讀《海底兩萬里》名著有感
讀《海底兩萬里》名著有感1
本文講述了：一向平靜的大海里突然出現一些駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”如幽靈一般在海上興風作浪，引起世界的轟動，尤其使航海人員激動不已。于是美國戰艦“林肯號”配備了強大的武器去尋找并消滅這個“怪物”。經過長時間的搜尋，“林肯號”遇到了“怪物”，在一場戰斗之后，大家認為這是一種巨大的帶電的獨角鯨，“林肯號”受到了重創，隨船探險的阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德?蘭、仆人康賽爾神奇的到了這“怪物的內部”，他們這才明白“怪物”原來是一艘巨大的潛水艇，叫做“諾第留斯號”。船長尼摩把他們囚禁在這里。從此，他們便開始了海底兩萬里的冒險。
尼摩船長在“諾第留斯號”里生活很長時間，他非常熱愛大海，海是奇妙的、用之不盡的生命源泉，他不僅供給我們吃的，還供給我們穿的和用的。但是船長和整個人類社會斷絕了聯系，看得出來，船長的生活中一定有過一段不平凡的經歷。
我最敬佩的時候尼摩船長，他能聰明地運用海為我們帶來的利益。他利用海洋發電，供給諾第留斯號熱，光和動力。他在探險中，找到了南極點。在面對巨大的海洋生物時，他毫不畏懼，鎮定自若，與生物體展開搏斗，在搏斗中，他會為員進行困戰死的人進行海底葬禮……但可惜的是，他好像始終不能忘記在海底生活的一段不平凡的經歷，他要把自己不透水的盒子里，讓最后一個死的人，把盒子投入大海。
尼摩船長的姓名和他一生的歷史又是什么呢？
讀《海底兩萬里》名著有感2
今天，我又一次翻開了《海底兩萬里》這本書，合上末頁，也又一次被凡爾納的才華和預知能力所震撼，同時也懂得了兩個字——毅力。
故事是這樣的：世界各地的海洋出現了一個怪物，這只怪物巨大無比，而且毀壞了上千只去考察的船只。大怪物引起了世界范圍內人們對海上運輸安全的恐慌。法國生物學家阿龍納斯教授接受了眾國的邀請，加入了追捕怪物的“林肯號”戰艦。途中，“林肯號”不慎擱淺，阿龍納斯教授他們掉入了水中，當他們精疲力竭地時候，發現了那只巨大的怪物。原來，那只巨大的怪物只是一艘結構精密的潛水船，教授等人被抓入潛水船中，船長——尼摩，帶領他們飽覽了神奇而美麗的海底世界，又共同經歷了許多艱難險阻。當潛水船在挪威海岸遇到北冰洋風暴時，教授和他的同伴終于逃出了“諾迪列斯”號，回到了祖國，他也將海底秘密公諸于世……
書中的人物被凡爾納刻畫得栩栩如生：完全是個迷的尼摩船長，勇敢強壯的尼德蘭，忠誠于主人的康納爾，還有勇于探索，善于觀察，有毅力，有恒心，熱愛科學、探險的阿龍納斯教授。
阿龍納斯教授的毅力和恒心使我想到了一個故事。
一個月朗星稀的夜晚，一位母親正在教一個孩子用彈弓打玻璃瓶，可惜的是這個孩子早已雙目失明，許多次下來，孩子每次都會打偏，細密的汗珠布滿了他的額頭，母親看見一點兒進展也沒，輕嘆了一口氣，說道：“夠了，孩子，別太勉強自己了，打不來就算了吧。”孩子握緊了手中的彈弓，咬了咬牙，說：“是，我是看不見，打玻璃瓶對我來說是遙不可及，但我只要努力，這點小事算得了什么？我雖然看不見，但我要讓這個世界看到我。”話剛落下，他舉起手中的彈弓，把石子從彈弓上打了出去。一次、兩次、三次……“啪——”清脆的響聲劃破寧靜的夜空，孩子的臉上終于綻開了笑容。
《海底兩萬里》，它讓我看見了毅力的美
讀《海底兩萬里》名著有感3
隨著鸚鵡螺號，我也展開了一次奇妙的海底旅行。
我來到了最遠的極地——南極。這是一個冰冷的世界，冰體的英姿壯麗無比。這邊像是一座東方城市，聳立著無數的清真寺和塵塔；那邊，仿佛是一座地震摧垮的廢城，陽光殘照，雪花飛舞，到處都是爆炸、崩坍，顛覆的景象。
隨著鸚鵡螺號，我潛到了最深的大西洋海溝。當我們來到了2.9萬米的深度時，我感覺到船身鋼板的接頭處在顫動；我聽到了隔窗發出的呻吟聲；我看到了客廳的玻璃似乎變了形。
在斯里蘭卡采珠場，我又見識了最大的珍珠，足有一個椰子般大小，它呈球狀，透明晶瑩，形狀滾圓，光彩奪目，是一顆無價之寶。
在海底還有許多奇異的生物：長著三顆心臟的章魚，身長足有一米高的大蜘蛛......
