讀曹文軒草房子有感
讀曹文軒草房子有感1
最近幾天，我讀了一本書，書的名字叫《草房子》，是曹文軒寫的，十分感人，講了桑桑的小學六年。
這本書講了桑桑終身難忘的小學六年生活。他的爸爸桑喬是油麻地小學的校長，書里有許多動人的故事，這本書還講述了許多人，如：禿鶴，紙月，白雀……其中，最讓我難忘的還是人物禿鶴，禿鶴禿鶴，他是一個光頭，沒有一根頭發，因此他有一些孤獨和氣憤，每個同學看見他，都想摸他的頭，后來，他要求凡摸他的頭，必須用東西換，他的爸爸也很著急，想盡各種民間辦法讓兒子長出頭發，可是都沒有成功。于是，禿鶴的爸爸給他買了個帽子，大家都不習慣，一次，全班同學把他的帽子弄到了國旗桿頂上，他傷心的哭了，后來，他用自己的努力證明了別人對他的贊嘆。
我感覺禿鶴真的十分了不起，雖然他是禿子，經常受到別人的嘲笑，不過他就此沒有灰心，而是努力的表現自己，打壓曾經對他嘲笑的人，真的很厲害。假如在我們的班級里，也有一個像禿鶴一樣的光頭，我們可不能嘲笑他的，他是禿子，本來內心就有陰影就有一些自卑，如果再嘲笑他，那他就更加自卑了，我們因該關心他，幫助他，緩解他的自卑和陰影。所以我覺得禿鶴內心很強大，遭到別人的恥辱，也不氣餒。
我喜歡《草房子》這本書，我更喜歡曹文軒的純美小說。
讀曹文軒草房子有感2
一縷暖陽，照射著金澤閃閃的草房子，顯得無比耀眼。
在這縷暖陽的照耀下，我走進油麻地，走進夕陽中最美的草房子。
桑桑將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子......讀到這時，我的眉頭緊皺著，遲遲不能舒展，淚珠順著我的臉頰往下流。書中蕩漾的悲憫情懷，顯得彌足珍貴、格外感人。
我望著窗外，久久地沉浸其中，回味著書中的故事，回想著秦大奶奶：一開始，秦大奶奶在人們的眼里，是個很可惡的老婆子，但就在為了救一個孩子而落入水中，都把秦大奶奶看成了油麻地小學的一員。之后，她僅僅是為油麻地小學的一只南瓜而掉到了水中被淹死了，讀到這，還不讓人下淚?
一切散發著光輝的故事就不斷地在秦大奶奶的身上涌現：當老師們在半夜里聽到了刮風下雨的聲音，想起教室的門窗還沒關好，起來去關時，只見秦大奶奶正在風雨中，用拐棍在那兒關著她夠不著的窗子;不知是誰家的鴨子鉆進了油麻地小學的菜園，秦大奶奶在用拐棍轟趕著。趕走之后，她怕它們會再回來，還久久地守在菜園邊;守著學校的荷塘怕人把蓮子采了去……秦大奶奶在我心里閃閃發光，沖擊著我的心靈。
因為感動，才能讓你感受到作者的妙筆生花，才能讓你感受到《草房子》的魅力所在。感動是生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……讀完《草房子》，就能體會到“感動”二字的深刻含義。
仿佛我的眼中是這一幢一幢的草房子，在淚眼朦朧中，閃著一大片金色……
讀曹文軒草房子有感3
閱讀了文學小說家曹文軒寫的《草房子》這本書后，我深有感觸。這本書通過桑桑在病重之時的經歷，告訴了我們一種面對挫折的人生態度——樂觀向上、不屈不撓。
“一切都會好起來的。”是桑桑在得知自己的生命有限之時所說。是啊，人生難免會有挫折有困難。一個人，會有最光明的時刻，也會有低谷期，而為了爬起來，我們就必須去坦然、樂觀地接受一些不好的事。因為，挫折之后的雄風往往會比以往會更加長久、穩固。
因此，我們必須要在風雨中放開懷抱，正視命運，承受失敗，重振旗鼓。也只有這樣，生命才會擁有樂趣，擁有活力與蓬勃的生機。只有這樣，你才會過上有意義的活法，你才會變得堅強，變得獨立，變得勇敢。
以前的我，對每次的成績都很看重，生怕被嘲笑，生怕失敗。過了一段時間，在多次的小測試下，我變了，變得樂觀、不屈服了。因為我知道，一次的失敗不代表一生的失敗，只有在失敗中傲然挺立，抬起頭來努力，才會逆轉乾坤，再奪雄風。只有帶著笑顏面對，樂觀向上的態度干活兒，才會在磨難中茁壯成長。
其實不僅是桑桑，任何一個燦然綻放的生命背后不都有這種堅強樂觀嗎?夏洛蒂三姐妹在貧困的環境下創作出文學著作;霍金即使坐上了輪椅，也依舊頑強地推理黑洞蒸發性;海倫凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但是她卻能夠成就一番大事業;音樂大師貝多芬雙耳毫無聽覺，可是也僅憑對音樂的熱愛創作了聞名世界的協奏曲……
作品對桑桑品質的刻畫，惟妙惟肖，警醒了眾多生命的心靈，而對我來說，樂觀向上、不屈不撓的桑桑也讓我感受到了前所未有的震撼。“一切都會好起來的”將成為我失敗之時的座右銘，將成為我一生的座右銘。將激勵著我不斷前進!
