《小鯉魚跳龍門》讀后感（精選16篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《小鯉魚跳龍門》讀后感（精選16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小鯉魚跳龍門》讀后感1
今年暑假，我讀了《小鯉魚跳龍門》這本故事書。我很喜歡這本書，更喜歡故事中的主人公小鯉魚！
從前，有一個(gè)小村莊，遠(yuǎn)處是青山，青山腳下有一條河，河里的鯉魚們?cè)谒杏蝸碛稳ァＴ谶@里有個(gè)美麗的傳說，只要小鯉魚們跳過龍門就會(huì)變成一條龍！有只金色的小鯉魚不斷地嘗試跳過龍門。失敗一次，重來；二次，再來…終于經(jīng)過無數(shù)次的失敗又無數(shù)次的不放棄，最后它終于躍過了龍門，變成了一條真正的龍！
從這故事中，金色的小鯉魚靠著自己的努力最終成功跳過龍門，讓我受到了啟示：告訴我以后遇到困難時(shí)，也要向它學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)它那種不服輸，不退縮，不放棄的精神！因?yàn)閯倮罱K屬于堅(jiān)持到底的人！
《小鯉魚跳龍門》讀后感2
假期里，我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，我被小鯉魚的這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。
這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛的小鯉魚們。有一天，他們?nèi)ピ囍颍酋庺~奶奶嚴(yán)肅地告訴小鯉魚們跳橋很危險(xiǎn)，容易受傷，并給小鯉魚們講起了鯉魚祖先跳龍門的故事，誰要是能跳過龍門就能變成龍。小鯉魚們聽了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找龍門，他們游啊游，遇到了大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車，可它們都不是龍門。小鯉魚繼續(xù)使勁地游著，又遇到了一條大魚，當(dāng)大魚知道小鯉魚們要去跳龍門時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開了。他們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫，他們堅(jiān)信這就是龍門。龍門很高，聰明的小鯉魚想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的，都跳過了龍門。
我真替小鯉魚們開心！如果我是一條小鯉魚，我也要跟他們一起去跳龍門。通過這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚跳龍門》讀后感3
故事是這樣的：小鯉魚們聽了奶奶說的關(guān)于先輩們跳龍門的故事后，這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門的征程。一路上，它們遇到過水草纏繞的困境，也遇到過水流湍急的險(xiǎn)情；經(jīng)歷過螃蟹的熱情幫助，也經(jīng)歷過大魚的無情嘲諷……終于，它們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了所有的困難挫折，成功躍過龍門，到達(dá)了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>
這個(gè)故事給了我很大的幫助：在一次跆拳道課上，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，難度很大。我嘗試了幾次都沒能成功后，就打起了退堂鼓。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過，而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí)，不由得臉紅起來。我暗自下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過老師反復(fù)地示范和同學(xué)們的幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了，為學(xué)到新動(dòng)作而開心，也為師友對(duì)我的幫助而感激，更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。
小鯉魚們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識(shí)到：只要選定目標(biāo)，堅(jiān)定不移地去為之奮斗，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《小鯉魚跳龍門》讀后感4