在書的字里行間，我讀出了尼摩船長對海洋的熱愛和對海洋珍稀資源的保護。例如，當阿尤納斯教授想掂量那顆最大的珍珠重量時，尼摩船長不但拒絕了，還把珍珠貝放回了海洋。像這樣的例子，書中比比皆是。
我覺得，《海底兩萬里》不僅是一本科幻小說，更是一部偉大的科學巨著。
讀《海底兩萬里》名著有感4
《海底兩萬里》是法國著名的作家儒勒凡爾納的作品，是凡爾納三部曲中的第二部。書中主要講述了生物學家阿龍納隨著鸚鵡螺號的船長尼摩以及兩位同伴周游海底的故事。他們從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入了大西洋，看到了許多罕見的海底生長的動植物和海中的奇異現象，還經歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊、大屠殺、北冰洋大風暴等許多的險情。
書中的尼摩船長是一個性情憂郁，但知識豐富、富有同情心的船長。他根據自己的設計建造了潛水艇，在海底進行大規模的科學研究。他逃避他的敵人和迫害者，施行可怕的報復；他在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛；他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰勝了無數難以想象的危險；他很善良，不愿意傷害海洋里任何生物；他對人類富有可貴的犧牲精神，這是別人都無法達到的；他贊美海洋，海洋對他來說，與生命一樣重要
這本書最突出的特色不是人物的性格描寫，而是表現在漫長的旅行中。故事的情節曲折而緊張，撲逆迷離。在這漫長的旅行中，時而進入險象環生的險惡環境，時而進入充滿詩意的美妙境界。
作者豐富的知識和神奇的想象力十分令人驚嘆。《海底兩萬里》不僅讓我豐富了知識，還讓我開闊了視野，真是一部不可以不讀的好書！
讀《海底兩萬里》名著有感5
在這幾個月中，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，奇怪的是這本書我看了不知多少遍了，就是看不膩。
這本書是儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講了： 一個叫皮埃爾·阿羅納克斯的教授，登上亞伯拉罕·林肯號戰艦，去參加追捕海上怪物，卻發現怪獸其實就是一艘潛水艇，失敗后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪獸"上面，并進入到了潛水艇里面，知道那潛水艇叫“鸚鵡螺”號。因為艇長想跟陸地決斷關系，所以，上面所有的食物都是海里出產的：肉是海龜脊肉、海豚肝，奶油是雌鯨身上弄來的，糖是從大墨角藻里提取出來的，還有海葵醬呢，艇長還帶教授、仆人瀏覽了海底森林、珊瑚公墓。讓我們見識了異常美麗的海底世界，看到了珍貴的珍珠母珠，很多很多的水母，各種各樣的海底魚類。最后，他們還戰勝了“大西洋的肚臍”邁爾海峽里的漩渦，最后，教授自己又過起了自己的陸地生活。我覺得寫這本書的儒勒·凡爾納真的是太有想象力了，那個時候還沒有潛水艇，他就能把潛水艇——鸚鵡螺號寫的這么逼真，真的是太了不起了。教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險，有章魚怪，冰山危機等。
……你其實非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物；但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉、家人。但最后你選擇了離開，可能你認為幸福比學術更重要。這本書告誡我們在看到科學技術造福人類的同時，還應重視防止被壞人利用危害人類自身的行為，提出要熱愛海洋生物。譴責濫捕觀念和行為。
讀《海底兩萬里》名著有感6
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（諾第留斯號），他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
讀了這些我無法不敬佩尼摩船長，現實中，許多人面對摔倒在地的老人都選擇了無視，因為他們怕會被賴上，面對正在盜竊的小偷選擇忽略，因為他們怕惹麻煩，著這個人情淡漠的世界中，像尼摩船長這樣的人越來越少而那些游手好閑卻不肯為社會做一點好事的富翁卻越來越多…我覺得我們應該多向尼摩船長學習，學習他的勇敢，善良，冷靜，不怕困難，熱與創造的精神，讓我們的社會變得更加美好。雖然他有時候陰晴不定，但總的來說他是一個樂于助人的人。
讀《海底兩萬里》名著有感7
讀完了<<海底兩萬里>>這本精彩且刺激的名著，我的心里波瀾起伏。不僅暢游了美妙的海底世界，而且體會到了人性的光輝，更是書中處處顯露的對有關科學知識的熱愛，著實讓我大開眼界。
