讀《小狐貍和媽媽》后有感300字（精選32篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《小狐貍和媽媽》后有感300字，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇1
今天爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，是一本童話故事，書(shū)名叫《小狐貍和媽媽》。我看到書(shū)名就覺(jué)得很奇怪，我都這么大了還要看這么幼稚的童話故事？心想：既然爸爸買(mǎi)來(lái)了，我就讀一讀再說(shuō)。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我真的被感動(dòng)了。
其實(shí)故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：講的是有一天，狐貍媽媽帶著小狐貍出去玩，忽然一只老虎出現(xiàn)在他們面前，狐貍媽媽奮不顧身的向老虎沖去。結(jié)果，狐貍媽媽被老虎咬死了，但是小狐貍卻得以逃生，獲得了生命。
看到這里我在想：狐貍媽媽一點(diǎn)兒也不聰明，當(dāng)他們遇到老虎時(shí)為什么不跑？他為什么沒(méi)有猶豫就撲向了老虎？他難道一點(diǎn)兒也不害怕嗎？難道不知道老虎比他厲害的多嗎？狐貍媽媽明明知道自己斗不過(guò)老虎，還往前沖。疑問(wèn)之余，我又仔細(xì)的讀了一遍故事，我終于明白了：狐貍媽媽在危難之際，是為了自己的孩子能夠逃跑，寧愿犧牲自己，根本沒(méi)有想自己。我想這就是我們每天歌頌的偉大母愛(ài)吧！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：母愛(ài)是多么的無(wú)私和無(wú)畏，母愛(ài)是多么的偉大！
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇2
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《幸運(yùn)的小狐貍》。
書(shū)中提到：比利是一個(gè)話說(shuō)不好，口吃的男孩。但是，在偶然的一次機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能讓他活潑起來(lái)的地方，那就是河對(duì)岸的一所廢棄教室。那里有許多動(dòng)物，他也非常喜歡那里的動(dòng)物們，于是，他就經(jīng)常跑去那里，還給那里的動(dòng)物們帶食物。漸漸地，比利就和廢棄教室里的動(dòng)物們成為了好朋友，這也幫他治好了口吃病。自從有一天，比利發(fā)現(xiàn)了四只小狐貍幼崽，狐貍媽媽死了，比利肩負(fù)起保護(hù)小狐貍的重任，于是他決定離家出走，帶著小狐貍?cè)サ桨踩牡胤健？墒窃谶@路上有其中三只被獵人打死了，比利決定帶著幸存的小狐貍回到大自然，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把最后幸存的小狐貍交給了一位老人收養(yǎng)，作為他的兒子。
我非常喜歡書(shū)中的小男孩比利，因?yàn)樗莻�(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。我們也要像他一樣，去保護(hù)動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物！
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇3
暑假期間我閱讀了《聰明的小狐貍》。從中我看到另外一種樣子的狐貍。這本書(shū)主要介紹了小狐貍一家活在一個(gè)山坡的另一邊，小狐貍家的入口很隱蔽。可是有一天入口被本頓西和本頓巴發(fā)現(xiàn)了，幸好狐貍窩很彎曲，竿子碰不到小狐貍們，于是本頓西和本頓巴決定明天再來(lái)抓小狐貍，狐貍媽媽和狐貍爸爸知道現(xiàn)在的家已經(jīng)不安全了，于是第二天黎明的時(shí)候，整個(gè)狐分里家族開(kāi)始搬家了。我從中看到與眾不同的狐貍。這只狐貍不會(huì)像其他狐貍一樣狡猾，也不會(huì)像其他狐貍一樣經(jīng)常做一些壞事。它有一顆善良、友愛(ài)的心。其他狐貍做了錯(cuò)事都是沾沾自喜，而它做錯(cuò)事會(huì)反省，防止以后類似的事情再次發(fā)生。除此之外，它也十分聰明、有上進(jìn)心，會(huì)用地形擺脫獵人或獵狗的追殺。
這本書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，面對(duì)困難要多動(dòng)腦筋去解決，不能一味靠父母的幫助，因?yàn)槲覀兛傆幸惶鞎?huì)長(zhǎng)大，獨(dú)自面對(duì)生活，同時(shí)與人交往要誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇4
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《幸運(yùn)的小狐貍》。
書(shū)中提到：比利是一個(gè)話說(shuō)不好，口吃的男孩。但是，在偶然的一次機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能讓他活潑起來(lái)的地方，那就是河對(duì)岸的一所廢棄教室。那里有許多動(dòng)物，他也
非常喜歡那里的動(dòng)物們，于是，他就經(jīng)常跑去那里，還給那里的動(dòng)物們帶食物。漸漸地，比利就和廢棄教室里的動(dòng)物們成為了好朋友，這也幫他治好了口吃病。自從有一天，
