人的`獾，它總是在別人需要幫助的時候出現。它教會了土撥鼠剪紙 ，教會了狐貍系領帶，教會了青蛙溜冰，教會了兔子婆婆做煎餅。小動物們都很喜歡他。
可是獾太老了，他去了另外一個地方——————小伙伴們都很傷心、難過、想念它，它帶給了伙伴們許多的愛，伙伴們同樣也愛著獾。
在這個動人的故事里，獾的朋友們學會了接受它的死亡。同事讓我明白了愛的力量是多麼的偉大，使我懂得了助人是快樂之本，幫助別人是一件很快樂的事情。
讀《獾的禮物》有感 16
我讀了這篇文章后，知道了要像獾一樣樂于助人，如果別人遇到困難要去幫助他，所以獾才能永遠被小朋友記住。
我讀了這篇文章讓我想起了我的姥爺，姥爺是一個熱心腸，他在的時候把自己地里的草拔完，還經常幫鄰居拔草，在家里幫媽媽洗碗，掃地，還教我穿衣服，教我刷牙，教我怎樣寫好作業，怎樣和小朋友們友好相處，他雖然不在了可是他的一言一行現在我還記得很清楚。
生命的.意義就是給予，我們要以他們為榜樣，樂于助人互相幫助，做一個人人夸的好孩子。
讀《獾的禮物》有感 17
這是一個略帶憂傷的故事，把對一個人離去的回憶和與一個人曾經的.友好相處結合起來的故事，里面提到的“禮物”，沒有一件大而貴重的東西，全是一件件幫助朋友的小事，然而這是最珍貴的禮物。如果我們像獾那樣坦然，給朋友留下那么多看似一般卻非常珍貴的禮物，那是一件多么美好的事！
每個人都希望自己能夠被別人長久地記住，懼怕被遺忘。看了這篇童話，你會覺得，在生命的過程中，能夠將自己的生活和他人的生活緊緊聯系在一起，是一件很永恒的事情。
讀《獾的禮物》有感 18
這本書講述了獾是一個讓人依靠和信賴的朋友，總是樂于幫助大家。他已經很老了，老到幾乎無所不知，老到知道自己快要死了。他常常幫助人，卻從不索取報酬，無私的為大家奉獻自己的力量。獾在生前給予了大家自己的愛，而獾的禮物就是給大家的關愛。
讀完這本書，我想了很多，人充滿感情，無論是親情、友情還是愛情，都充滿愛。能無私地奉獻出自己的愛造福于大家，卻不索要報酬，那么這種愛是偉大的'。文中，獾把自己所擁有的，所會的，都教給了自己的親人，好友，它不僅得到了快樂，別人也得到了快樂。
愛是無限的，把自己的小愛變成大愛，那么這種愛就是偉大的。
讀《獾的禮物》有感 19
獾是一只讓人信賴、樂于助人的獾，他總能在別人最需要幫助的時候做到雪中送炭。他教撥鼠剪紙，教青蛙溜冰，教狐貍系領帶……小動物們都很喜歡他。
可是，獾太老了，他去了長長隧道的那一頭，與他朝夕相處的好朋友天各一方。大家都很傷心，很難過，很想念他。獾給了伙伴許多的愛，同樣伙伴們也愛著獾。獾走了，伙伴們不會忘記他，他永遠活在伙伴們的心里 。時隔多日，鼴鼠要代表大家謝謝獾給他們的`禮物。
我也要向獾學習，做一個有愛心的人。
讀《獾的禮物》有感 20
今天老師陪我們一起讀了《獾的禮物故事》這篇文章，課文講了“獾”是一個讓人信賴的朋友。
他總是樂于助人，后來他老了，他寫了一封信，然后就做在搖椅上睡著了。他夢見自己在跑，最后覺得自己的腳步離開了地面覺得自己由了，不再需要身體了。
第二天，狐貍給大家念了獾留下來的信，再見！我到長長的隧道的另一頭去了。
這時春天來了，動物們開始串門，大家又聊起了獾還活著的'日子。說他是怎樣教別人做事，怎樣做東西的，怎樣互相幫助大家的。大家都傷心起。
通過這個故事，我懂得怎樣去幫助別人，助人為樂是多么快樂的事，別人快樂了！也是我最大的收獲。
讀《獾的禮物》有感 21
有些大人總是忌諱給孩子說到“死”，仿佛對一個剛來到人間的寶貝，說“死”是一件很殘忍的事情。其實“死”并不是什么可怕的東西，就像走向一條長長的隧道，或者僅僅是自己離開了自己的身體。
這是一個略帶憂傷的故事，偏冷的色調和簡潔的疏密有間的線條，勾畫出一種傷感滄桑的氛圍，又有些夢境的色彩。而關于動物朋友對獾留給他們“禮物”的描述，朋友開始傷感后來溫馨的回憶，似乎又把故事上升到死亡與永恒對話的`哲理高度，原來，一種對朋友的關懷和幫助，將會長久的留在他們的心里，即使你永遠離開了他們。這使我們想起周把對一個人的離去回憶和與一個人曾經的友好相處結合起來，對孩子的成長又有一種積極的誘導。
讀《獾的禮物》有感 22
我讀了一本好書，叫《獾的禮物》。
獾是一個讓人依靠和依賴的朋友，它總是樂于幫助大家，它總是在別人需要它的`時候出現。它教會鼴鼠剪紙，教會青蛙溜冰，教會狐貍系領帶，教會兔子太太做烤餅。現在它們都做得極好，已經可以互相幫助了。
可是獾太老了，老得身體不聽使喚了，一天獾死了。開始大家都很傷心，特別是鼴鼠，它的眼淚把自己的毯子都濕透了。后來大家又微笑了，因為大家知道獾不希望大家傷心。
讀完了這本書，我明白了——獾助人為樂，就算它死了，別人也會永遠記住它。我們應該學習獾的品德。
【讀《獾的禮物》有感】相關文章：
獾的禮物讀后感01-28
讀獾的禮物有感50字（通用18篇）11-02
獾的禮物讀后感（必備）02-26
幼兒園《獾的禮物》教案（通用5篇）10-24
獾和狐貍尋寶作文09-13
夢見獾是什么意思06-08
讀《禮物的流動》有感01-26
讀《時間的禮物》有感01-19
讀《媽媽的禮物》有感（精選16篇）07-09
《畢業的禮物》有感05-04