書中描繪了一個有關“海怪”的故事，并以此為線索展開了一系列的科學幻想之旅。
法國生物學家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學考察活動，與此同時，還上出現了異常，有人發現了一只巨大的“海怪”，在全世界鬧的沸沸揚揚。活動結束后，阿龍納斯正準備返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是他與他的仆人，一個三十多歲的比利時小伙子康塞爾一同登上了驅逐艦亞伯拉罕。林肯號，參加了“把那個怪物叢海洋中清除出去”的任務，當驅除艦亞伯拉罕。林肯號重遇“海怪”時，不曾料到，“海怪”未被清除，驅除艦卻反遭重創。阿龍納斯和其仆人康塞爾以及為清除“海怪”而特意請來的一名捕鯨手，尼德在陰差陽錯之中都變成了“海怪”的俘虜，進入到了“海怪”的肚子里。當他們都重新清醒過來后，才知道這個驚天大秘密，所謂的“海怪”是一艘不為人知的潛艇，鸚鵡螺號。這個潛艇巨大無比，艇身布滿了鋼甲，輕易無法穿透，它還能通過兩側的水艙進行沖水或排水來改變自身的重力以達到上浮，下潛或停止的效果。船長尼摩對遠道而來的三位客人很是優待，只是為了保守鸚鵡螺號的秘密，船長規定他們永遠不許離開。人在屋檐下，不得不低頭，阿龍納斯一行別無選擇，只能帶著期盼與希望跟隨船長周游世界。旅途中大家并不寂寞，每天都會到達新的地區。他們周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，處處都充滿了生機。但殺機也無處ue不在，潛艇也曾經遇險，在珊瑚礁上擱過淺，還受到過巴布亞土著人的襲擊。最為可怕的還是，潛艇在南極被厚厚的冰層圍住，艇內缺氧，艇上的人幾乎不能生還。經過了漫長的十個月，這三個人終于在極其險惡的情況下脫險生還，逃離了這個神秘的潛艇。生物學家阿龍納斯才得以將這個秘密公眾于世。
作者儒勒。凡爾納在這本書中寫了大量的科學知識，是科學與幻想的結果。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學的`書籍，不但對海洋知識不懈了解的讀者解讀了他們的旅程，跟是讓后人看到古人的智慧與文明，整部小說動用了大量的篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流，魚類，貝類，珊瑚，海底植物，海藻，海洋生物的循環系統，珍珠的分類、采集，潛水艇的制造等多類科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。能夠將如此奇妙的海底世界描繪的生動，對于凡爾納這個一生從未下過海的人來說是非常不易的，這是凡爾納依靠豐富的閱讀而獲得的科學知識。他獨具特色的幻想由于符合科學的原理，變成了在科學研究的基礎上，作出的推理與預言。他的許多科學幻想都已被后來的科學家發現并證實，潛水艇也已不再是幻想，早已在此基礎上美夢成真了。
由此看來，科學出自猜測，猜測源于知識。我們應當多增加對科學的熱愛與不懈追求，讓科學幻想成真，奉獻于社會。
我們愛科學，科學伴我們成長。
讀《海底兩萬里》名著有感8
在不久前，我從書店買了本《海底兩萬里》。我把這本書來來回回地讀了儒勒凡爾納在他的時代是連電燈都沒有出現，而他已經在他的海底世界里幻想了潛水船。這多么不可思議啊！所以我們不止要做好人，還有做走在科學前面的人！幾遍，現在也時不時拿出來看看。其中就有一篇，把阿龍納斯教授落難時的情景寫的淋漓盡致，使我一直念念不忘。
《 海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納，主要講述的是：在1866年，在大海不同的地方，一些船只發現了一個閃閃發光的怪物，它身長數百米，偶爾浮出水面，許多船只在被襲擊后，政府決定派出‘林肯號’去追捕，一個叫 阿龍納斯的教授應邀參加，他認為那怪物應該是一只獨角鯨。‘林肯號’在大海里游了三個星期，正當他們決定返回時，那只‘怪物’出現了，著名魚叉手尼德蘭用力投出魚叉，可是那魚叉彈了回來。‘林肯號’受到了怪物的攻擊，所以船沉沒了。可是教授等兩人被救上了一個鐵屋子。原來，那只怪物不是什么動物，而是一艘與世隔絕的潛水船……。
令我印象最深刻的人物是潛水船的船長——尼摩。他是一位帶有神秘色彩的人，他用盡了平生自己所學的知識，精心研究，設計，建造了這一只獨角鯨大怪物——‘鸚鵡螺號’。還花費了大約兩百五十萬法郎買了許多藝術珍品和珍寶，使潛水船變得雍容華貴。他看似已和人類斷絕來往，可是一個素不相識的人將被鯊魚吃了時，他卻奮不顧身去救人，我也十分敬佩尼摩的舍己為人的精神所以我們也要像他一樣，做一個好人，讓別人打心眼里敬佩你，尊重你。
儒勒凡爾納在他的時代是連電燈都沒有出現，而他已經在他的海底世界里幻想了潛水船。這多么不可思議啊！所以我們不止要做好人，還有做走在科學前面的人！