比利發(fā)現(xiàn)了四只小狐貍幼崽，狐貍媽媽死了，比利肩負(fù)起保護(hù)小狐貍的重任，于是他決定離家出走，帶著小狐貍?cè)サ桨踩牡胤健？墒窃谶@路上有其中三只被獵人打死了，比
利決定帶著幸存的小狐貍回到大自然，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把最后幸存的小狐貍交給了一位老人收養(yǎng)，作為他的兒子。
我非常喜歡書(shū)中的小男孩比利，因?yàn)樗莻�(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。我們也要像他一樣，去保護(hù)動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物！
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。一本書(shū)的一個(gè)人的影響是很大的甚至能影響一個(gè)人的一生。
這本書(shū)是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候那天送給我的，書(shū)中講述了一個(gè)名叫比利的小男孩，從小就被父母遺棄，老師和同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)喜歡他。終于，有一天，比利發(fā)現(xiàn)可以在一個(gè)位于河岸的一所廢棄的教堂中活躍。比利幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，里面有4只待哺的狐貍幼仔。當(dāng)時(shí)比利知道了狐貍媽媽?xiě)K死在車輪下時(shí)，而其他3只小狐貍也死在獵人的槍口下時(shí)，他就帶著這只唯一幸存的一只小狐貍一起逃走。他們互相依靠，相依為命，像親人一般的—一起去尋找他們的未來(lái)。 我當(dāng)時(shí)讀完了這本書(shū)后，我很感動(dòng)，比利為了小狐貍，離家出走，后來(lái)把它放回了大自然……
這本書(shū)是我喜歡的書(shū)中的一本，我喜歡很多書(shū)，他教我們做人，教我們?cè)鯓雍腿讼嗵帲涛覀兎e累更多的知識(shí)。
我喜歡書(shū)，他是我人生不可缺少的一部分。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇6
書(shū)中講述了一名叫比利的小男孩，他從小就被他的父母遺棄，成為了一名被遺棄的孩子。他曾被許多家庭任養(yǎng)過(guò)，但他仍然無(wú)法融入到身邊的世界。他從小就有口吃病，這讓他更夾失對(duì)生活的勇氣。他在班里他很孤獨(dú)，沒(méi)有任何喜歡跟他交往，連老師都沒(méi)一個(gè)喜歡他。天天，孤獨(dú)折磨著他。終于，到了那一天，比利在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界，位于河岸邊的一所廢棄的教堂成為了讓他為一能感到活躍的地方。日子一天天的過(guò)，他在那里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)空閑的時(shí)刻。在那里，他從喜歡折磨小動(dòng)物到把一只小天鵝從獵狗腳下逃出時(shí)，他又幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，里面是4只“嗷嗷”待哺的狐貍幼仔。當(dāng)比利知道了他們的媽媽?xiě)K死在車輪下時(shí)，而其他3只也死在獵人的槍口下時(shí)，他就帶著這只唯一幸存的1只小狐貍一起逃走。他們互相依靠，像親人一般的——尋找他們的未來(lái)……
我當(dāng)時(shí)讀了這一本小書(shū)后，我很感動(dòng)，比利他為了小狐貍，離家出走，后來(lái)把他放回了大自然……
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇7
我今天在老師家看了一本繪本《我和小狐貍》。
這本書(shū)講了一個(gè)叫多美的小朋友救了一只腿受傷的狐貍。然后她們成為了好朋友，她們一起喝清涼的泉水、找美麗的樹(shù)葉。下雨了，狐貍給多美送來(lái)了很多栗子。被多美的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽怕狐貍傷害多美，所以媽媽以后都和多美在一起。讀到這里，我覺(jué)得多美媽媽做的不對(duì)。下雪了，多美偷偷的去找狐貍玩，走獨(dú)木橋時(shí)侯滑落下來(lái)，狐貍趕快拉著多美的手。多美覺(jué)得狐貍很可愛(ài)，可是她們村里的卻人還向狐貍開(kāi)槍。狐貍嚇跑了。半夜里，多美不放心狐貍，就去找狐貍，多美在路上累的倒下了。狐貍在去找吃的東西吃時(shí)發(fā)現(xiàn)了多美，狐貍很傷心，它陪了多美一個(gè)晚上。
讀了這個(gè)故事，我知道了人類和動(dòng)物是好朋友。我們不應(yīng)該和動(dòng)物成為敵人，應(yīng)該和動(dòng)物和平相處。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇8
讀完這個(gè)故事我覺(jué)得小狐貍挺勇敢的，買(mǎi)回了合適的手套，也解除了媽媽對(duì)人類的誤會(huì)。
書(shū)里的故事最后并沒(méi)有結(jié)束，小狐貍開(kāi)心的美美睡了一覺(jué)。第二天一大早起床以后，媽媽又對(duì)它說(shuō)，天氣越來(lái)越冷了，等到晚上天黑以后，我們一起去鎮(zhèn)上再買(mǎi)一件羽絨背心和一個(gè)小圍巾，小狐貍可激動(dòng)了。等到晚上，媽媽帶著它朝鎮(zhèn)上出發(fā)，這次狐貍媽媽鼓起勇氣牽著小狐貍的爪子朝鎮(zhèn)上走了過(guò)去，狐貍媽媽想這次看一下我能不能成功。然后呢，狐貍媽媽這次也是準(zhǔn)備充分，帶足了錢(qián)，他們還去了鎮(zhèn)上的毛衣店，買(mǎi)到了暖和毛衣和羽絨服，還有小狐貍的圍巾，他們倆特別的開(kāi)心，渾身上下都感覺(jué)到溫暖。
