日本小說(shuō)窗邊的小豆豆讀后感
二次世界大戰(zhàn)前的東京里的，一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校，以及學(xué)校里的每一位同學(xué)、老師和善解人意、真正理解孩子的校長(zhǎng)小林宗作，我很感謝她，“窗邊的小豆豆”黑柳徹子。下面是日本小說(shuō)窗邊的小豆豆讀后感，歡迎參考閱讀！
日本小說(shuō)窗邊的小豆豆讀后感1
寧?kù)o的夜晚，月亮偷偷爬上樹(shù)梢，明亮的燈光下，伴著媽媽的柔聲細(xì)語(yǔ)，我們一起讀窗邊的小豆豆，一個(gè)個(gè)精彩的故事悄悄地綻放在我們的耳邊。
窗邊的小豆豆講述了一個(gè)年齡跟我差不多的日本小女孩上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。她有一個(gè)可愛(ài)的名字叫：小豆豆。她愛(ài)說(shuō)話，好動(dòng)，上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯险n總是反反復(fù)復(fù)的掀開(kāi)桌蓋，總是站在窗邊等待著路過(guò)的.宣傳藝人，還有自言自語(yǔ)的跟屋檐下的小燕子說(shuō)話，影響了課堂秩序，最后被學(xué)校退學(xué)了。媽媽為她找了另一所學(xué)校——巴學(xué)園。在那里，小豆豆認(rèn)識(shí)了小林校長(zhǎng)，還有許多新同學(xué)，發(fā)生了許許多多有趣的事情。在巴學(xué)園里，很多的事情與原來(lái)的學(xué)校都不一樣，上課很自由，座位可以隨便坐，吃飯前要唱歌，還有豐富多彩的課外活動(dòng)：同學(xué)們?cè)谝黄鹩斡荆w站隊(duì)到校外散步，還請(qǐng)了農(nóng)民旱田老伯伯當(dāng)老師教同學(xué)們?cè)趺捶N田，在禮堂里露營(yíng)，到野外野炊。讀著這些有趣的故事，我多么希望自己也能體驗(yàn)一下這些有趣的活動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是小豆豆讓同學(xué)泰明參觀自己的樹(shù)，雖然她們費(fèi)了九牛二虎之力才爬上樹(shù)頂完成了這次“大冒險(xiǎn)”，但小豆豆在遇到困難時(shí)卻不放棄，總會(huì)努力的想辦法去解決，讓身體殘疾的泰明終于能夠爬到樹(shù)上欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這對(duì)泰明來(lái)說(shuō)是多么難忘的一次經(jīng)歷啊！
微笑和傷心兩種復(fù)雜的心情陪伴著我和媽媽讀完小豆豆的故事，有趣的故事讓我們開(kāi)懷大笑。然而泰明死了，小豆豆的牧羊犬落基不見(jiàn)了，巴學(xué)園最后在大火中消失了。讀到這些時(shí)，我想當(dāng)時(shí)的小豆豆一定傷心極了！想到這里，我也情不自禁地流下了難過(guò)的眼淚……
我要向小豆豆學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢善良、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。生活中多觀察身邊的事物，遇到問(wèn)題善于思考，不慌張，冷靜的想辦法，要對(duì)自己有信心，對(duì)身邊的人有愛(ài)心，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，主動(dòng)的去幫助別人，只有樂(lè)于幫助別人，自己才能得到快樂(lè)。我的童年也很快樂(lè)，在風(fēng)景如畫(huà)的校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)，有像園丁一樣辛勤培育我們的老師，有一群活潑可愛(ài)的同學(xué)，有像小林校長(zhǎng)一樣和藹可親的爺爺，陪伴我度過(guò)了有趣的學(xué)校生活7a3a，有像小豆豆的媽媽一樣細(xì)心的媽媽?zhuān)阍谖疑磉吢?tīng)我講故事，陪我做游戲，我感到無(wú)比的快樂(lè)，每天與媽媽一起讀書(shū)是我最幸福的時(shí)刻。
時(shí)間過(guò)的真快啊，時(shí)光老人邁著“滴答滴答”的腳步，不知不覺(jué)地來(lái)到了涼爽的秋天，這個(gè)暑假即將結(jié)束了。我也將迎來(lái)新的學(xué)期，成為一名三年級(jí)的小學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀小學(xué)生。
日本小說(shuō)窗邊的小豆豆讀后感2
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響大家們上課的事情，而被退學(xué)了。可是，幸運(yùn)的是，她來(lái)到了讀書(shū)天堂--巴學(xué)園。在這場(chǎng)嚴(yán)肅面試中，校長(zhǎng)小林先生竟幽默的叫小豆豆隨便說(shuō)點(diǎn)什么，因?yàn)樾《苟狗浅Ｏ矚g這所學(xué)校，為了能在這所學(xué)校中讀書(shū)，她絞盡腦汁居然說(shuō)了4個(gè)小時(shí)。所以，她成功的通過(guò)了面試，順利的成為了這所學(xué)校的學(xué)生。在學(xué)校里，小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友，他們?cè)趯W(xué)校里的電車(chē)教室里玩啊笑啊。快樂(lè)得很!
我最喜歡小林先生了，因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯ｉL(zhǎng)。處處都為學(xué)生著想。為了不讓不能再長(zhǎng)大的高橋君自卑，就把運(yùn)動(dòng)會(huì)上都改成他拿手的項(xiàng)目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長(zhǎng)高并不可怕，可怕的是連自己都不能相信自己。為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差就來(lái)突然襲擊:讓大家赤裸著身體游泳，來(lái)告訴大家，每個(gè)身體它都是美麗的。不僅如此，他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中娛樂(lè)。因此，我認(rèn)為，如果要評(píng)選全世界最好的校長(zhǎng)，那肯定是小林先生了。
在一般人的眼中，小豆豆算是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生:上課時(shí)注意力不集中，總是樂(lè)此不疲地開(kāi)關(guān)桌子，站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼……這樣的孩子是最讓我們的校長(zhǎng)和教師頭疼的學(xué)生。但是從書(shū)中描述的故事中，我們同時(shí)也可以感受到一個(gè)小姑娘的聰明、可愛(ài)、熱情。所以，小林校長(zhǎng)每次見(jiàn)到小豆豆時(shí)總會(huì)說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，讓小豆豆開(kāi)始對(duì)自己充滿了信心。我覺(jué)得小林校長(zhǎng)特別了解孩子的心理，善于幫助孩子去掉自卑心。
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