《小鯉魚跳龍門》作者是金近，書里面收錄了《小鯉魚跳龍門》《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚》等優(yōu)秀童話。金近的童話用貼近我們熟悉的語言講述生動(dòng)有趣的故事，多以小動(dòng)物為主角，充滿風(fēng)趣幽默的生活智慧，帶給我們以真善美的陶醉。
比如說《小喜鵲加加》中，喜鵲加加對(duì)自身的認(rèn)同不是一下子就達(dá)到的，在和別人的對(duì)比中，他發(fā)現(xiàn)自己身上的羽毛不夠漂亮，孔雀五彩繽紛的羽毛讓別人羨慕。一根掉落在地上的孔雀羽毛，讓喜鵲高興不已。后來，孩子們的否定讓喜鵲羞惱，但他仍然不甘心，繼續(xù)到雞群里尋找認(rèn)可，到牛棚里尋找認(rèn)同。直到最后，老鷹的話才讓喜鵲發(fā)現(xiàn)自身的美好——歌唱的美好和潔白又烏亮的羽毛。
比如說《神雞》中對(duì)小雞姿態(tài)的描摹：“那不見的一只小雞恰好站在母雞的背上，像站在船上瞭望海洋的船長，還昂著頭挺神氣哩。”這就是“神雞傳說”的緣起。緊接著雞爸爸就到處宣講，公雞母雞們聽了他的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)以后，“就使勁地拍翅膀‘啪嗒啪嗒’，把地面上的灰土全拍起來了，鬧得眼睛都睜不開，可是誰管這些呢。”他們都想將自己的女兒嫁給花背小公雞，花背小公雞的父母就“挺起脖子，眼睛望著天上，挺神氣地說，我家的小花背年紀(jì)還小哩……”這些細(xì)節(jié)仿佛就是對(duì)生活的'描寫，那驕傲的神情在現(xiàn)實(shí)生活中也常被見到——原來，人類和動(dòng)物沒有什么差別，盲目崇拜時(shí)的狀態(tài)也是一模一樣。
這本書的作者想告訴我們“我們不能像喜鵲一樣，愛臭美。也不能像公雞爸爸一樣，有一點(diǎn)家庭人的進(jìn)步，就到處宣傳。”我明白了“我們一定要知足，也一定要謙虛。”
《小鯉魚跳龍門》讀后感5
暑假里，我捧讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，這書寫了9個(gè)部分的內(nèi)容，其中我對(duì)《小貓釣魚》部分感悟較深。主要寫了：有一天，貓媽媽帶著貓姐姐和貓弟弟去釣魚，因?yàn)閶寢尯徒憬隳托摹⒄J(rèn)真、專心，釣到了很多魚。而貓弟弟一會(huì)兒換位置，一會(huì)兒去抓蜻蜓，一會(huì)兒又去捉蝴蝶，整個(gè)上午，它一條魚也沒有釣到。中午吃魚時(shí)，弟弟吃得最多，姐姐罵它，弟弟很難過，媽媽就告訴弟弟釣魚的技巧。下午，弟弟按媽媽教的方法，果然釣到了大魚，弟弟很開心。
讀完《小貓釣魚》，我認(rèn)為，不論做什么事情，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果我們?cè)趻叩貢r(shí)，幾個(gè)人一邊掃一邊追逐打鬧，掃地掃得慢，也掃不干凈，而且很危險(xiǎn)；如果和小朋友一起玩游戲時(shí)總是心不在焉，玩得不開心，也不夠尊重小朋友；寫作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒找東西，一會(huì)兒去看電視，一回兒又去玩玩具，既浪費(fèi)了時(shí)間，又不能很好的完成作業(yè)，這些都是不好的習(xí)慣；如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中，我能看清題目的要求，認(rèn)真的寫好每道題的每一個(gè)數(shù)字，核對(duì)每一步的計(jì)算過程，這樣就不會(huì)造成我最后答案的錯(cuò)誤，可以做到全對(duì)；如果在每次寫作文時(shí)，我能認(rèn)真地寫好作文草稿，然后反復(fù)讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會(huì)有許多病句和錯(cuò)別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量；如果在每次抄寫詞語時(shí)，我能認(rèn)真把每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫，按照筆畫順序?qū)懞妹恳还P，就不會(huì)把字寫錯(cuò)，也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦，這樣書面也就干干凈凈了，老師看了也很舒服；如果在每次吃飯時(shí)，我能做到食不言，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以贏得更多的和小朋友玩的時(shí)間。
今后的日子里，爸爸，媽媽，老師，請(qǐng)你們相信我，我會(huì)像小貓媽媽和貓姐姐一樣，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，做事情有耐心，才會(huì)有收獲，更要學(xué)習(xí)貓弟弟知錯(cuò)能改的品質(zhì)。我堅(jiān)信，通過自己的努力，做事情只要認(rèn)真、專心、耐心地去做，能聽別人意見，改掉不好的習(xí)慣，就會(huì)有好的收獲。
《小鯉魚跳龍門》讀后感6