這次狐貍媽媽才真正的體會(huì)到了，人類真的并不可怕，只不過(guò)是上次朋友惹到了人類，才會(huì)對(duì)他們那么兇的。這個(gè)故事告訴了我們，做人要誠(chéng)實(shí)，做事要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，欺騙了別人也會(huì)受到懲罰的。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇9
我讀完了《小狐貍買(mǎi)手套》這本繪本之后，我覺(jué)得，小狐貍媽媽是和她的朋友一起來(lái)到鎮(zhèn)上，小狐貍媽媽的朋友因?yàn)樘澇粤耍圆宦?tīng)小狐貍媽媽的話，差點(diǎn)兒丟了一條小命兒。小狐貍媽媽才對(duì)小狐貍說(shuō)：人類是很可怕的東西。而小狐貍寶寶去鎮(zhèn)上買(mǎi)手套的時(shí)候，小狐貍伸錯(cuò)了手，那個(gè)店的老板，也還是賣(mài)給小狐貍了一付軟綿綿的毛線手套。
那為什么小狐貍媽媽和小狐貍的想法不一樣呢？小狐貍媽媽當(dāng)時(shí)是去偷過(guò)別人的東西。而小狐貍沒(méi)有去偷東西，所以不覺(jué)得恐慌，所以小狐貍媽媽才說(shuō)他的朋友差點(diǎn)丟了一條小命兒，小狐貍卻沒(méi)有丟一那條小命，這就代表了這個(gè)故事就代表了小狐貍媽媽他們之前做的不對(duì)，而小狐貍做的是對(duì)的，小狐貍很誠(chéng)實(shí)，這個(gè)故事就講給了我們這一個(gè)道理。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇10
狐貍媽媽覺(jué)得人類很可怕，是因?yàn)楹倠寢尯退呐笥褌內(nèi)ネ党匀祟惖臇|西，人們就要抓住它。而小狐貍覺(jué)得人類一點(diǎn)兒也不可怕，是因?yàn)樗鼪](méi)有偷別人的東西，所以人類也會(huì)對(duì)它友好。
狐貍媽媽害怕它被抓，把一只手變成一個(gè)小孩兒的手。到帽子店的時(shí)候，它伸錯(cuò)了手，伸出了那只狐貍的手，老板看了大吃一驚，然后小狐貍說(shuō)它要買(mǎi)一雙手套。小狐貍給了錢(qián)，老板從架子上給它取了一雙小孩兒的手套。小狐貍跑回了它媽媽的身邊告訴媽媽，人類一點(diǎn)兒也不可怕呀。
小狐貍后來(lái)需要買(mǎi)一身棉襖，媽媽給了它錢(qián)，小狐貍再次到了帽子店的門(mén)口說(shuō)：老板，能給我一套棉襖嗎？老板又看到是一只狐貍的手，見(jiàn)到這個(gè)之前的小狐貍。小狐貍說(shuō)“我想要一套棉襖，行嗎？”帽子店的老板說(shuō)：“嗯，先給錢(qián)。”老板拿著錢(qián)就從衣架上取了一套棉襖給小狐貍。小狐貍開(kāi)心的跑回了家。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇11
繪本《小狐貍買(mǎi)手套》中，狐貍媽媽的朋友因?yàn)橥禆|西而被人類追趕，險(xiǎn)些被關(guān)在籠子里，所以狐貍媽媽覺(jué)得人類很可怕。
小狐貍?cè)ベI(mǎi)手套因?yàn)槿祟惒](méi)有為難他，在路過(guò)人類房子的時(shí)候又聽(tīng)見(jiàn)了人類的媽媽“好溫暖、好柔和、好好聽(tīng)的聲音”，他覺(jué)得人類一點(diǎn)兒都不可怕。
天氣越來(lái)越冷了，小狐貍想買(mǎi)一頂帽子。想起上次與人類愉快的交易，很興奮地就出門(mén)了。他左逛逛右逛逛，終于在街尾找到了帽子店。買(mǎi)帽子的老板是一個(gè)老爺爺，爺爺有著雪白的長(zhǎng)胡子，看上去和藹可親，選好帽子后，小狐貍用自己的手遞給了老爺爺銅幣，老爺爺老眼昏花，笑呵呵地看著小狐貍的手說(shuō)“小朋友你的手套真好看，毛乎乎的！”小狐貍大笑起來(lái)，老爺爺看著小狐貍很可愛(ài)，贈(zèng)送了一支棒棒糖。小狐貍開(kāi)心壞了，拿著棒棒糖蹦蹦跳跳地回家去了。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇12
我今天讀了一篇文章《小狐貍交友記》，主要是寫(xiě)了一只小狐貍蓓蓓交朋友的'故事。
小狐貍蓓蓓是狐貍王國(guó)里的一位小公主。她很漂亮，王國(guó)里的許多小狐貍整天圍著她轉(zhuǎn)，她很驕傲。后來(lái)她決定離開(kāi)狐貍王國(guó)去大森林交新朋友。來(lái)到森林，先是遇到一只猴子，猴子看她漂亮就邀請(qǐng)她蕩秋千，可是小狐貍看到猴子這么丑，就拒絕了。然后小狐貍一走從早上走到晚上走了一天，也沒(méi)有在森林交到一位新朋友。后來(lái)她想回家卻迷路了，這個(gè)時(shí)候她見(jiàn)到了善良的土地公公，他請(qǐng)小狐貍?cè)チ怂麥嘏募遥⒏嬖V小狐貍，交朋友要真誠(chéng)，不要只看到別人的短處，還要看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處。與朋友之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才可以共同進(jìn)步。后來(lái)小狐貍改了她的看法，就交到了很多很多的朋友。
通過(guò)讀篇文章，讓我學(xué)習(xí)到與朋友之間相處，不要老是只看到別人的缺點(diǎn)，還要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，與朋友要互相學(xué)習(xí)，才會(huì)共同進(jìn)步！
