讀《詹天佑》有感的作文
我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課，知道了：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑鐵路計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想來(lái)進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。1905年，清政府任命在海外學(xué)成歸來(lái)的詹天佑為總工程師，修筑京張鐵路。詹天佑克服重重困難，勘測(cè)線路，開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
京張鐵路的通車(chē)，有力地證明了中國(guó)人詹天佑在鐵路建設(shè)史上，創(chuàng)造了三個(gè)世界第一的驚人壯舉：“一是‘人’字形上坡的鐵路;二是兩個(gè)火車(chē)頭牽引機(jī)車(chē);三是兩頭鑿洞，中間開(kāi)豎井”。為祖國(guó)爭(zhēng)了氣，給中國(guó)人民爭(zhēng)了口氣，為中華民族爭(zhēng)了光，讓藐視中國(guó)人的外國(guó)人都發(fā)出贊嘆。
轉(zhuǎn)眼間，100多年過(guò)去了，生活在二十一世紀(jì)高科技時(shí)代的我們，主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，就像書(shū)中說(shuō)：“今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上，響亮回答，‘少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!’”我們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，不要想自己學(xué)不學(xué)好沒(méi)關(guān)系，反正都有高個(gè)子的人頂著，每個(gè)少年兒童都想自己是中國(guó)人，都要像詹天佑那樣有一個(gè)愛(ài)國(guó)之心，都要有那種不畏艱險(xiǎn)，敢于克服一切困難之精神，都要有那種大無(wú)畏的創(chuàng)造精神，敢于勇挑重?fù)?dān)，學(xué)好知識(shí)。報(bào)效祖國(guó)是我們肩頭的責(zé)任，就算有比你更能干的.人在前面，但多你一個(gè)人就可能多一種發(fā)明，多幾種發(fā)現(xiàn)，祖國(guó)就會(huì)更強(qiáng)大幾分。
只要記住：做自己該做的事，走自己正確的路。堅(jiān)持到底，就會(huì)看見(jiàn)光明，遇到任何困難，決不能逃避或者是后退。因?yàn)槿嘶钪褪菫榱私鉀Q困難，體現(xiàn)自身價(jià)值，這才是生命的意義，也是生命的內(nèi)容，逃避可能一時(shí)是辦法，但知難而上，往往是解決問(wèn)題的最好手段。
但這世上并無(wú)完人，每一個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)，但你要知道，每一個(gè)人都一個(gè)死角，自己走不出來(lái)，別人也闖不進(jìn)去，所以就不要認(rèn)為自己有缺點(diǎn)，就是不行。有時(shí)候你要努力去做自己該做的。但是不期待回報(bào)，不是付出就有回報(bào)，如果你不付出，那么連回報(bào)的希望都沒(méi)有。
如今，我們面臨的是小學(xué)升初中的關(guān)鍵學(xué)年，在這段學(xué)習(xí)時(shí)間中，我們會(huì)面對(duì)很多學(xué)習(xí)中的挫折，面對(duì)困難、困惑、挑戰(zhàn)，只要你肯相信自己，并不斷努力付出，那怕你現(xiàn)在的人生是從零開(kāi)始，你都會(huì)可以做到，到達(dá)知識(shí)的頂峰，綻放出人生的光彩。
所以，讓我們攜起手來(lái)，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路，為報(bào)效祖國(guó)而努力讀書(shū)吧!
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