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讀名人傳有感篇
讀名人傳有感篇1
圣誕的那夜,朋友們的無(wú)心撮合,讓我了解了你,或許,那是玩笑,可是,那天,我一人走在西湖的岸邊,看著朋友們的一對(duì)對(duì),我好羨慕,我的朋友讓我伸出手,你的引朋友也讓你伸出手,朋友們希望我們能一起牽手,可是性格倔強(qiáng)的我,卻不肯先伸手,我們只有在朋友的中間,互相散步,聊天,你不知道,我在等待,等待你是那雙手,可是一整晚,我卻在失望中度過。
在散步中,你口中說了一句:“何必強(qiáng)求”,我問你什么意思,你卻不正面回答我的問題,朋友替我問你,你的感受,你卻不告訴我,你知道,我心中是何感想,你太不勇敢了,你知道嗎?
夜晚,我們幾個(gè)人坐在公園,一對(duì)對(duì)的朋友,坐在我們的四周,我和你也是,可是我們的之間只有默然。好久,朋友坐在了我們中間,你們開始交談,我只有在一旁聽著,為什么,我們中間永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)人來做媒介,我們難道不能當(dāng)面說話嗎?是誰(shuí)錯(cuò)了,是我嗎?還是你?還是我們不適合!我不知道,我茫然…...
在這個(gè)夜晚中,我看見了你與朋友們的開心,你們玩耍,玩背背兒,而我站在你們的身邊,因?yàn)槟悴豢赡鼙澄遥业男闹性诳奁阒绬幔繙I水只有在心中流,把我的心弄的好痛,可是你卻不知道,因?yàn)椋阏退麄兺娴母吲d。朋友們的一陣玩后,安靜下來的只有我們,我和你,在一次走在一起,卻沒有多余的話,你知道嗎,我在等你,等你的開口,可是,沒有,你始終沒有說出那些字,因?yàn)椋悴恢牢倚闹惺鞘裁锤杏X,你怕寂寞,怕失敗,可是,我卻在等待,因?yàn)椋覉?jiān)信,你會(huì)說出來,可是,沒有...
我想,我在20xx年等你的那句話,等的太累了,太久了,所以我,我希望在20xx年,你能給我希望,伸出你的手,讓我不再等待與哭泣!
讀名人傳有感篇2
有一本書,講述了三位不平凡名家的傳奇;有一本書,講述的是三位不平凡名家的平凡生活;有一本書,講述了三位不平凡名家用它們的生命換來的完美之作,這本書就是法國(guó)著名作家、音樂學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭的《名人傳》。這本書講述的三位名家是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。
在這三位名家中最值得一提的就是音樂巨人貝多芬。貝多芬不像其他人,他的背景條件并不好。他的父親是個(gè)男高音歌手,大字不識(shí),懶懶散散,一無(wú)是處,且嗜酒成性。母親是個(gè)廚師的女兒,曾做過女傭。在這樣的一個(gè)家庭中,他的童年顯得十分凄慘。自幼年開始,人生對(duì)他而言就是一場(chǎng)為了為了生存而展開的戰(zhàn)斗,凄慘而殘暴。
父親想開括他的音樂天賦,為了賺錢,把他當(dāng)神童一樣炫耀。才四歲時(shí),父親就強(qiáng)迫他一連幾個(gè)小時(shí)練習(xí)羽管鍵琴,或者將他獨(dú)自關(guān)在家里,逼迫他練習(xí)小提琴,壓力之大簡(jiǎn)直難以復(fù)加,他沒有對(duì)音樂深惡痛絕,簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,因?yàn)楦赣H多年來一直如此地壓制他,很多時(shí)候還對(duì)他動(dòng)粗。十一歲時(shí),他進(jìn)了劇院的管弦樂隊(duì);十三歲時(shí),他成了教堂的管風(fēng)琴手,長(zhǎng)大后,他的生活并沒有過多的美好,在一場(chǎng)音樂會(huì)期間,他失去了它重要的聽覺,這就是悲慘卻堅(jiān)強(qiáng),留給世人經(jīng)典之作的路德維希·馮·貝多芬。“用苦難換來歡樂!” ——路德維希·馮·貝多芬還有同樣一名名家,他就是托爾斯泰,對(duì)我們這代人來說,他像一盞純凈的明燈,盡管已經(jīng)變得暗淡,卻照亮了我們的青春。托爾斯泰的童年同貝多芬一樣悲慘,只不過托爾斯泰的童年有些特殊。托爾斯泰似乎不太了解父母,因此,《童年》和《少年》里那些暢快的描寫不太可信。他不到兩歲時(shí),母親就去世了。所以,只有通過哥哥小尼古拉·伊爾捷尼耶夫的含淚描述,他才依稀記得那張慈祥的面孔。他還依稀記得附近的一些情況。他和藹而詼諧;他眼神憂郁,在自己的土地上過著獨(dú)立的生活。托爾斯泰九歲的時(shí)候,父親過世了,托爾斯泰的生活有些痛苦,可是他忍了,可能這就是托爾斯泰吧!