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇13
《小狐貍派斯》這本書(shū)主要講了戰(zhàn)爭(zhēng)即將到來(lái)，爸爸參軍入伍，彼得被迫與心愛(ài)的小狐貍分開(kāi)。他們歷盡艱難險(xiǎn)阻，尋找著彼此……彼得受了嚴(yán)重的腳傷，被傷殘隱居的沃拉救下。在兩人從敵對(duì)到相互了解的過(guò)程中，彼得深深被戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的傷害所震撼，而他的父親卻是狂熱的參戰(zhàn)者，并因此讓他離開(kāi)相依為命的小狐貍。
心痛的彼得帶傷前行，終于在被戰(zhàn)火涂炭的焦土上找到了他的小狐貍。然而，小狐貍已回歸野化，與它的狐貍伙伴們難舍難分。
彼得做出了艱難的選擇，他給了心愛(ài)的小狐貍珍貴的禮物——自由！
這本書(shū)深刻反思了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)人性的摧殘。
我覺(jué)得彼得應(yīng)該放掉千辛萬(wàn)苦找到的派克斯，因?yàn)榕煽怂故且恢蛔杂傻暮偅鋵?shí)不屬于彼得，它屬于它自己，它屬于這個(gè)世界、這個(gè)自然。彼得的懷抱永遠(yuǎn)會(huì)為派克斯敞開(kāi)著，派克斯和彼得永遠(yuǎn)是最好的朋友。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇14
《小狐貍派克斯》這本書(shū)主要講了戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)之既爸爸參軍入伍，彼得被迫與心愛(ài)的小狐貍分開(kāi)。他們不畏艱險(xiǎn)，要尋找的彼此。彼得骨折后，被傷殘隱居的沃拉救下。在兩人從敵對(duì)到相互了解的過(guò)程中，彼得深深被戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的傷害所震撼，而他的父親卻是狂熱的參戰(zhàn)者，并因此讓他離開(kāi)相依為命的小狐貍。
彼得帶傷前行，在戰(zhàn)火涂炭的焦土上找到了他的小狐貍。但小狐貍已回歸自然，與它的狐貍伙伴們難舍難分。這本書(shū)主要表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)痛恨，對(duì)和平的渴望。彼得該不該放了他千辛萬(wàn)苦才找來(lái)的小狐貍？這是彼得選擇，他歸還給小狐貍自由，它屬于大自然，它有選擇自己自由的權(quán)力，人人都討厭束縛個(gè)性的生活，動(dòng)物也是如此，彼得即使有百萬(wàn)的不舍，小狐貍終歸是要回歸大自然的。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇15
8月24日的晚上，我看了《小狐貍買(mǎi)手套》這一本書(shū)。最讓我感到有意義的是這一本書(shū)里面的故事《小狐貍阿權(quán)》，里面講了喜歡調(diào)皮搗蛋的小狐貍阿權(quán)，偷偷的放走了農(nóng)民兵十的魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，兵十的媽媽死了，阿權(quán)以為兵十的媽媽因?yàn)闆](méi)吃到魚(yú)而死的，于是，阿權(quán)開(kāi)始給兵十送魚(yú)送栗子，兵十卻以為是神的恩賜。一天，當(dāng)阿權(quán)又帶著食物去兵十家時(shí)，被兵十發(fā)現(xiàn)，誤以為阿權(quán)又來(lái)?yè)v亂，而拿起火繩一槍一把它打死了。后來(lái)兵十才明白一直給自己送食物的原來(lái)是阿權(quán)，這才追悔不已，但一切卻已無(wú)法挽回。
這個(gè)故事告訴了我們以阿權(quán)的死為代價(jià)，使一愛(ài)一實(shí)現(xiàn)了結(jié)合，充分體現(xiàn)了“生存所屬不同世界”的人與動(dòng)物之間的一愛(ài)一的實(shí)現(xiàn)是多么的艱難！人與人之間是一種相互獨(dú)立的孤獨(dú)的存在，是不能輕而易舉相互結(jié)合的。人和人的相處和結(jié)合只有一種東西可以搭建橋梁，那就是一愛(ài)一，但在搭建這座一愛(ài)一的橋梁的時(shí)候，往往要付出沉重的代價(jià)！
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇16
《小狐貍買(mǎi)手套》講了：小狐貍?cè)ネ饷嫱妫氖直槐鶅隽耍瑡寢尵蛶『側(cè)ベI(mǎi)手套。他們到了小鎮(zhèn)上，狐貍媽媽說(shuō)她以前的事情，媽媽就叫小狐貍自己去買(mǎi)手套，媽媽就把小狐貍的手變成了人手，然后說(shuō)"要把這只我變成的手伸進(jìn)縫隙里，千萬(wàn)不要把你自己的手伸進(jìn)去。"到了帽子店，小狐貍就伸錯(cuò)了手，就把狐貍手上伸了進(jìn)去，賣(mài)帽子的人一看！心想："這是狐貍手"，但是賣(mài)帽子的人沒(méi)把他殺了，說(shuō)："你先付錢(qián)"。小狐貍就把錢(qián)給了賣(mài)帽子的人，就把手套給了它，小狐貍回到媽媽的身邊說(shuō)："媽媽人類不可怕"。真的嗎？真的。
我的感覺(jué)是，小狐貍伸錯(cuò)了手，那時(shí)候我的感覺(jué)是很緊張的，是不是把狐貍打死了，我覺(jué)得賣(mài)帽子的人很好因?yàn)樗麤](méi)有打死小狐貍還給了他手套。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇17