小時(shí)候，我就讀過《小鯉魚跳龍門》這本書，現(xiàn)在想起來還記憶猶新。
《小鯉魚跳龍門》里面寫了：一群小鯉魚在一條河里生活著，河上面有一座石橋，小鯉魚每天都從河里往上跳，都想跳過那座石橋，但沒有一條魚跳過去。有一天，小鯉魚的奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)跳龍門的故事，小鯉魚聽完后都想去，但是小鯉魚的奶奶不準(zhǔn)小鯉魚們?nèi)ァＰ□庺~們就趁奶奶在睡覺的時(shí)候，去尋找龍門，在經(jīng)過了重重困難后，他們終于跳過了龍門，找到了一個(gè)叫龍門水庫的地方。從此以后，小鯉魚們就在龍門水庫那里過上了幸福美滿的生活。
讀了這個(gè)故事后，我想：我要像小鯉魚們學(xué)習(xí)，只要有夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，就一定能成功。
教師評(píng)語：小作者以通順流暢的語言向我們描述了小鯉魚跳龍門的故事，內(nèi)容概括完整，并告訴我們“只要有夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，就一定能成功”的道理，讓人深受啟發(fā)。
《小鯉魚跳龍門》讀后感7
暑假里，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》的書，書中講了一群小鯉魚們，在聽了鯉魚奶奶講的關(guān)于鯉魚跳龍門的故事后，開始一路尋找龍門的故事。
在一條最勇敢的小鯉魚的帶領(lǐng)下，它們歷經(jīng)千辛萬苦，沖破重重困難，小鯉魚們真的找到了故事中所謂的龍門，但是龍門太高了，小鯉魚們使勁跳也跳不過去，但是它們不放棄，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要努力跳過龍門，就能到達(dá)天堂般的世界。小鯉魚們想盡各種方法、團(tuán)結(jié)一致、勇往直前，經(jīng)過不斷地努力，終于都跳過了龍門，來到了天堂般的世界。
小鯉魚們?yōu)榱诵闹械睦硐耄欠N忘我拼搏、不達(dá)目的誓不罷休的追求精神深深地感染了我。再想想自己，練字總是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，沒能堅(jiān)持下來。小鯉魚的故事讓我懂得了：以后無論做任何事都要不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持。我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持到底的人，笑在最后的人才是最開心的人。從現(xiàn)在開始，在練好字這件事上，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橛兄菊呤戮钩桑?/p>
《小鯉魚跳龍門》讀后感8
讀完了《小鯉魚跳龍門》這篇童話，文中的內(nèi)容使我受益匪淺。童話主要講了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)鯉魚祖先跳龍門的故事，說遠(yuǎn)處有一座龍門，跳過去，就會(huì)變成龍。小鯉魚聽完后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，決定去闖龍門。它們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于一同來到龍門下，小鯉魚沒有被一次次的失敗所嚇倒，最后聰明的小鯉魚想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條終于成功地跳過“龍門”。
通過這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚跳龍門》讀后感9
《小鯉魚跳龍門》這個(gè)故事，讓我得到了許多啟發(fā)。
有一群可愛的小鯉魚，它們的奶奶說過從前有一個(gè)龍門，假如有鯉魚跳過龍門就能成為龍，小鯉魚們聽了都想成為龍，就一起去找那個(gè)龍門。在途中被水草困住，是小螃蟹救了它們，還有大魚和魚娃娃提醒一路上會(huì)很艱難，但它們還是要去跳龍門。最后，它們把水庫當(dāng)作龍門，跳了過去，就一輩子生活在那里。
我通過《小鯉魚跳龍門》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對(duì)于成功者來說是墊腳石，讓他們站得更高，對(duì)于失敗者來說是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對(duì)困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！
《小鯉魚跳龍門》讀后感10