《名人傳》這本書包含了種種美好的或悲傷的的名人經(jīng)歷,讀后我仿佛同這三位名家一起喜怒哀樂,我感謝這本書,也感謝羅曼·羅蘭,他寫下了這樣富有意義的書籍也不知有多少人同我一樣受益匪淺,我將永遠(yuǎn)將這本書收藏起來,因?yàn)槭撬x予我人生路上最重要的哲理!
讀名人傳有感篇3
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼?羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
當(dāng)我第一次翻開《名人傳》時(shí),我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引,引言是這樣說的:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語(yǔ)來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎。”確實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望。
其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!
除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:“悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰。”
我從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族”
讀名人傳有感篇4
羅曼·羅蘭的《名人傳》一書向我們展示了三位偉人不幸的一生,讀完后我不禁深深思索。
貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都創(chuàng)造了不朽的巨作,被后人所敬仰,但是卻很少有人去探尋他們所經(jīng)歷的苦難。看了《名人傳》后我不由得感嘆“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這句詩(shī)的確是真理。他們的經(jīng)歷是曲折坎坷的,多少的世人都會(huì)感嘆:“他們多么不幸,要是我,我必須會(huì)受不了!”是啊,多少人會(huì)說自我承受不了,這不正是普通人與偉人的差距嗎?詢問自我,如果我和貝多芬一樣身患頑疾,無(wú)人關(guān)懷時(shí)我還會(huì)堅(jiān)持自我的理想嗎?如果我和米開朗琪羅一樣被迫為他人服務(wù),遭人嫉妒怨恨時(shí)我還會(huì)潛心創(chuàng)作嗎?如果我和托爾斯泰一樣不被社會(huì)世俗所理解時(shí)我還會(huì)有堅(jiān)定信念嗎?答案都是否定的,我突然發(fā)現(xiàn)自我所經(jīng)歷的苦難與挫折和他們相比都太輕太小了,但我以往總愛叫苦連天,此刻我告訴自我:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。我怎樣能退縮呢?”以后,當(dāng)我再有什么挫折時(shí)我再也不會(huì)軟弱,要鼓起斗志,頑強(qiáng)拼搏。《名人傳》這本書教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),告訴了我要勇于應(yīng)對(duì)困難,這是一本值得珍藏的好書!讀了《愛的教育》有感助人是一種快樂,快樂便是助人的回報(bào)。——《愛的教育》這句話摘自
《愛的教育》,是安利柯的母親寫給他的一封信中的資料,細(xì)細(xì)品讀,頗有所感。文中母親深刻教育了安利柯要富有愛心,樂于助人,批評(píng)了他對(duì)一位抱著孩子的母親視而不見,這讓我也忍不住反思,街頭上有許多衣衫襤褸的乞討者,往往我都不為所動(dòng),讀完這封信后我頓覺自我的行為有多么過分,我們就應(yīng)做一個(gè)富有愛心的人,也許會(huì)有人告訴你那有可能是騙子,但我們?cè)鯓幽芤驗(yàn)楹ε乱淮紊袭?dāng)而拒絕幫忙所有有困難的人呢?“予人玫瑰,手有余香。”讓我們多關(guān)愛他人吧!
