讀魯濱遜漂流記有感學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀魯濱遜漂流記有感學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀魯濱遜漂流記有感學生作文1
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的，是一本每人必讀的名著。
這本書的主人公魯濱遜再一次航海中，船在一個荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一座荒無人煙的小島，在小島上開始了他的歷險生活。他用自己的雙手和智慧，在小島上開辟了自己的天地。28年后，他因為一次偶然的機會，離開了小島，回到了英國。
魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。他在小島上靠著自己的雙手和辛勤的汗水，有了自己的住所和家具、牧場、農場，他正在用他的故事告訴我們要學會獨立生存。面對困難不退縮，要做一個勇敢頑強的人。
讀完這本書以后，我的感觸很深。魯濱遜在如此艱難的情況下，能生存下來真的很不容易。他憑借著他的智慧和毅力創造出了奇跡。再想想我自己，怎么能夠與他相比？記得我在學習自行車的時候，因為多次摔倒而失去信心，不能堅持下去，但看到魯濱遜這種堅持不懈的精神和毅力，真是令我慚愧啊！
在日常生活中，我們同樣需要敢于面對困難。不論何時何地，不管遇到多大的困難，我們都不能退縮，我們要勇敢地面對困難，克服困難。魯濱遜在一座荒無人煙的小島上都沒有輕易放棄希望，而我們正要學習他那種堅持不懈、不怕困難的精神。
讀魯濱遜漂流記有感學生作文2
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾。笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來，生活變得十分美好。但遠離塵世，他不禁感到寂寞，想回人間的心切，使他著迷般地想如何走出這個鬼地方，經過一次次的努力與失敗，終于，他在一位船長的幫助下回到了闊別28年的祖國。
看著魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經歷，使我深刻體會到魯濱遜是一個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動并且善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創造出財富。
魯濱遜這個人物不禁令人深思，主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，只要堅持不懈，才會成功。
我奧數經過長時間的訓練，跟父母是不相上下了，可一次我碰到了一道難題，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧。我只嘗試了十多分鐘，就認為很難，便放棄了，去做其他簡單的題目。媽媽卻不放棄，對我說：以前我們練奧數，碰到一道難題，經常就和老師同學一起花一天或半天時間去做，有時能做出來，有時也做不出來，不管怎么樣，只要努力了，就會進步了！可我嫌麻煩，不愿試。媽媽見了，就自己嘗試著解決。一分鐘，兩分鐘過了一個多鐘頭，我在旁邊都等得不耐煩了，她終于做了出來。事后，媽媽語重心長地說：揚帆，以前媽媽回家做奧數，不但家里沒人能幫忙，而且回到家里還要做很多家務活，等家務做完后，才能抽出時間去練習，經過努力也在全市的數學競賽中得到前幾名的好成績。可你現在有爸爸媽媽的輔導，比別人有優勢，一定要努力哦！做任何事只要努力了，你才有可能成功，將來也就不會感到遺憾了！
媽媽的話一直牢牢地記在我心中，使我在碰到困難的時候不輕易言棄！
讀魯濱遜漂流記有感學生作文3
今天，我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜那堅毅性格深深地吸引了。
這本書主要講了魯濱遜不愿死守父親的家產，獨自出海航行。一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，憑著自己的生存技能，度過了28年的孤獨時光。二十八年，一個多么驚人的數字。如果我是魯濱遜，我不可能向魯濱遜一樣自信、大膽，與死亡較量；如果我是魯濱遜，我沒有能力面對災難，積極自救；如果我是魯濱遜，當看到野人在吃自己同胞的肉時，我沒有那種膽量勇敢地站出來與野人們搏斗。與魯濱遜相比，我看到了自己性格中的軟弱無能：從小到大，我的生活可以說算是一帆風順，因為我習慣了遇到難題就叫爸爸、媽媽和奶奶來幫忙解決問題，我比魯濱遜幸福多了！
讀了《魯賓遜漂流記》后，令我感受最深的是，魯濱遜在造房子時，沒有那樣動土的工具就自己在森林里尋找材料，做那造房的工具。我受到了巨大的震撼，得到了極大的啟示：我們無論遇到何種困境，也不能放棄希望，有時候，希望往往就在眼前，比我們想象的還要近得多。
讀魯濱遜漂流記有感學生作文4
自從我讀了魯濱遜漂流記之后，我很受感動。我覺得魯濱遜很有勇氣，在島上憑自己的智慧戰勝了種種困難，歷經種種磨難，終于回到了家鄉。
內容講述了有個英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險，不愿過平靜的生活，一心想外出闖蕩。他當上了驚險刺激的水手，因乘船遇難，來到一個荒島。他用堅強、毅力和勇氣，靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，養山羊，修船只，并搭救了野人“星期五”。經過魯濱遜的耐心教導，“星期五”從吃生食的習慣改為吃熟食。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。不久，有條英國的船在島附近停泊，船上的水手發生了叛亂，綁架了船長，把船長、船副等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”解救了船長并幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。他把那些水手留在島上，船長帶著魯濱遜﹑“星期五”等離開荒島回到英國。
這本書告訴我們，不管遇到多大的困難都不要被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是個勝利者。生活中像魯濱遜這樣的人很少了，比如像我們這一代的人，從屑是依靠父母，從來都沒吃過苦，都是在蜜罐里長大的，缺乏在逆境中生活的經驗。我們應當自食其力，磨煉自己的意志力，通過艱辛的勞動而獲得收獲的喜悅。