優爸點評：小作者的這篇讀后感語言精辟，內容多而不亂，結構安排合理，是一篇相當標準、相當精彩的優秀讀后感。小作者以簡明扼要的語言概括原書的內容，隨后根據桑桑的一句話闡發開去，闡釋直面生命困難的重要意義，文中，小作者也以自己面對成績不佳的情況時由害怕轉向樂觀、堅強的過程，可以說是夾敘夾議。最后，小作者又回歸說理，以夏洛蒂姐妹、霍金、海倫·凱勒、貝多芬等為例，充實文章的事例，增強說服力，再次升華中心。小作者以“一切都會好起來的”貫穿全文，讓文章的主線清晰，很不錯，優爸認為，小作者可以把這句話用作標題，原標題作為副標題，這樣中心更突出。
小作者六年級了，優爸也是一直看著小作者從第一篇文章一直到現在，一步步的成長歷歷在目，無論今后是否還有機會在優爸這里發表文章，優爸都希望小作者能更努力地前行，像文中所寫的那樣，不斷前進吧!別忘了常回優爸這里看看哦!
讀曹文軒草房子有感4
這本書描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學不同的人物故事的刻畫和描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
陸鶴是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的陸鶴感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當他在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”但是，孩子還是純真的。可喜的是，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的`角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重 每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”。
美得讓人忍不住有保護欲望的紙月，領養來的孩子細馬，從全村首富變為負債累累的杜小康都詮釋了孩子們的純真、善良。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善；孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣；孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責任，什么是力量。
讀曹文軒草房子有感5
草房子是曹文軒的經典著作之一。這本書的主人公是桑桑。桑桑是一個調皮，勇敢的孩子。當然還有漂亮的紙月，禿頂的鶴陸，蔣一輪，白雀，秦大奶奶。我最喜歡的的是堅強的杜小康。他喜歡讀書喜歡上學，讓我印象最深的是秦大奶奶。
苦苦的艾，還有苦苦的秦大奶奶。秦大奶奶的丈夫名字叫秦大。他和她的丈夫一起共創的地，在今年還沒到所獲的5月秦大就倒在田埂上永遠的睡著了。秦大奶奶是這本書中最固執的人，在麻油地生活了幾十年，房子在麻油小學的西北角，是麻油小學的一個污點。學校發了十幾年也沒把她趕出校園。有一次她冒險救了意外落水的喬喬，人們改變了對她的看法，開始尊敬她了。她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！
讀曹文軒草房子有感6
童年，是最無憂無慮，自由自在的。也是不舍離別，難以忘懷的。風吹過時，童年的小溪流淌，流入我的心田……
《草房子》主要講述了男孩桑桑刻苦的童年時光。六年中，他親眼目睹或直接參與了的一連串看是尋常卻震撼人心，催人淚下的故事，少男少女間純潔無暇的愛情，不辛少年與苦難相拼的，……這一切，既清晰又朦朧地發現在少年桑桑的世界，承載著她美好回憶。
