讀小人守護(hù)者有感
讀小人守護(hù)者有感1
世界上真的有小人嗎？
有的，她只有8.3厘米這么高，相當(dāng)于一根粉筆的高度，她就是《小人守護(hù)者》這本書的女主角，這本書還有一位男主角——夏殼殼。
這本書寫了夏殼殼的美術(shù)老師正要去他家家訪，為了甩開老師，夏殼殼叫千年水精把老師變成了一個(gè)8.3厘米高的小人。當(dāng)夏殼殼知道老師是小人國里的公主時(shí)，再也變不回去時(shí)，他很慚愧很傷心。就像我做錯(cuò)了一件事時(shí)，心里暗暗的自責(zé)，真想從頭再做一次。夏殼殼承擔(dān)起小人老師的職責(zé)，直到平安地護(hù)送小人老師回家的路上。
夏殼殼是因?yàn)楹蘩蠋煵沤星晁牙蠋熥兂尚∪说模霊蚺吕蠋煛＞拖裎覀儼嗟囊恍┩瑢W(xué)，這些同學(xué)好像存心想戲弄老師似的——不寫家庭作業(yè)。老師問他作業(yè)時(shí)，他依然理直氣壯的說：“沒帶”，“沒寫”; 他們這樣找借口騙老師，心態(tài)十分不對(duì)；他們想：反正老師留我，我留下來做就行了嘛。但是一個(gè)懂事的學(xué)生，又有責(zé)任的人，該自己做的事自己做，自己做錯(cuò)了事，就能主動(dòng)承認(rèn)并承擔(dān)后果，不需要?jiǎng)e人來監(jiān)督的。老師的責(zé)任是上課，備課，批改作業(yè)，而我們小學(xué)生的責(zé)任則是認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成家庭作業(yè)。我們每個(gè)人都必須負(fù)責(zé)好自己的責(zé)任。如果一個(gè)學(xué)生沒完成好老師交待的作業(yè)，就讓老師傷心，失望；如果一位老師沒完成他的工作，那這個(gè)當(dāng)老師的就不是一位好老師。當(dāng)我們接受任務(wù)的第一刻起，就必須負(fù)責(zé)任，去好好的完成。
夏殼殼他勇于承擔(dān)責(zé)任，是我們的榜樣。我們要為認(rèn)真負(fù)責(zé)任的人鼓掌。
讀小人守護(hù)者有感2
讀完了這本書，我就認(rèn)為這是本好書，它不光告訴了我人應(yīng)該有的品質(zhì)，還懂得了哭是沒有用的，要化悲憤為力量。
《小人守護(hù)者》寫的是“我”在一天在一個(gè)地方等一個(gè)朋友一起去上學(xué)。因?yàn)槿サ奶纾跃驮谝黄蝗烁叩拿倒鍏怖锍鹆艘皇住鞍职帧毙趴诤幍膬焊瑁盒∷怨裕验T兒開開......沒想到竟打開了一條通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告訴“我”這一片一人高的野玫瑰叢里頭住著一個(gè)千年水精，不過被邪惡女巫施了魔法，變成了一個(gè)木頭疙瘩。這只是當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說罷了，我當(dāng)時(shí)也沒當(dāng)真，沒想到我就瞎貓中碰上死耗子的碰上了。也就是這天下午，因?yàn)橐粡埑蠡佬g(shù)老師的畫，我又無意間成了任遠(yuǎn)遠(yuǎn)的替罪羊。這下美術(shù)老師可生氣了，和“我”一起回家準(zhǔn)備去告狀。
經(jīng)過了魔法池塘的站臺(tái)，我撒謊說要去尿尿，成功地甩掉了她。一個(gè)人逃進(jìn)了魔法隧道，她半天也沒見我出來，就找過來了，正好千年水精沒有關(guān)魔法隧道的門，所以“美術(shù)老師”爬了進(jìn)來，就在這時(shí)千年水精說可以實(shí)現(xiàn)“我”的三個(gè)愿望，我想都沒想就說：“把我的老師變成小人吧！”老師變成小人后，經(jīng)歷了平常不可能有的事，最后知道了老師本來是“我的果果我的果”的公主，她回到了她的國家。
《小人守護(hù)者》很生動(dòng)，很真實(shí)，可就有那么一點(diǎn)點(diǎn)童話色彩，看著看著，就好像在看日記一樣。
感動(dòng)我的是美術(shù)老師不知道回“我的果果我的果”的小白鷺海灘的路，去十三角楓治療院去找她媽媽問路，她的媽媽是精神病患者，所以沒有回答她。“我”聽美術(shù)老師說以前她媽媽把它裝在肥皂盒里，于是“我”也把小人老師放在肥皂盒里，讓老奶奶摸，摸到了第五十幾下時(shí)，奶奶恢復(fù)了記憶。
我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)，要細(xì)心。
這真是本好書！
讀小人守護(hù)者有感3
《小人守護(hù)者》，這是一本頗有風(fēng)趣的書，書中內(nèi)容很有趣，讀起來很輕松，不像名著那么凝重。
它講述了一個(gè)奇妙的故事，故事由一個(gè)十歲的小男孩夏殼殼和他的美術(shù)老師展開：魔法池塘里的.千年水精，把他的美術(shù)老師虎姑婆變成了只有8.3厘米高的小人，并且千年水精還告訴夏殼殼，虎姑婆原本就是一個(gè)小人，夏殼殼只好冒險(xiǎn)把虎姑婆帶回家。之后的故事太驚險(xiǎn)了，她先是差一點(diǎn)被當(dāng)成老鼠扔掉，還被夏殼殼的班主任沒收了……直到最后，夏殼殼才終于知道了，虎姑婆原來是某一個(gè)國度的公主，再過幾天，就會(huì)有一只金黃色的巨鳥降落到一片海灘，來接她返回故鄉(xiāng)……
