有關于寫讀城南舊事有感
有關于寫讀城南舊事有感1
原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些城南，遙遙的，迷茫；所謂舊事，可能會蒙上淡淡的木褐色。
其實，還沒有讀過這本書，只是題目帶給我的一些想法。
如果，要我來抒寫自己的《城南舊事》，想必只會是年幼時的回憶。現在已經那些舊事太遙遠了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍；是否就是背著書包走到家門口時，聞到媽媽飯菜的香味；是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰；是否就是在一次次涼風的襲擊之后，還倔強地對別人說，我不冷
那些回憶也不敲敲門，直接涌進來。也許我的大腦早就被吞沒了，腦細胞的工作負荷超過平時好幾倍。還記得以前那個不愛說話的我，一次就因為不愛說話，被爸爸扇了一巴掌。時隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實——好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風，好多回憶是銳利的尖刀！
進了初中，才發現丟掉了好多東西：小學的朋友、老師，還有那種純真的心態。也許朋友和老師還有見面的機會，那種心態還能找回嗎？取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會遇到狂風暴雨，但幸好有了更多的時間來欣賞海上的風景。所謂有舍必有得，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎？好在，進入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學不一樣。小學的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛，雖然有時候說話會傷人，但大家都很好~
發現自己的語文好差，心里的感覺竟然不能寫出來。可能每個人都會一些感覺，不能用文字敘述，因為連自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道回到過去也不是那么容易的一件事。
我也該想想，我的城南舊事了吧！
有關于寫讀城南舊事有感2
無論所有，在林海音的記憶中，每一段記憶都同樣美妙。因為它永遠在回憶，永遠在為記憶花瓣撒上他的童真，讓記憶花瓣永遠保持新鮮。
林海音吧童年記憶的珠簾幻化成了一支絢麗的筆，用細膩的筆觸將記憶永遠記載。他用他的童真與成熟為《城南舊事》奏起了美妙的音樂，用真心為這些本乏味的記憶畫上了五彩繽紛的`畫面。
其實，記憶的存在在為了回想時的甜蜜，只為了描寫時的美麗，記憶會絢麗都只因為我們經常的回想，經常用我們的心去滋潤那些記憶。
新鮮我們的記憶吧！讓記憶有它存在的價值，也讓記憶豐富我們的生活，不讓過去永遠乏味，不讓記憶成為討厭。即使失敗，也該讓它成為我們今后走向成功的奠基石
有關于寫讀城南舊事有感3
爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了。這只是林海音心中的一小塊記憶碎片，而她心中完整的寶石已然被她用一個個單一的文字拼湊成了一段完整的過去，串連成了一片絢麗的記憶珠簾、、、、、、
我的兒時充滿著嘗試的經驗與成長的歷練，這些都可以凝結成無數片花瓣。一片片艷麗非凡的花瓣它一直在我的心中飄蕩，就好像一直在我的心中下著一場永遠不會停歇的花雨，盡情飛舞散發著過去的氣息。
抬起手輕輕的接住一片！惠安館的故事便又重新進入了我的視線。秀貞與妞兒這對苦命的母女，在惠安館相見，分別，更因為我也參與了這場命運之戰，才將妞兒送回了母親秀貞手中。最后，秀貞、妞兒離開了，離開了這個有著痛苦回憶的北平城。用忘記的方式為這片花瓣做了哪一個永久的定格。
拿下落在發上的一片花瓣，細細回憶。這片花瓣上沒有多余的文字，只有一首短小的詩歌串聯了這所包含的一切往事：
我們看海去！
我們看海去！
藍色的大海上，
揚著白色的帆。
金紅的太陽，
從海上升起來，
照到海面照到船頭。
我們看海去！
我們看海去！
瞬間，一片帶有人生味道的花瓣碰觸了我的睫毛，輕柔的落在我的腳邊，又化成一幅動態的畫在我面前講故事展開。蘭姨娘在我家住下之后，引得娘的一腔醋意，都頭來卻是一肚笑意。最后德先叔與蘭姨娘在我家有情人終成眷屬。我們一家子還稱得上是大媒人呢！
滿載著最后一絲童年時光的花瓣，更彰顯出了他的成熟。父親在我領到畢業證書的那天，在我開始董事的那天，去另一個世界旅行了，他的花兒落了，那花之魂也跟著父親去了，我開始明白，我該學會做一個大人，該學會照顧自己，照顧別人，我真正長大了。
離開了花之海就該走向婚姻與生活了。我的婚姻體現了大家族的盛衰，展現了許多殘缺的情，不斷的絲。在婚姻的旅途中我走的很長很長，我見證了大家族到小家族在到徹底分崩離析的所有，見證了時代的變遷，同時也是在這條路上，我走向了臺灣，任綠琉璃瓦的北平城早在視線中消失了，任它生生的埋在云層之下，它給我們的將是無限無限的回憶、、、、、、
有關于寫讀城南舊事有感4
煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園??開學嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土.敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語??談論著趣事，交流著收獲，品評著新衣的塵土.