桑桑與朋友在油麻地里撒歡兒奔跑。在教室里和同學有說有笑，在小溪邊嬉戲打鬧，多美的童年呀！
再看看如今的我們，有哪一個不是被爸爸寵著媽媽哄著的呢？都成了小皇帝，小公主。就連生個小病都鬧到全家人心神不靈，非要做個全面檢查才安心。他們由于對于我們過于的溺愛，我們都是衣來伸手飯來張口。都是大人在操縱。童年已經被大人們封鎖，我們不再快樂。變得拘束起來。
這讓我回憶起了小時候與朋友們玩耍的情景。院里有棵銀杏樹，每年秋天，我們總會把落葉堆在一起，讓銀杏葉，回歸媽媽的懷抱。可現在，由于大人們過分的溺愛，昔日的朋友已被囚禁在大人們的錯誤的愛里。笑容也慢慢被淹沒……
院里的銀杏葉又落了，可惜我們再也不能幫助落葉回到媽媽的懷抱了。
童年，漸漸離我們遠去，童年時光一去不復返，請珍惜那短暫而又美好的童年。
讀曹文軒草房子有感7
《草房子》是著名文學家曹文軒在上世紀七八十年代撰寫的一本兒童讀物。書中細馬和杜小康這兩個孩子的故事深深地感動著我。
細馬是一個被領養到油麻地的孩子。他在一個語言不通的世界里受到了排擠，不能適應。困境中，他逃避。細馬輟學養羊，開始了自己選擇的生活。但是他內心深處還是希望與朋友交流。他用臟話挑釁、打架，以宣泄自己對讀書孩子的嫉妒。雖然他不接受養父母，設想著有一天逃離他們，但當養父母的房子被水淹壞，養父去世，養母接受不了瘋了之后，細馬卻毅然承擔起了照顧養母、支撐起這個家的責任。
而杜小康，身為全村首富的兒子，過著同齡人所享受不到的舒適奢侈的生活。家境富裕，成績優異，長期擔任班長，是孩子們心目中的偶像。他因父親生意失敗，一夜之間優越感盡失，跟隨著父親來到大蘆蕩放鴨，卻依然失敗。與絕望的父親不同的是，杜小康在那個荒無人煙的世界迅速成長起來，勇敢地擔當起自己應該擔當的責任。
他們是不幸的，又是幸運的。他們在逆境中長大，與命運抗爭。《草房子》讓我明白，童年就是一間滿溢陽光的草房子，里面充滿著浪漫、溫馨和純真之愛。同時它也教育我們：每個人的童年都不一樣，都充滿了酸甜苦辣，可能有著跟細馬和杜小康一樣的痛苦經歷或家庭變故，是滿腹牢騷抱怨生活，還是微笑勇敢地面對挫折，細馬和杜小康為我們做出了榜樣。
讀曹文軒草房子有感8
回望過去，每個人的記憶片段都是斷斷續續的，然而童年永遠是夢幻快樂的。離別是美、團聚是美、苦惱是美、友愛也是美。金色的陽光下，桑桑、杜小康等童真少年在純凈的田野上自由的奔跑。懵懂的是你，也是我……
煩厭了城市的喧囂，偶爾也想感受一下鄉村的別樣風情。我也想去那樣一個地方，那里有蔚藍的湖水，閃爍的星星，金色的草房子；那里的水像孩子的眼睛一樣清澈，風也總是不經意路過耳旁。那里有美麗的無邊蘆蕩，可以聞到青草的芬芳；那里沒有嘈雜的“樂響”，蟲鳴和流水也自成曲調。那兒的少年沒有城府心計，只有活潑憨厚，所以友情更加純真無邪。花田里只蔓延這晴朗的斑斕笑意。
看著油麻地孩子們的成長，于是那些美好的過往，像電影一樣洶涌而來。共一把傘的親密，被揪耳的嗔怒，做錯事的忐忑和被原諒的欣喜……所有微不足道的細節就像是過去對現在的回眸一笑，勾起我對童年記憶碎片的顧盼。
同是少年懵懂時。桑桑這樣一個聰明伶俐的男孩，也有著出人意料的古怪行為。他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，竟把家用碗柜改制成鴿舍；看到人家捕魚，他會毫無顧忌地跑回家拿蚊帳做網；為了了解冰棒在棉絮里不化的原因，就大熱天穿著棉襖在校園里跑……一次次引得眾人捧腹大笑。這何嘗不是少年的童趣呢？
天真好奇心亦同。曾經的我何嘗不是愛窩在所謂的秘密基地，一遍遍數弄著小玩意；放課后調皮地與死黨翻門過墻尋覓另一條小徑通家；雙休瞞著父母來一次短途旅程……一回回混得滿身臟兮兮。這無疑是少年幼稚的天性。
