小學生讀《野性的呼喚》有感
小學生讀《野性的呼喚》有感1
這是一個充滿著美好和溫馨的動人小說，里面講了許多讓人驚嘆的故事。就讓我從頭說起吧！
小說的主人公是一條沉著、冷靜、勇敢的黃毛狗，它叫布克。是因為被壞人騙到這個寒冷的加拿大，成為一只雪撬狗，因為它的嫉妒性，最終暴發出了多年蘊藏在身體深處的力量，這就是野性。一次偶然的機會，使布克對史皮茲的嫉妒可以做個了結。經過布克一次次地被撲到，終于獲得了做戰的經驗。經過努力，將史皮茲打倒了。成了領頭狗。
從這一刻開始，布克真正體會到生活的真諦，之后的戰斗，布克次次都勝利，因為它散發了野性，激發了心中無窮的力量。
布克，它是一個善于領悟道理的狗，這種精神值得我們學習，如果把這種力量轉移到學習當中去，沒有什么事情是不能克服的，我相信凡事只要多動腦筋，將身體里無窮的潛力發揮出來，一定沒有什么事能難到我們的，你相信嗎？
小學生讀《野性的呼喚》有感2
《野性的呼喚》寫的是一只勇猛的大犬——巴克的故事。
巴克在主人的帶領下，跟隨一群人去育空河采金礦。路途十分遙遠而且充溢了危機。饑餓、疲勞和野犬，都在威脅著它們。
巴克覺得叢林里有一種聲音在呼喚它，那是野性。巴克從此不再溫柔乖巧，它的`野性在這艱苦的環境下被激發出來了。終于有一天，巴克禁不住野性和自由的呼喚，不顧一切地躍入了叢林。它還和一只灰狼交上了朋友。
但是當它回來的時候，卻發現他最愛的主人桑頓和同行的其他人、狗，都慘死在印第安人的利箭下了。巴克像瘋了一般，把十幾個印第安人咬死在草地上，然后靜靜地在桑頓的尸體旁邊守候。這時四周忽然傳來一陣陣嗥叫——狼群來了。巴克憑借那種野性的力量，以敏捷的身手和機智的頭腦擊敗了狼群。群狼俯首，并成為巴克的朋友。
這本書的最后這樣寫道：“有這樣一個山谷，印第安人從來不敢去，甚至不敢靠近——那里生活著巴克的狼群……”
這個故事讓我更深刻地體會了“自由”這個詞的含義。自由多么可貴。可是，愛鳥的人經常喜歡把鳥兒養在籠子里，還有的會用細而堅韌的線綁住鳥的一只腿，把線的另一頭拴在窗戶上。雖然他們可以經常看到鳥兒，但是鳥兒失去了自由和快樂。假如他們真的愛鳥，還不如把鳥兒放飛，那樣才可以看到鳥兒飛翔的姿態。
有時候，我們就像關在籠里的小鳥，家長用課外書、輔導班、練習題……造了一個看似美麗的鳥籠，把我們鎖起來，沒有自身管理自身的自由，不能自身決定一些“重大”的事情。實際上，那些“重大”的事情不過是上不上輔導班、買什么類型的習題等等。
假如我也生活在那種被習題壓得喘不過氣來的環境中，我想，我會被壓垮的。為此我感到幸運。因為我有開明的爸爸、媽媽。我的事情，他們都征求我的意見，讓我自身決定。可是假如我管不好自身，他們就要將我的權利收回。所以我的自由近在咫尺，關鍵在于如何掌握。
每一個人，每一只動物，都渴望自由。自由是一切生命的天性。不要用各種方式來束縛他們。追求自由要像巴克那樣義無反顧，這需要勇氣，有時還需要一點野性。
我愛自由，愛在蔚藍的天空下玩耍，愛自身掌握自身的命運！爸爸媽媽，我一定能管好自身，給我自由吧！
【小學生讀《野性的呼喚》有感】相關文章：
讀《野性的呼喚》有感05-14
讀野性的呼喚有感05-18
讀《野性的呼喚》有感09-02
小學生《野性的呼喚》讀有感04-18
讀《野性的呼喚》有感范本06-11
讀《野性的呼喚》有感范文04-18
學生讀《野性的呼喚》有感04-23
初中讀《野性的呼喚》有感04-26
讀《野性的呼喚》有感作文04-25