讀魯濱遜漂流記有感學生作文5
最近，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》深有感觸。
這篇小說是這樣的：英國青年魯濱遜懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋，
在驚心動魄的航海中經歷無數次險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個人得以奇跡般地活了下來，并只身來到一座荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強地奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于通過自己的意志與努力回到了英國。
魯濱遜是個堅毅的人，他曾經這樣說道，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”日轉星移，海枯石爛，二十八年過去了，直到當年輕狂浮華的目光消失，取而代之的是一份成熟與穩重。
他在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的'處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自我安慰的事。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
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十七世紀中葉，魯濱遜出生于英國一個中產階級家庭，魯濱遜的父親希望他能夠依靠殷實的家產過一種安逸、平靜而優裕的生活。然而，魯濱遜卻不顧父親的勸告，熱衷于刺激而驚險的生活，成為了一名水手，航行在波濤兇險、危機四伏的大海上
由于船只失事，魯濱遜孤身一人流落到了荒島上，陷入了人們難以想象的絕境中。但是魯濱遜并沒有對生命失去希望，用人們難以想象的堅強以及毅力，勇敢地向各種困難以及挫折挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，利用自己的智慧以及辛勤的勞動，在這個毫無生機的荒島上生存了下來。不僅生存了下來，他還過上了比較好的生活。他開荒種地，糧倉里貯存著幾十噸的糧食；砍樹建房，他擁有了自己的“別墅”與“住宅”；圈養山羊，他不僅隨時有羊奶喝，還有羊肉吃；他還用稻子與大麥烘制出了美味的面包……他初上荒島時，一無所有，這是想也不敢想的。
魯濱遜積極的生活著，他不僅使自己生存了下來，還救出了一個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。正當魯濱遜準備救出一批淪為土著的西班牙人時，他的命運卻突然逆轉，一艘貨船被暴徒劫持，船長與大副被送上了荒島。機智勇敢的魯濱遜不僅巧設計謀救出了船長以及大副，還挽救了船只，保住了善良的人的性命，魯濱遜也結束了荒島生涯，回到了倫敦。
魯濱遜的荒島生涯，不僅充滿了傳奇色彩，還讓我們懂得了不論遇到什么樣的挫折、困難，只要不失去勇氣以及毅力，充分利用自己的智慧，就有可能創造奇跡，魯濱遜就是一個極其成功的例子。
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你能想象得到，一個人如何獨自在荒島上生活了二十四年嗎?你能想象得到，一個人從荒島的受難者變成荒島的島主嗎?
這個人就是魯濱遜。
魯濱遜從小身在一個富裕的中階層家庭中，如果他不出海，可能會和他父母一樣幸福富裕。可命中注定他要出海，在三次危險出海也沒磨掉他的決心，終于在第四次出海遭遇大暴風，同伴全部身亡，只有他一個人活下來，在荒島上生活了二十八年才重新回到祖國。
讀完這個故事，我贊嘆魯濱遜他聰明的頭腦，動手能力強和他樂觀面對困難的精神。魯濱遜在初到海島的時候并沒有失望或絕望，而是列舉了自己現在處境的好處和壞處，并證明：我是一個非常幸運的人。多么樂觀面對生活的人啊。如果是我，我絕對想不到好處和壞處。只會感到絕望或者是向蒼天抱怨。
魯濱遜在荒島上生活了二十八年，不僅靠他樂觀面對困難的精神，還要靠他聰明的頭腦和動手能力強。
魯濱遜來到島上時，并沒有坐在那呆呆看天空，而是立刻把船上有用的東西搬了下來，然后造了一個住的地方，然后造鏟子，抓山羊，馴山羊，造木舟等等一系列生活用品，才讓他沒變成生番，在此期間他還馴化了一個生番。這一切都是靠他的聰明的頭腦，動手能力強和樂觀面對困難的精神。三者缺一，魯濱遜都會變成野人。
魯濱遜的精神、品質、頭腦都讓我們贊嘆。他也告訴了我們一個道理：絕境也能生存，就看你愿不愿意了。
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一般老師讓我們看的書都會覺得無聊，不好看，這次讓我們看的是《魯濱遜漂流記》，不過看完之后，我就喜歡上了這本書。
看完內容簡介，我就對它愛不釋手了了。一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸阻去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦不但頑強地活了下來，并且還救助、教化了野人“星期五”，成為了孤島的島主。經過28年的等待，找準機會回到了祖國。
面對難以忍受的孤獨，魯濱遜卻在這種環境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣？沒錯，是求生的意志!這是生命的本能，是生的動力!他擁有把逆境轉變為對自己有利環境的能力，他懂得如何總結好與壞，利與弊，并且善于利用目前的利扭轉逆境，這是值得我們學習的。
記得我上三年級時的一節體育課上，湯老師下達了任務：完成400米跑的項目考核。我當時就有點懵了，因為我又矮又小，體質又差，這個項目是我最不擅長的，我甚至對它產生抵觸情緒。隨著老師的哨聲響起，同學們一個個出發了，快輪到我了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。哨聲再次響起，我十分不情愿地跑了出去，跑完第一圈，我就大喘著氣，希望能停下來休息休息；跑完第二圈，汗水就順著我臉頰滑下來，我上氣不接下氣，呼吸也不順暢，心想：怎么才跑了兩圈啊？終于跑最后一圈了，我踉踉蹌蹌地跑著，腳步越來越重，像灌了鉛一樣，怎么也抬不動，最后我選擇了放棄。可如今讀了這本書，知道魯濱遜在這么惡劣的環境下生活，他都沒有悲觀退縮。而我也已經是一個小小男子漢了，怎么能退縮呢？以后，我一定會咬咬牙，堅持跑下去，我會拼盡全力跑向終點。
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