時光匆匆走過，我的童年不再，而書中的孩童依舊伴我，一起歡笑落淚，將記憶定格在碎片里，拼湊成一幅完整的畫。秋陽下，草房子里，一群少年正不斷成長。也許將來會有別離，可其間的友愛，卻永遠融在油麻地的草房子里。
《草房子》，一部兒童時代的最好演繹。回望過去，記憶總是不連貫的，而童年的點點滴滴永遠美妙。
讀曹文軒草房子有感9
《草房子》是我很喜歡的一部小說，這部小說不僅通俗易懂，而且字里行間流露出純凈而美好的情感。在這部小說中，我們無須繃緊神經字斟句酌，也無須埋頭苦思個中深意，更無須反復推敲語言特色……只要隨心翻閱，就能發現文中處處流淌著詩意的美，充盈著淳樸的愛。
《草房子》的每一個故事，每一個人都很普通，隨處可見，但卻讓我感動萬分——
陸鶴，一個天生禿頭的孩子，被孩子們戲稱為“禿鶴”。同齡人的嘲笑讓禿鶴自卑萬分，為了捍衛自己的尊嚴，他對其他的孩子進行了報復，但也因此造成了他和別人的疏離。而在這個成長過程中，他漸漸認識到外貌的美丑不是最重要的，心靈的美麗才是最可貴的。當他重新抬起頭來，敢于面對自己的缺陷時，他也贏得了他人的尊重。
桑桑，一個純真、調皮而又善良的男孩。桑桑幼小的心靈中總是裝滿了稀奇古怪的念頭，他的調皮搗蛋常常讓人啼笑皆非。盡管村子里、學校以及家里都被他搞得雞犬不寧，但他的調皮的外表下卻裝著一顆善良上進的赤子之心。他敢于創新，敢于承擔責任，敢于幫助弱小，也敢于面對疾病，并且以一種昂揚向上的態度面對生活的苦難。桑桑的故事，總讓我們情不自禁地憶起許多童年趣事，更重要的是讓我們明白無論生活多么苦，無論事情多么糟糕，我們一樣可以輕松面對。
秦奶奶的故事卻讓我印象最深刻。無依無靠的秦奶奶，花去了大半光陰，終于得到自己的一塊土地，但她還來不及擁有就要把土地歸還國家作為建校之用，她的消極抵抗讓人覺得既可笑又可悲。然而飄零凄苦了大半輩子的秦奶奶又是一個多么善良、慈祥的老太太。在孩子們純真、熱情、友善的包圍中，這位行將就木的老太婆用生命的余光照亮了每一個人的心堂：她，在寒冬中救起落水女孩；她，甘愿離開打拼一生的房子；她，用生命拯救滑水的南瓜……秦奶奶的離去讓人憂傷，她的音容笑貌卻深烙心中。
還有膽小而多才多藝的紙月，命運逆轉的杜小康，追求愛情的白雀等等，他們都用自己的人生故事向我們訴說著生活中的點點滴滴。
其實平凡的生活中，時時演繹著美麗的故事，處處彰顯著善良的人性。曾經有人說：“生活并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”是的，只要留心生活，人間處處有真情。
讀曹文軒草房子有感10
暑假讀了《草房子》這本書，我的感受很深。
書中的主人公桑桑在油麻地小學上學，他的周邊有許多人和事。其中讓我感受最深的人是杜小康，他這么小就和父親去外地，吃盡了苦，但他還是堅持了下來，使他比同齡的孩子更早地成熟，這種機會是城里人感受不到的。讓我感動的人是油麻地小學的全體師生，是他們的鼓勵，讓生病的桑桑勇敢地面對現實，想著明天，不向死亡低頭。是他們給了桑桑力量和溫暖，讓桑桑仍然和別的孩子一樣上學。我覺得油麻地小學的全體師生都是善良的。
我從文中不但讀出了這些，還發現曹文軒叔叔用的詞語都是一般人難懂的，很特別！比如“刮刮叫”這個詞語，我原以為是印錯了，到網上查了一下才知道，“刮刮叫”原來是“很厲害”的意思。
讀了曹文軒的《草房子》這本書，我收獲了太多，比如桑桑的勇敢、杜小康的堅強，還有同學和老師們的善良……這本書讓我們感受到了這么多，而這些都出自曹文軒叔叔的筆下，我覺得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了！
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