這是一個(gè)非常有趣的故事，雖然主題離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)，卻很受人們的喜愛。作者在書的最后披露，“我是夏殼殼”系列共有五本書，第一本《帶牙套的青蛙王子》寫了六十天，第二本《爸爸變成甲蟲飛走了》寫了四十八天，第三本《小河花妖》寫了四十六天，第四本《歡迎光臨魔法池塘》寫了五十一天，第五本《小人守護(hù)者》則寫了一百三十天！由此可見作者對(duì)這本書傾注的心血。
這本書一共有282頁，你一定覺得非常厚吧。可是你要想讀完它，卻不用花很長時(shí)間，因?yàn)樽髡邔懙墓适掠腥ぁ⑸鷦?dòng)，非常適合我們閱讀。書里面雖然沒有那么多好詞好句，也比不上“四大名著”那么經(jīng)典，可書中的語言輕快，讀起來沒有任何壓力，我們盡可以在自己的世界里自由自在的翱翔，這是任何一本名著都沒有的，我想，這才是這本書的真正魅力所在吧。
看了關(guān)于這本書的這么多介紹，不如你也來讀一讀，體驗(yàn)一下吧。
讀小人守護(hù)者有感4
《小人守護(hù)者》從一開始就給我濃厚的興趣，以致于我花了休閑的時(shí)間很快地讀完了它。
《小人守護(hù)者》是一部幻想小說，它講的是小男孩夏殼殼的美術(shù)老師虎姑婆被千年水精變成了一個(gè)小人，于是，殼殼只好把她裝進(jìn)襯衫口袋里，偷偷地帶回家，承擔(dān)起一個(gè)小人守護(hù)者的職責(zé)……后來，他們知道了虎姑婆是某一個(gè)國度的公主，到星期六時(shí)，他們按照虎姑婆的夢(mèng)中幻影告訴她的，去尋找小白鷺海灘，在草帽女孩的幫助下，終于在黃昏時(shí)分找到了小白鷺海灘，也看到了在那里等候著虎姑婆的金黃色的巨鳥，夏殼殼在那里就跟虎姑婆依依不舍地告別了。
書中情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但是卻給我很多的感受。
在書中，我感受最深的無不為夏殼殼細(xì)心保護(hù)虎姑婆的那一顆責(zé)任心。把虎姑婆變成一個(gè)小人，是千年水精受殼殼的要求做的，但這并不是夏殼殼樂意做的，只是面對(duì)要前來家訪的虎姑婆的一個(gè)無意識(shí)之舉。但虎姑婆變成小人而知道無法變回來后，殼殼并不是后退走人，而是選擇保護(hù)她。雖然每天都提心吊膽，怕被人發(fā)現(xiàn)，但他小心翼翼地很細(xì)心地照顧著虎姑婆。生活中，我們每一個(gè)人不都應(yīng)該像殼殼一樣，擁有一顆責(zé)任心嗎？對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，對(duì)老師，父母分配給你的任務(wù)負(fù)責(zé)，在這的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地面對(duì)。大禹治水，那是對(duì)百姓和國家的負(fù)責(zé)；完璧歸趙，那是藺相如對(duì)國家尊嚴(yán)的負(fù)責(zé)。劉易斯說得好，“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”確實(shí)，一個(gè)人一旦連責(zé)任心都沒有，他就將只能永遠(yuǎn)逃避一切，逃避現(xiàn)實(shí)，再也無法面對(duì)生活。
虎姑婆，這一個(gè)人物也給我留下深刻的印象，她告訴我，在生活中應(yīng)該懂得寬容。作為殼殼的美術(shù)老師，她因嚴(yán)格而被同學(xué)們叫作虎姑婆，但她不埋怨，只是覺得蠻好玩。書中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)殼殼因指使千年水精把虎姑婆變成小人而自己感到無比愧疚的情節(jié)，但每次虎姑婆都不會(huì)指責(zé)他，只會(huì)轉(zhuǎn)移話題，很樂觀地說一些笑話安慰殼殼這顆幼小的心靈，使得殼殼不會(huì)很難過。不是有句話說，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？是的，生活中經(jīng)常會(huì)和朋友，同學(xué)，父母發(fā)生一些矛盾的事，但只要相互各讓一步，也許，回過頭看這些事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么渺小。眾所周知的故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”，藺相如為了趙國，故意避免和廉頗碰面，并叫手下人讓著廉頗手下的人，這樣把氣忍著，直到廉頗來認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果兩人和好。這體現(xiàn)了藺相如多么大的肚量啊，假如藺相如當(dāng)時(shí)和廉頗對(duì)抗，也許，趙國過不久就會(huì)被秦國所滅了。屠格涅夫也說過，“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的”，“六尺巷傳奇”不就可以這樣說明此話嗎？由此可見，懂得寬容別人是多么重要。
還有，沒牙女巫的知錯(cuò)就改，黑貓的忠于職守……
這本書雖然是一本兒童文學(xué)的書，我卻在里面學(xué)習(xí)了很多很多，它喚醒了我的心靈。我覺得，我們每一個(gè)人都可以當(dāng)一名守護(hù)者，守護(hù)我們認(rèn)為重要的東西，當(dāng)然，還有人。
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