《小狐貍洛卡》是我最喜歡的一本故事書(shū)。這本書(shū)是諾米姐姐許諾晨寫(xiě)的。這本書(shū)是圍繞愛(ài)與智慧這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)的。主要內(nèi)容就是有一個(gè)名叫洛卡的小狐貍幫助小動(dòng)物解決問(wèn)題。
其中《生病的大善奶奶》這篇文章 ，洛卡竟然想出用小船吃水的深度來(lái)測(cè)量大象奶奶的體重！
還有一個(gè)最令我感動(dòng)的是《樹(shù)葉運(yùn)動(dòng)服》這篇文章 ，寒冷的冬天到了，狐貍爸爸和狐貍媽媽一到冬天，毛就掉的很厲害，洛卡看了很是心疼，就忍著疼把毛拔下來(lái)一大半，你給爸爸織了一件狐貍毛背心 ，給媽媽織了一件狐貍毛圍脖。然后爸爸媽媽也很心疼洛卡，所以他們從外面撿了許多水杉樹(shù)的葉子，用了一晚上的時(shí)間給落卡做了一套樹(shù)葉運(yùn)動(dòng)服。可見(jiàn)他們一家是多么相親相愛(ài)啊！
所以我非常喜歡《小狐貍洛卡》這本書(shū)！
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇18
這本書(shū)主要講的是, 寒冷的冬天從北方來(lái)到了狐貍母子居住的森林。天氣很冷小狐貍玩雪把手凍僵了，狐貍媽媽非常心疼。晚上狐貍媽媽就帶小狐貍到鎮(zhèn)上去買(mǎi)手套。可是走了一會(huì)，狐貍媽媽卻怎么也邁不動(dòng)步子了，因?yàn)樗X(jué)得人是非常可怕的。沒(méi)辦法就只得讓小狐貍自己去買(mǎi)手套，為了不讓人類傷害小狐貍,狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了小孩的手。狐貍媽媽告訴小狐貍要伸人的手。可是小狐貍伸錯(cuò)了手。但是，善良的老板沒(méi)有害小狐貍,而是照樣把手套賣(mài)給了小狐貍。在回來(lái)的路上小狐貍看到了人類媽媽很慈祥，也很愛(ài)自己的寶寶。這讓小狐貍覺(jué)得人類也并不是很可怕。
讀了這篇文章，讓我還感受到了狐貍媽媽對(duì)小狐貍的愛(ài)。我覺(jué)得小狐貍是個(gè)勇敢的孩子，面對(duì)媽媽的考驗(yàn)沒(méi)有退縮，靠自己的勇氣去認(rèn)識(shí)外面的世界，讓它知道人類和小動(dòng)物是可以友好相處的。我要向小狐貍學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)，自立的好孩子。要關(guān)愛(ài)媽媽，老師和同學(xué)，還要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇19
暑假期間，我讀了《小狐貍阿權(quán)》這本童話書(shū)。這本書(shū)的作者是日本童話作家新美南吉，里面包含了許多童話故事，有《小狐貍阿權(quán)》《小狐貍買(mǎi)手套》《鴛鴦》……其中給我留下深刻印象的是《去年的樹(shù)》。這篇文章的感情是傷感的，表達(dá)了友誼的珍貴。小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大樹(shù)的承諾，答應(yīng)第二年為大樹(shù)唱首歌，雖然第二年大樹(shù)已經(jīng)被砍伐，做成了火柴被燃盡了，小鳥(niǎo)就為點(diǎn)燃的蠟燭唱起去年唱過(guò)的歌。小鳥(niǎo)與大樹(shù)之間的情誼是多么深厚呀！小鳥(niǎo)又是多么信守承諾呀！
記得放暑假前，程老師安排我們組織雛鷹小隊(duì)活動(dòng)，我被推選為組長(zhǎng)。暑假期間天氣非常的炎熱，使人只想呆在空調(diào)房間不想出門(mén)。當(dāng)張惠棟給我打電話問(wèn)到雛鷹小隊(duì)活動(dòng)如何組織時(shí)，我就毫不猶豫的決定第二天邀請(qǐng)他和張萬(wàn)權(quán)一起參加雛鷹小隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的很順利，我們都非常開(kāi)心。
我們?cè)谄綍r(shí)也應(yīng)該珍惜朋友之間的友誼，答應(yīng)了別人的事情應(yīng)該努力去做到。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇20
天越來(lái)越冷了，小狐貍覺(jué)得光有手套還不夠暖和，于是它給媽媽說(shuō)：“媽媽，天太冷了，我還需要一頂帽子。”
媽媽說(shuō)：“明天我跟你一起去買(mǎi)吧。”
小狐貍說(shuō)：“請(qǐng)你給我兩枚硬幣，這次我自己去買(mǎi)。”
狐貍媽媽想了想就答應(yīng)了，于是小狐貍自己又來(lái)到了小鎮(zhèn)上的禮帽店。
小狐貍“咚咚咚”的敲開(kāi)門(mén)對(duì)老板說(shuō)：“大伯晚上好，我需要買(mǎi)一頂帽子。”
禮帽店老板說(shuō)：“你是不是上次來(lái)買(mǎi)手套的小狐貍呀？”
“是呀，就是我，這次我再買(mǎi)一頂帽子。”
“好啊，外面很冷，你先進(jìn)屋來(lái)吧，我家還有個(gè)孤單的小朋友，你們可以一起玩。”
小狐貍很開(kāi)心，它沒(méi)想到人類會(huì)對(duì)它這么友善，它和禮帽店里的小朋友很開(kāi)心的玩了一晚上，還一起吃了大餐。
第二天早上，小狐貍告別了禮帽店老板和小朋友，帶著它買(mǎi)的帽子回到了森林里。回到家，它迫不及待的給媽媽講述了昨晚的經(jīng)歷，說(shuō)道：“看來(lái)人類真的不可怕！”
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇21