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發新書嘍！是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
有關于寫讀城南舊事有感5
爸爸的花兒落了，我也不再是孩子！輕輕咀嚼著這句話，它早已爛在嘴邊。思索著，回憶我的童年！
我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多怕呢？當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多么大，老師！你們永遠拿我當個孩子呀！
讀到這兒，我深有感觸，童年的時光是多么美好。童真無暇的自己，老干出一件又一件傻事。不懂的事情總是那么多。紅撲撲的臉蛋癡迷的眼神，總會使大人們笑開懷。現在的我是多么懷念童年，是留戀、是不舍。童年只有一個，時間不可倒流，對童年，對即將離開的校園，我真是深情難卻。
林海音要畢業了，我也如此。轉眼間，那個躲在媽媽身后，還嗲聲嗲氣的我，那個歡送五年大哥哥大姐姐的我，如今，成為了畢業生！
回想我童年干的傻事，不禁一笑，可心底又莫名地惆悵。在黃昏落日，我調皮的望著靜靜呆在湖里的月亮，一屁股坐上，妄想飛天！在玩藏貓貓時，把頭塞入窗簾，等待著媽媽來捉我歸案。在鄉下，指著一群白色天鵝，錯認成鴨子可是，這種傻事，我再也不會干了。童年也漸漸要離我而去。
童年就是上帝給我們的禮物，禮物也要回收。我想回首抓住童年的梗葉，誰知手心卻是空的
回顧小學六年生活，一切仿佛就發生在昨天，從空空的窗戶護欄，到上面的英文字母。從三棟教學樓到四棟，從棕色外圍墻，到紅紅的對聯真是不舍，可我又怎么留駐時間的腳步！它悄悄帶走了我的童年，只留給我回憶，我祈求還我童年，可童年只有一個，時間不可倒流。
望著飛機飛過的留痕，它不可能倒退回來，聽著鐘表滴噠作響，它也不可能讓時間倒流！
爸爸的花兒落了，我也不再會是孩子！
有關于寫讀城南舊事有感6
最近，我正在看一本自傳體的小說——城南舊事。這本書上面寫的是林海音她小時候在北京城南的一些有趣的故事。
這里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》其中，《惠安館》講了一個叫秀貞的阿姨，因為秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后來大學生被警察抓去，秀貞生下的女兒小桂子又[被家人丟棄，生死不明。隨后，小英子認識了妞兒，后來發現妞兒就是小桂子，于是英子去找秀貞，秀貞便宜帶著妞兒去找爸爸。我覺得這本書寫得非常的有趣，而且里面還有小英子在童年的各種奇思妙想。文中，小英子把人物的心理、動作、神態寫得有聲有色。里面還有許多有趣的故事，她的生活興趣極廣泛，但有點膽小。書上說，小英小時候，經常坐在大人群里聽鬼故事。她越聽越害怕，越害怕越要聽。
小英子的童年很純真，有時她不懂得人世的悲歡離合。長大后，她對童年的生活充滿了濃厚的思念。