讀《海底兩萬里》名著有感9
海底兩萬里，正如它的書名所述，是一場在海底的偉大冒險。而讀完全書，我更覺得這是一個傳奇。 故事是圍繞著一艘名為鸚鵡螺號的潛艇而發生的，講的是主人公與兩個同伴誤入鸚鵡螺號，與尼摩艇長及其他船員共同在海底展開了近兩萬里的冒險的故事。
在故事的開頭，主人公是抱著對海底海怪的懷疑和猜測開始出發的。整個尋找海怪的經歷跌宕起伏，好似人們也跟隨著他們一起在進行探險，感受著那狂風暴雨和未知的危險。當林肯號發生意外時，惡劣的天氣和情況的惡化，更是讓人們提心吊膽，忍不住為主人公和船上的船員們捏一把汗，而主人公一行掉入海中，更是讓人驚叫，仿佛置身與海洋之中，隨時都有淹沒的危險。
到了，后來，劇情頓時有了巨大的轉變——他們居然登上了鸚鵡螺號！還對于這個新的環境的描寫，更能使人看出此地的奇特。后來，艇長終于出現他的出場極其不凡：從他對自己的介紹中，人們都可以看出他是個博學的人，而且十分有教養，然而，當他說出不準阿羅納克斯先生一行返回陸地時，我瞬間感到了憤怒：他這一行為無疑于海盜，將他們軟禁在這個隱匿于海中的鐵皮方塊上，使他們失去自由。但是，我又一想，從他的自我介紹中看來，他不是一個野蠻人，更不可能是一個壞人，他顯得很正派。這就更強調了我心中的疑問，讓我更加好奇這位艇長的身世以及他的性格。到了后來，小說無疑為他的身世之謎又打上了濃厚的神秘色彩，更是讓人丈二和尚摸不著頭腦。
不光如此，在主人公與船長討論時，它更是一部科學的百科全書，關于自然和科學，無所不談。從他們的談吐中，我們得以了解到艇長不光是有教養的紳士，而且還是一位工程師，那么他為什么他，要遠離人煙，孤獨地環繞著地球，時不時地報復人們呢？ 而當他們開啟了歡樂海洋的旅行后，小說更是變得五彩繽紛，變成了一部熱熱鬧鬧的海洋博物志。從海洋森林到珊瑚叢，從鯊魚到海草，包羅萬象，讓我們得以一覽海洋的風采，看到海洋的風光，更是讓人愛上了這一趟旅行。而在作者描寫這些風景時，也著重對人物進行了描寫。
令我十分好奇的，是一處對艇長的描寫：在救下印度采珠人時，艇長最后說，這個人是被壓迫國家的一個居民，他直到生命的最后一刻要和他們站在一起。我不僅對他肅然起敬：他是這樣一個英雄，原來他一直在幫助這些受到不平等待遇的人們！是啊，我們就應該幫助那些需要幫助的人，應該打破這種不平等，其實十分欣賞自己的一點力量也是對他人莫大的幫助，這正是社會上的溫暖啊。故事最終也以主人公一行人逃脫了鸚鵡螺號為尾聲。在無限的感慨中，我合上了書。他是這樣一本有魔力的書，故事中的情節，仿佛是真的一般，牢牢的刻在我的記憶中，還浮現在我的眼前。當我留連于書中對于自然與科學的描述后，我真正明白了：書中自有黃金屋，即使我們無法完全的去觸摸這個世界，也可以通過書去了解它，書就是我們獲得知識的一個寶庫啊。它， 使我有了對大自然的興趣，也更加了解了這個五彩繽紛的世界，同時也告訴我在書中，還有另外一個世界，多讀書，才能獲得更多的知識，有更好的為他人為社會為世界做出奉獻。
讀《海底兩萬里》名著有感10
再次讀完這本書，心中還是存在這個愿望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，可恨沒有阿龍納斯教授的好運。
故事起于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。
寫到這里，竟然情不自禁地想到了哈利波特>>，而此書的價值遠遠勝過前者(就我個人而言)，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價值，而我覺得它在文學史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字”幻想”。幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。而至今天，事實證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成為了現實。在海>>中，尼摩般長說了一句話:”人類進步的實在是太慢了。”幻想其實便是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現實，探索是無止境的呀!
贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。”諾第留斯號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。
終于說到尼摩船長了，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。
海底兩萬里委實是一本經典名著，而在現代，卻很少見到這樣的經典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!