在一個(gè)美麗的村莊，有一條彎彎的小河，還有一群可愛的小鯉魚。有一天，它們嘗試著跳過小橋時(shí)，奶奶叮囑它們要注意安全，小心碰傷，并講起了小鯉魚跳龍門的故事。小魚們聽了以后，都想去試試。但是，奶奶不知道龍門在哪里。于是，它們一起去尋找，它們遇到了螃蟹，聽說小魚們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來，小魚看到了大橋，還看到了火車，可它們都不是龍門。小魚們繼續(xù)使勁的游著，又遇到了一條大魚，當(dāng)大魚知道小魚們要去跳龍門的時(shí)候，露出了一臉的不相信，不感興趣的游開了。它們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫，它們相信這就是龍門。龍門很高，聰明的小魚想了一個(gè)好辦法，它們一條頂一條的，都跳過了龍門。
我真替小鯉魚們開心！如果我是一條小鯉魚，我也要跟它們一起去跳龍門。通過這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問題，要積極面對(duì)，要想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！
《小鯉魚跳龍門》讀后感11
在假期，我讀了好多書，其中我最喜歡的就是《小鯉魚跳龍門》這本書。
這本書講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)村莊，村莊里有條河，小河里有幾條小鯉魚。有一天，這幾條小鯉魚在河里玩耍時(shí)，鯉魚奶奶叫它們過去，給它們講了個(gè)故事：在大海和大河交界的地方，有一個(gè)龍門，只要跳過那個(gè)龍門，就能變成一條龍。小鯉魚們都想去，可是鯉魚奶奶不同意，于是小鯉魚們就在晚上偷偷地溜走了，它們?cè)诼飞嫌龅搅酥刂乩щy，終于找到了龍門，可是它們?cè)趺刺蔡贿^去。最后它們使出全身力量向上跳，忽然，有一個(gè)小浪，把小鯉魚的尾巴一拍，小鯉魚往上一躍，竟然跳過了龍門。小鯉魚們一條接一條地向上跳，它們終于都跳過了龍門。后來它們才知道，原來它們跳進(jìn)了龍門水庫。
我想小鯉魚能夠?qū)崿F(xiàn)它的夢(mèng)想，是因?yàn)樗苡赂遥龅嚼щy不放棄，不怕辛苦，一直練習(xí)跳躍，終于跳過了龍門。
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能遇到困難就逃避，要多學(xué)知識(shí)、多動(dòng)腦，堅(jiān)持到底才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《小鯉魚跳龍門》讀后感12
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫 小鯉魚跳龍門 。
故事主題內(nèi)容是，在一個(gè)美麗的村莊的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天它們嘗試著跳過小橋時(shí)，奶奶叮囑它們注意安全，小心碰傷，并講起鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后，都想去試試，但是奶奶不知道龍門在哪里，于是它們約好一起去尋找。它們遇到了螃蟹，聽說小鯉魚們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來，小鯉魚們看見了大橋，火車它們很高興，但是不是龍門。再后來呢，它們遇到了一條大魚，當(dāng)小鯉魚告訴大魚要去跳龍門時(shí)，大魚不相信的游開了。經(jīng)過不斷努力，它們游到了龍門水庫附近，它們堅(jiān)信自己到達(dá)龍門了。因?yàn)辇堥T很高，聰明的小鯉魚靠互相幫助，最終跳過去了。
通過這個(gè)故事，我明白了要學(xué)會(huì)勇敢，做事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于克服困難，和朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助，學(xué)習(xí)也是如此。以后，我一定要努力，堅(jiān)持。和同學(xué)朋友們互相幫助，像小鯉魚那樣完成自己的目標(biāo)。
《小鯉魚跳龍門》讀后感13
前幾天，我讀了一本是名叫《小鯉魚跳龍門》，這個(gè)故事深深地留在了我的腦海里，使我久久不能忘懷。
故事 的主要內(nèi)容是：從前，有一位小鯉魚媽媽對(duì)它的孩子們講：“從前有一座龍門山，只要跳過這座龍門山，就能變成騰云駕霧的巨龍了。”小鯉魚們說：“那我們一定要去闖闖。”小鯉魚的媽媽說：“瞧你們這小身板，那能跳過去啊？”小鯉魚們堅(jiān)定地說：“媽媽，你放心，我們一定能跳過這龍門山。”于是，小鯉魚們?cè)诤＠镉伟∮危伟∮危伟∮危鮽円舱也坏侥睦锸驱堥T山，有一次，它們來到了一個(gè)地方，這個(gè)地方到處都長滿了水草，它們不小心被可惡的水草給纏住了，不管小鯉魚們?cè)鯓訏暝蔡硬怀觯牵疫\(yùn)的事情發(fā)生了，一只小螃蟹被小鯉魚們這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，連忙用自己的腳給割破了水草，鯉魚門又來到了一個(gè)地方，其實(shí)這個(gè)地方是一座大橋，鯉魚門以為他是龍門山，但又經(jīng)過仔細(xì)思考，才斷定這不是龍門山，又有一次，他們來到了一個(gè)地方，是龍門山水庫，他們以為這是龍門山，經(jīng)過一次次的努力想盡所有的辦法終于進(jìn)去了，雖然這不是龍門山，而是龍門水庫，但是從此以后，小鯉魚們還是幸福的生活下去了。