自從小狐貍買(mǎi)到手套以后，小狐貍和媽媽覺(jué)得人并不像動(dòng)物傳說(shuō)中的那樣可怕。于是，它們和森林里的動(dòng)物們商量了一下，決定邀請(qǐng)鎮(zhèn)上的人到森林里來(lái)做客，來(lái)參加它們的新年聯(lián)歡會(huì)。第二天一大早，小狐貍就來(lái)到鎮(zhèn)上。“大家好！我是小狐貍，今天晚上，森林里要舉行新年聯(lián)歡會(huì)，媽媽特意叫我邀請(qǐng)您們?nèi)⒓樱鷤冊(cè)敢鈫幔俊?/p>
“狐貍那么狡猾，我們才不會(huì)上它的當(dāng)呢！”“這準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心！”大家立刻是議論紛紛。
“請(qǐng)您們相信我！其實(shí)，這次我是帶著感恩的心來(lái)的，昨天那場(chǎng)大雪把我的手凍僵了，媽媽讓我來(lái)買(mǎi)手套，由于戴上了你們賣(mài)給我的手套，才保住了我的手，要不我的手早就凍掉了。”
人們覺(jué)得小狐貍說(shuō)的是實(shí)話，又很有誠(chéng)意，所以大家接受了小狐貍的邀請(qǐng)，跟著小狐貍上路了。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇22
小狐貍獨(dú)自一人去人類的鎮(zhèn)上買(mǎi)到了溫暖的手套，它回家問(wèn)媽媽：“為什么你說(shuō)人類很可怕，但是人類其實(shí)一點(diǎn)都不可怕！”。
媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗洗魏团笥岩黄鹑ユ?zhèn)上，她勸朋友不要去偷人家的鴨子，可朋友不聽(tīng)，非要去偷，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)，追得它們使勁地跑，差點(diǎn)送命。”所以狐貍媽媽回憶起這件事還是非常的害怕。
小狐貍溫柔地對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)人類是很善良和溫柔的，明天我還想去買(mǎi)暖和的帽子、圍巾和耳套呢，媽媽你和我一起去吧。”
第二天，小狐貍就和媽媽一起出發(fā)到鎮(zhèn)上去了，最開(kāi)始媽媽還是非常擔(dān)心不受人類歡迎，它們直接來(lái)到了商店，狐貍直接伸出了自己的狐貍手，店員也不害怕，而且賣(mài)給了狐貍所需的東西，小狐貍還和他們家的小朋友一起玩起了游戲，最后小狐貍告別了人類和媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心的回家！
這個(gè)故事告訴我們，我們不能做壞事，人與人之間要和平相處。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇23
看完《小狐貍買(mǎi)手套》這本繪本后，我體會(huì)到了人類的善良和與動(dòng)物和平相處的友好關(guān)系。
小狐貍媽媽因?yàn)楦笥岩粔K兒到鎮(zhèn)上去差點(diǎn)送命，好不容易撿回一條命，所以它害怕人類。它害怕人類對(duì)動(dòng)物有傷害心理，假如是不是人類而是小動(dòng)物的話就會(huì)把小動(dòng)物抓起來(lái)打傷或者是打死。它把小狐貍的一只爪子變成了人類的手，然后讓小狐貍?cè)ベI(mǎi)毛線手套。小狐貍因?yàn)闆](méi)和人類打過(guò)交道，所以它的膽子很大，獨(dú)自去買(mǎi)手套。小狐貍在慌亂中把動(dòng)物的手伸進(jìn)去買(mǎi)手套。它付了白銅幣，沒(méi)受到帽子店老板的為難，就買(mǎi)回了手套。小狐貍覺(jué)得人類并不是那么可怕的，只要不去哄騙、或是做壞事傷害人類，人類也會(huì)和小動(dòng)物和平共處的。
這樣以后小狐貍接著買(mǎi)衣服、買(mǎi)鞋子都會(huì)到鎮(zhèn)上去，有時(shí)候也會(huì)跑到人家屋外聽(tīng)屋里邊人類唱歌。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇24
自從小狐貍買(mǎi)手套回來(lái)以后，小狐貍對(duì)媽媽說(shuō)人類沒(méi)那么可怕，賣(mài)手套的老板很溫柔，還有一些人還在擔(dān)心它們冷暖，操心它們有沒(méi)有睡覺(jué)。
于是，小狐貍大膽向媽媽提出一個(gè)設(shè)想，我要到鎮(zhèn)上去請(qǐng)人類來(lái)我們森林做客。開(kāi)始狐貍媽媽不同意它去冒險(xiǎn)，后來(lái)小狐貍不斷懇求媽媽，狐貍媽同意它去鎮(zhèn)上，但一定要保護(hù)好自己。
第二天一大早，小狐貍高興的背著松果，蘑菇，木耳來(lái)到鎮(zhèn)上。大家好！我是小狐貍，這是我給大家?guī)У亩Y物，希望大家喜歡，同時(shí)我請(qǐng)大家到我們森林去做客好嗎？狐貍多狡猾，我們才不會(huì)上它的當(dāng)呢！它們一定沒(méi)好心，大家一時(shí)議論紛紛。請(qǐng)大家相信我，這次我是帶著感恩的心來(lái)的，這次這場(chǎng)大雪把我的手凍僵了，媽媽讓我來(lái)買(mǎi)手套，戴上了你們賣(mài)給我的手套，才保護(hù)了我的手，要不我的手就會(huì)凍掉了。大家聽(tīng)它說(shuō)的是事實(shí)，也很誠(chéng)懇，大家就同它一起去森林里玩，動(dòng)物們熱情的接待了人們。
后來(lái)人類和動(dòng)物和諧共處，相互幫助，共同保護(hù)大自然。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇25
