讀《卡爾威特》有感400字左右
暑假里，學(xué)校要求讀若干本好書(shū)，我和爸爸來(lái)到圖書(shū)館，選擇了一本關(guān)于培養(yǎng)孩子方面的好書(shū) 。它叫《卡爾.威特》。
它從這幾方面來(lái)闡述天才是教出來(lái)的道理。一是胎教不容忽視，二是獨(dú)立是孩子走向社會(huì)的第一步，三是父母是孩子的.最好榜樣……卡爾威特出生的時(shí)候，近乎一個(gè)弱智嬰兒，卡爾威特的父親很是擔(dān)憂.幸好獲得牧師的幫助，他說(shuō)：“如果教育得法，他照樣可以變?yōu)樘觳拧！笨柕母赣H因此有了希望，他決定從早教開(kāi)始改變小卡爾的命運(yùn)。卡爾的父親從小卡爾出生3個(gè)月就開(kāi)始教他運(yùn)動(dòng)。他把一個(gè)鈴鐺綁在小卡爾的腿上，讓小卡爾好奇，讓他學(xué)會(huì)踢腿。一歲時(shí)開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，3歲時(shí)跟牧師學(xué)法語(yǔ)，6歲多學(xué)西臘語(yǔ)，這時(shí)的小卡爾粗心大意，以致跑了好久，卡爾的父親教會(huì)了小卡爾小心謹(jǐn)慎。
小卡爾喜歡交朋友。有一次，他和朋友玩，來(lái)了個(gè)大孩子，他說(shuō)小卡爾“和尚”，他的朋友幫他“伸冤”。他回家后，他媽媽不讓小卡爾和他交往，第二天，他居然和那個(gè)大孩子玩到一塊了。小朋友交朋友會(huì)自己辨別好壞，有獨(dú)立人格。獨(dú)立是讓小朋友走向社會(huì)的第一步。
讀了這本書(shū)，我明白了：父母是小孩子最好的老師。孩子的性格形成取覺(jué)于父母培養(yǎng)。父母要尊重和鼓勵(lì)孩子，讓孩子有自信心。
天才是教出來(lái)的。
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