如果我們每一個(gè)人都能像小鯉魚們一樣有一顆堅(jiān)持不懈的心，那么我們的社會(huì)會(huì)變得更加成功，美好。
這個(gè)故事讓我想到了，記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽，高年級(jí)同學(xué)們使上了自己身上所有的力氣，不斷往自己的身上拉，雖然，對(duì)方只要是出自己最后一把力氣就可以成功了，但是大姐姐和大哥使了自己吃奶的力氣，終于贏了。
還有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我再跳繩，但是我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，可是我的心理一直在想：我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，哪怕是一下，也好啊，時(shí)間到了。我跳了155下，這個(gè)成績(jī)我非常滿意。
小鯉魚跳龍門告訴我們一個(gè)這樣道理：做人一定要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才會(huì)成功做好每一件事情，我會(huì)努力的堅(jiān)持做每一件事情，并用我的行動(dòng)去影響身旁所有的人。我希望他們也能像我這樣，堅(jiān)持不懈。
《小鯉魚跳龍門》讀后感14
寒假里我讀完了《小鯉魚跳龍門》這篇童話，里面的內(nèi)容使我受益匪淺。
主要講了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)鯉魚祖先跳龍門的故事，說龍門那邊有個(gè)天堂，只有勇敢的小鯉魚才能跳過去。
小鯉魚聽完后決定去嘗試一下！于是和小伙伴商量。小鯉魚們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。決定去闖闖龍門。“它們經(jīng)歷了千辛萬苦”，終于和伙伴們一同來到龍門下，第一次跳的時(shí)候，小鯉魚的腦門上磕出了一個(gè)大血包，它忍著疼痛繼續(xù)努力，沒有被一次次的失敗嚇倒，最后終于和伙伴們成功地跳過了“龍門”——龍門水庫“。
小鯉魚們這種勇敢嘗試。堅(jiān)持不懈精神深深地打動(dòng)了我我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問題、碰到困難時(shí)，就要有小鯉魚跳龍門時(shí)的精神，繼續(xù)堅(jiān)持，迎著困難而上，決不打退堂鼓，直到解決問題為止。只有堅(jiān)持不懈，才能不被挫折打敗！不被失敗嚇倒，給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心，路再遠(yuǎn)，也會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的一刻。
《小鯉魚跳龍門》讀后感15
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒有跳過龍門。“小鯉魚說：”我要去跳龍門。“可是奶奶不答應(yīng)，小鯉魚又說：”奶奶我去去就回。“奶奶終于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來，說：”你們是來干什么的？“小鯉魚說：”我們是來跳龍門的。“大螃蟹一聽，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門水庫，它們高興極了，并一起跳過了龍門水庫。
孩子高興的對(duì)我說：”我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半部分的內(nèi)容孩子沒有具體的說全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過去，孩子也替他們感到高興。我對(duì)孩子說：”一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“
《小鯉魚跳龍門》讀后感16
暑假里我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這篇文章，文中講述的是從前有一對(duì)老夫妻，不但愛貪小便宜，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關(guān)系，結(jié)果被狡猾的狐貍騙的非常悲慘。
通過這篇文章讓我懂得了：”面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的壞人，要多團(tuán)結(jié)積極向上的好朋友，絕不做像老夫妻那種愛貪小便宜的人。“
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