讀放牛班大改造有感
學校推薦我們許多好書，其中有一本《放牛班大改造》，當第一次看到這個書名時，我真感到納悶，這個班級的同學是不是都是放牛的呢？帶著這個問題，我打開了書。哦，原來……原來是一個不受紀律的班級叫“放牛班”。
故事講述的是一個來自都市的失意留美老師陳昆奇來到鄉村，帶領一群淘氣的鄉村學生，從一開始的陌生疏離，到后來的建起深厚的情誼。陳老師把他的學生當成自己的孩子一樣無私的付出，用關心代替責罰，用寬容代替偏見，讓這個放牛班中充滿了信任和溫暖，許多學生在陳老師的因材施教下發生了巨大的變化。比如從一開始在課堂上不安分皮蛋變成了一個安靜、認真聽課的好學生。老被捉弄的愛哭的李梅英成了小作家；體質柔弱的小子不僅成了數學天才，還參加了運動會；愛捉弄人的李慶堂變得會關心人了；傲慢、自私的何志偉變得謙虛、樂于助人了……陳老師甚至還帶領這班學生改變了這個學校成為廢校的命運，大家齊心合力，參加全區的各項比賽，都取得了好成績。尤其是在全區運動會上，大家全力以赴，爭取到了第一名。許多人一開始還不相信一個鄉村學校會比都市學校強，還有許多家長還想把自己的`孩子轉到方興小學呢！由于陳老師和這個放牛班使這個學校大放光彩，讓別的學校對他們刮目相看。從此，這個失意老師也不再失意了。
這個放牛班的孩子是多么幸運呀！遇上了這樣一位理解他們、關愛他們、信任他們的好老師。這位老師向我們詮釋了愛的力量，是愛的力量改變了一群學生，是愛的力量改變了一個學校，是愛的力量改變了老師自己。在我們的學習生活中也有許多這樣的好老師，他們不僅教給我們知識，還給予我們關愛，我從心底里感謝他們：“謝謝您，老師！”