讀名人傳有感篇5
翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息。”
《名人傳》
描寫了一個(gè)音樂家,一個(gè)雕塑家,一個(gè)小說家,他們?cè)诟髯匀松鷳n患困頓的征途上,為尋求真理與主義作做出的艱苦努力,為后世留下了享受不盡的精神食糧。
面對(duì)痛苦,面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念。作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺。對(duì)于政治上的腐敗,以及無(wú)情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平。貝多芬曾經(jīng)說過:只要是為了獲得更美的景物,任何規(guī)律都可以破除。
而米開朗琪羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造能夠表現(xiàn)出真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力,因?yàn)樗嘈牛灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果斷,不因悲苦而一味深沉,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,奔向他的人生理想
托爾斯泰則用他的筆描寫當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰使他堅(jiān)持不懈地用筆向人間播撒愛的種子
在三位偉人所演繹的故事中,我最敬佩的是貝多芬,他在雙耳失聰時(shí),還堅(jiān)持自己的創(chuàng)作;無(wú)論家境多么艱苦,他卻從來沒有放棄過自己的夢(mèng)。在如此艱苦的條件下,他卻從來沒有放棄自己追求的夢(mèng)想。在如此艱難困苦的條件下,他完成了自己的著作,如《田園》、《第六交響曲》等。貝多芬的`一生可以說生活在水深火熱中,但是他并沒有放棄,只是為了堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。
面對(duì)人生的劫難與世間的悲苦,三個(gè)人從來沒有一絲惶恐與顫抖,他們英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴,他們從不諱言痛苦,他們絕不向命運(yùn)屈服,他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而沉淪,那么定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。
讀名人傳有感篇6
暑假我讀了一本書叫《名人傳》,這本書主要寫了三個(gè)人物:貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。其中我最喜歡的是貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個(gè)音樂世家。他的父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲,都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此,他與世隔絕,完全進(jìn)入自己的音樂王國(guó)。
貝多芬告訴我們,熱愛與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說過:“藝術(shù),這是高于一切的上帝!”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂有一種崇敬,他認(rèn)為,自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”,喚醒沉睡的心靈,給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以,當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí),他并沒有退縮,反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里,有田園的氣息,有英雄的戰(zhàn)歌,有歡樂的主題,更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓澜鐩]有給他歡樂,他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了,一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷,生活會(huì)陷入困境,但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地,那么你一定不會(huì)被打垮,因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略,你整個(gè)人都會(huì)塌了,每日生活在悲傷之中,事事無(wú)成。所以,我們應(yīng)該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石,讓歡樂成為生命的主題,讓堅(jiān)持化作最好的建材,來成就我們美好的人生。
貝多芬,一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂圣人,每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí),我們就會(huì)想到,人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行,這時(shí)我們便會(huì)有了生活的勇氣。
多讀好書吧!讓好書伴我行!作文
讀名人傳有感篇7
《名人傳》是著名法國(guó)作家羅曼。羅蘭所著,這本書里共記錄了三個(gè)名人的傳記,它們分別是《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。其中最讓我感動(dòng)的就是《貝多芬傳》里貝多芬頑強(qiáng)樂觀的精神。
貝多芬是大家家喻戶曉的著名音樂家,他的一生充滿了坎坷:4歲時(shí),貝多芬的爸爸就逼他每天練9個(gè)小時(shí)的琴,讓年幼的貝多芬充滿了壓力。17歲時(shí),貝多芬的母親去世了,父親又酗酒成性,貝多芬只能承擔(dān)起一家之主的責(zé)任,照看他的弟弟。26歲開始,貝多芬的耳朵開始出現(xiàn)重聽現(xiàn)象,并且情況越來越嚴(yán)重。31歲時(shí),貝多芬愛上了茱利安。琪亞蒂,但是這個(gè)自私、風(fēng)騷的女人拒絕了殘疾的貝多芬。后來貝多芬又愛上了特雷茲,還把他譜寫的奏鳴曲送給了她,雖然雙方恩恩愛愛,但是不知為什么,他們還是沒有結(jié)為夫妻。又過了一段時(shí)間,貝多芬徹底聾了,他不能指揮樂隊(duì)了,他的朋友也或聚或散。然而,貝多芬很堅(jiān)強(qiáng),也很樂觀,并沒有向困難低頭,依然不停地作曲,并把自己的勇敢頑強(qiáng)表現(xiàn)在他所創(chuàng)作的曲子里。一個(gè)殘疾人竟能成為這么杰出的音樂家,譜寫出這么美妙的歌曲,真是不可思議啊。但是殘疾的貝多芬卻做到了,他堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
讀完《貝多芬傳》,我忽然想起了我學(xué)畫的事情。小時(shí)候,我非常喜歡畫畫,經(jīng)常在白紙上畫出美麗的圖畫。于是媽媽毫不猶豫地給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。我欣喜若狂,畫得很認(rèn)真。長(zhǎng)大后,我畫技高了,開始學(xué)素描了。剛畫幾何體時(shí),我感到非常枯燥,一點(diǎn)都不好玩,甚至有了放棄的念頭。但是我想到了要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄,于是我堅(jiān)持下來了,終于嘗到了甜頭:畫得越來越好,這個(gè)事情更加證實(shí)了不要輕易放棄一件事情,要堅(jiān)持到底的道理,要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)持不懈的精神。