今天我讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這篇故事，本故事主要講了，狐貍媽媽怕小狐貍的手被凍傷，于是決定晚上到小鎮(zhèn)給小狐貍買(mǎi)一雙手套它快走到小鎮(zhèn)前的時(shí)候，狐貍媽媽卻一步也走不動(dòng)了，因?yàn)樗氲搅松洗魏团笥褋?lái)這里差點(diǎn)丟了命的事情。于是狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了人的手，把帶來(lái)的兩個(gè)銅幣塞進(jìn)了小狐貍?cè)说氖掷铮煌５亩谛『傄讶说氖稚爝M(jìn)去。小狐貍到了門(mén)口，由于緊張，小狐貍伸錯(cuò)了手，把真正的手伸了進(jìn)去，但是店老板同樣把手套賣(mài)給了它的故事。同時(shí)，也讓我想起了一件事。
有一天，我去朋友家玩，我不小心打了一下她家的狗，小狗咬了我一口，之后我就非常怕狗。但是后來(lái)我有一道題不會(huì)做，所以不得不去她家，我去她家的時(shí)候，給小狗帶了點(diǎn)吃的，我去了以后先給它喂了點(diǎn)吃的，我就進(jìn)去了，它也沒(méi)有咬我，從那以后我也不怕狗了。
通過(guò)這件事，我明白了，即使是敵人，也可以變成朋友。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇26
在祥和安寧的森林里，小貓咪咪突然得了一種傳染病，誰(shuí)都不能接近它，否則就會(huì)被傳染。現(xiàn)在，咪咪只能自己在病床上休息，可寂寞啦！它的爸爸媽媽也給急壞了。
小狗樂(lè)樂(lè)、小鳥(niǎo)可可、小豬笨笨、小狐貍欣欣還有許多咪咪的朋友都聽(tīng)說(shuō)了這件事，便聚到一塊兒，商量怎么給咪咪一個(gè)驚喜，讓它不寂寞，就這樣，大伙兒便你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)……不一會(huì)兒，咪咪的朋友們便按照計(jì)劃行動(dòng)了起來(lái)。
到了第二天清晨，小貓咪咪就突然被一種奇怪的聲音給吵醒了，它睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)病房的窗戶外面，幾只五顏六色的大氣球冉冉升起，每一個(gè)大氣球上都印著一個(gè)字，連起來(lái)就是“祝你早日康復(fù)！你的朋友們”，這時(shí)，咪咪感到鼻子酸酸的，接著，幾滴滾燙的水珠從它的眼睛里流淌出來(lái)。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇27
在茂密的森林里，住著一群狐貍幸福地生活著。維克森是小狐貍的媽媽，刀疤臉是小狐貍們的爸爸。因?yàn)樯掷锸澄锵∩伲S克森看到孩子們想吃雞肉的眼神，為了讓孩子們能生活下去，于是它就去偷雞，這可惹惱了農(nóng)場(chǎng)主。農(nóng)場(chǎng)主下令殺掉維克森一家。經(jīng)過(guò)一番決斗，狐貍爸爸被搶打死了，三個(gè)孩子也死了，最后，農(nóng)場(chǎng)主抓住了最小的狐貍。農(nóng)場(chǎng)主就把它鎖在了木箱里。維克森為了不讓孩子受苦三番五次的去就小狐貍，都沒(méi)就成功。最后，就給孩子為了一只有毒的雞頭。最后，小狐貍死了，維克森也死了。
狐貍媽媽不顧生命危險(xiǎn)，三番五次地去救自己的孩子，為了讓孩子自由竟毒死了它。它那種無(wú)私的、偉大的母愛(ài)，深深地感動(dòng)著我。動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯佑懈星椋覀円蛟摫Ｗo(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓人類與動(dòng)物和諧相處吧！
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇28
我最近讀了一本《小狐貍買(mǎi)手套》的書(shū)，這是日本的童話作家新美南吉寫(xiě)的，我最喜歡書(shū)中《小狐貍阿權(quán)》的故事。故事的內(nèi)容是講一只老愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小狐貍阿權(quán)，有一次把農(nóng)民兵十的魚(yú)全都放走了，過(guò)了幾天，阿權(quán)發(fā)現(xiàn)兵十的媽媽死了，它以為兵十的媽媽就是因?yàn)闆](méi)有吃上鰻魚(yú)才死的，它很后悔。從此以后，阿權(quán)每天都送栗子和松口蘑給兵十，兵十卻以為是神靈干的。有一天，阿權(quán)又到兵十家送食物，被兵十發(fā)現(xiàn)了，兵十以為阿權(quán)又是來(lái)?yè)v亂的，就拿起火繩槍把它打死了。兵十很后悔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)一直給他送食物的原來(lái)就是阿權(quán)。
我覺(jué)得這個(gè)故事很感人，人和動(dòng)物要想相互溝通真是太難了！還有，一個(gè)人如果老干壞事，要想別人相信他突然變好了，也是非常困難的！
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇29
8月24日的晚上，我看了《小狐貍買(mǎi)手套》這一本書(shū)。最讓我感到有意義的是這一本書(shū)里面的故事《小狐貍阿權(quán)》，里面講了喜歡調(diào)皮搗蛋的小狐貍阿權(quán)，偷偷的放走了農(nóng)民兵十的魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，兵十的媽媽死了，阿權(quán)以為兵十的媽媽因?yàn)闆](méi)吃到魚(yú)而死的，于是，阿權(quán)開(kāi)始給兵十送魚(yú)送栗子，兵十卻以為是神的恩賜。一天，當(dāng)阿權(quán)又帶著食物去兵十家時(shí)，被兵十發(fā)現(xiàn)，誤以為阿權(quán)又來(lái)?yè)v亂，而拿起火繩槍把它打死了。后來(lái)兵十才明白一直給自己送食物的原來(lái)是阿權(quán)，這才追悔不已，但一切卻已無(wú)法挽回。
這個(gè)故事告訴了我們以阿權(quán)的死為代價(jià)，使愛(ài)實(shí)現(xiàn)了結(jié)合，充分體現(xiàn)了“生存所屬不同世界”的人與動(dòng)物之間的愛(ài)的實(shí)現(xiàn)是多么的艱難!人與人之間是一種相互獨(dú)立的孤獨(dú)的存在，是不能輕而易舉相互結(jié)合的。人和人的相處和結(jié)合只有一種東西可以搭建橋梁，那就是愛(ài)，但在搭建這座愛(ài)的橋梁的時(shí)候，往往要付出沉重的代價(jià)。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇30
《小狐貍阿權(quán)》這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的，我在寒假里認(rèn)真的讀了這本書(shū)，這本書(shū)是日本童話作家新美南吉?jiǎng)?chuàng)作的，這個(gè)作家1913年出生，1943年去世，年僅30歲，在短暫的生命中，他創(chuàng)作了很多廣受喜愛(ài)的作品。
今年寒假，我有幸拜讀了這個(gè)《小狐貍阿權(quán)》童話作品。看完以后，我感覺(jué)那只小狐貍死的很冤枉，就這樣被兵十活活打死了，兵十直到狐貍死后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是那只狐貍一直在暗中給予他幫助，而他自己卻一直冤枉小狐貍，看完這個(gè)故事，讓我明白做任何事情，都不能沖動(dòng)，一旦沖動(dòng)只會(huì)讓人追悔莫及，要了解事情的全部，才能搞清楚真相，解開(kāi)誤會(huì)。
在日常生活和學(xué)習(xí)中，也許我們也會(huì)遇到這樣那樣的誤會(huì)而被別人誤會(huì)了，或是被事情的真相蒙蔽了眼睛而錯(cuò)怪了別人。這時(shí)，我們不能被沖動(dòng)這個(gè)魔鬼左右我們的行動(dòng)。如果能平心靜氣地采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ獬`會(huì)，人與人之間將會(huì)相處得更和諧，世界也將變得更美好！
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇31
自從看林人帶回了這只狐貍時(shí)，看林人就非常喜歡它，教它說(shuō)話，讀書(shū)、寫(xiě)字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學(xué)習(xí)又認(rèn)真，學(xué)到了不少本領(lǐng)。看林人家的兩只獵狗卻對(duì)它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進(jìn)了大森林，在大森里里他繼續(xù)和人打交道，一只能說(shuō)話又會(huì)念書(shū)寫(xiě)字的小狐貍，有時(shí)候他還助人為樂(lè)，深受森林中的動(dòng)物和周圍人們的喜歡，他偶爾也做惡作劇，還救過(guò)以前對(duì)他嫉恨的大獵狗。經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，小狐貍終于得到大家的認(rèn)可，成了看林人┉
這個(gè)故事告訴我們，只要我們好好學(xué)習(xí)多用功讀書(shū)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍覀兯龅氖掠欣谏鐣?huì)，有利于他人，不管你曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤或別人怎么誤解了你甚至曾經(jīng)名聲很壞，經(jīng)過(guò)不懈努力，一定會(huì)得到大家的認(rèn)可和尊敬。
讀《小狐貍和媽媽》后有感 篇32
在幸運(yùn)的小狐貍這本故事書(shū)中，有一位男孩，名叫比利，他從小就被父母拋棄，也被很多的家庭領(lǐng)養(yǎng)過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)家庭的溫暖。比利自小就有口吃病，在學(xué)校，它沒(méi)有朋友的關(guān)心，也沒(méi)有老師的喜歡，永久生活在寂寞孤獨(dú)的環(huán)境里。直到比利發(fā)現(xiàn)了一片荒地，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界
比利還在喜歡欺負(fù)動(dòng)物的小孩子手中救出了一只天鵝，還發(fā)現(xiàn)了一窩狐貍幼崽，一共四只。聽(tīng)到狐貍媽媽?xiě)K死在車輪下的消息之后，比利還面對(duì)狐貍媽媽發(fā)誓，一定會(huì)照顧小狐貍的！在和小狐貍每天說(shuō)話時(shí)，不知不覺(jué)口吃病好了！
當(dāng)其中三只狐貍被人打死之后，比利決定和幸存的小狐貍離家出走，浪跡天涯……
這是個(gè)多么感人的故事啊，比利為了保護(hù)一只小狐貍，竟愿意付出那么大的代價(jià)。這個(gè)故事也告訴我們：保護(hù)動(dòng)物，不要等動(dòng)物們都快瀕臨滅絕的時(shí)候，在做出決定！那太晚了……
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