貝多芬堅(jiān)持不懈的精神給我的啟示真大。我覺得《名人傳》真是一本不可多得的好書啊。
讀名人傳有感篇8
俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”寒假中,我看了許多有意義的書籍,如:《簡(jiǎn)愛》,《名人傳》,《環(huán)球發(fā)明》……其中,最令我感動(dòng)的是《名人傳》。
《名人傳》這本書講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。看了這本書,我體味出一個(gè)道理:有些事如果認(rèn)真去做,可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事。縱觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對(duì)待這一問題的。
例如,偉大的物理學(xué)家牛頓,他是近代力學(xué),光學(xué),天文學(xué)的奠基人。也許你認(rèn)為他從小一定是聰慧超群的神童吧?其實(shí)不然,牛頓小時(shí)候并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦的,曾經(jīng)還留過級(jí),被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說的:“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做。”終于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。
我國(guó)的大畫家齊白石,他的畫之所以能夠聞名海內(nèi)外,和他一生辛勤地練畫是分不開的。正如他在一首詩(shī)中所說的:“苦把時(shí)光挽畫禪,功夫深處見自然。”
這樣的事例舉不勝舉,如:愛迪生,愛因斯坦,李時(shí)珍,居里夫人……他們都是如此,可見與其不做,還不如認(rèn)真地做好啊!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件總比別人好,雖然他們也想到過事業(yè),但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反道有些人雖然條件差一點(diǎn),卻能夠持之以恒的去作,終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺得像他們這種人,長(zhǎng)大才有出息,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
在我們的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該大力提倡去認(rèn)真做好每一件事,一切從我做器,從小事做起,從現(xiàn)在做起。作文
讀名人傳有感篇9
翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息。”
顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時(shí)代的偏向。在羅曼·羅蘭看來,真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú),是自我同無(wú)形物的抗?fàn)帯T谕灰灾兴說:“我稱為英雄的,并非以思或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人。”他正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語(yǔ)來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎。”確實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。
如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召,是力的頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn),托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。
《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。”
“托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。”終于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜,獨(dú)自逃出了家門,在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際,他號(hào)啕大哭,對(duì)守在他周圍的人們說道;“大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”
其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問,也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng),在這里我們分明又聽到了貝多芬對(duì)生命的歡樂歌唱。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。
讀名人傳有感篇10
讀完《名人傳》這本書,讓我受益匪淺,也讓我陷入了深深的思考中,讀《名人傳》有感900字。生活在衣食無(wú)憂的現(xiàn)代化社會(huì)的我們,生活比以前富有了,但是我們年輕一代的意志力,那種老一輩的堅(jiān)持不懈,不怕吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)卻被我們拋到了九霄云外去了。
至今我還清楚地記得:上海一小女孩吳怡錚,因醫(yī)療事故雙目失明,對(duì)于一個(gè)正處于對(duì)新鮮事物充滿好奇的小孩來說,雙目失明無(wú)疑使她的生活失去色彩,對(duì)于她來說也是一個(gè)遺憾。但是,這些困難并沒有使錚錚屈服,她沒有放棄生活,而是很樂觀地面對(duì)一切常人難以容忍的困難。錚錚從小酷愛音樂,音樂是她生命中不可或缺的一部分,她用音樂來講述自己的心聲,用音樂來發(fā)泄自己的情緒……音樂就像是錚錚的一個(gè)形影不離的好朋友,是音樂讓她的生活變得豐富多彩。她在一個(gè)電視臺(tái)節(jié)目中演唱了一首《天亮了》讓全場(chǎng)潸然淚下,感慨萬(wàn)千。在舞臺(tái)上錚錚忘我地唱著,在那一剎那,我覺得一切的一切在她面前都是那么地微不足道……我想,上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí),也會(huì)為她打開另一扇窗。她那發(fā)自內(nèi)心的天籟般的聲音,滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心靈。一曲終了,掌聲經(jīng)久不息,誰(shuí)也沒想到在一個(gè)弱小的身軀里竟能夠發(fā)出如此感人肺腑的歌謠。錚錚是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的那種對(duì)生活充滿希望,堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神。
海明威曾說過:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”生活中不如意的事情十有八九,但是,沒有什么困難是我們克服不了的。我們比貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰的條件、環(huán)境更優(yōu)越,他們能干的事,我們?yōu)槭裁床荒埽∈郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。只要我們肯努力,遇到困難保持積極樂觀的人生態(tài)度,沒有什么是不可能的!
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讀名人傳有感11-05
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讀《名人傳》有感02-14
讀《名人傳》有感08-21