漂亮老師和壞小子三年級讀后感
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的漂亮老師和壞小子三年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漂亮老師和壞小子三年級讀后感1
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻的校園小說之一。
這本書講述的是漂亮老師米蘭米老師與四個壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥的幽默有趣的校園故事。米蘭畢業于師范大學中系，因為一次偶然的相遇，被四個壞小子“抓”去當六<3>班班主任。
《漂亮老師和壞小子》融入了楊紅櫻對教育深層次的思考和探討，告訴我們“怎么樣的老師才是好老師？校長心目中的老師與學生心目中的老師是否一致？老師和學生的關系是否平等？”等一系列教育問題。書中的米蘭老師的教育理念將給予家長和老師深刻的啟迪。書中的一些教育語句用的也相當好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學生們知道什么是好老師，光帶著學生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：“我愛這個班的每一個學生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的——”米蘭老師讓家長們對自己的孩子樹立起信心。
她的教育方式不但獨特，她還把關懷放在第一位，我認為，現實生活中這樣的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！
漂亮老師和壞小子三年級讀后感2
高爾基曾經說過一句話：”書籍是人類進步的階梯。“我想進步，我就得讀書。今天一個下午，我都坐在書房里如饑似渴地看書。這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，我一口氣就讀完了它。
這本書主要講了一個年輕漂亮的女大學畢業生米蘭，將要當上一個節目的女主持人，但因種種原因沒當上主持人。米蘭一不高興就去肯德基里吃很多東西。這不，遇到了六(3 )班的四個壞小子，米老鼠、肥貓、豆芽兒、兔八哥，并去當他們班的班主任。米蘭這個老師很奇怪，學生犯了錯，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只讓學生自己認識錯誤，慢慢去改正錯誤;她去壞學生家家訪也送禮物;她自己犯了錯，會向學生說對不起;她跳巴拉巴拉舞好極了;轉呼啦圈也棒極了……
米蘭的將心比心，對工作的一絲不茍的精神是我們大家學習的榜樣，我要向她學習。
漂亮老師和壞小子三年級讀后感3
幾天前，我美美地讀完一本書，是楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。
H4從KFC里找到了米蘭，就要她當他們603班的班主任，因為他們以前的班主任退休了，其他沒有一個老師愿意來教他們班，正是因為有H4在。后來米蘭給603班去上課了，她說自己有3個月的試用期，如果3個月后做到了三方滿意：你們對我滿意、學校對我滿意、我對你們和學校都滿意，我就留下來繼續做你們的老師。于是從這以后H4再也不鬧了，而且米蘭還去了魯云飛和黃豆豆家家訪，還送了他們禮物呢!
啊!米蘭對學生們可真好啊，如果每一個老師都能像她一樣，那該多好啊，學生做錯事不請家長，靠自己的能力解決。本來很簡單的一件事情，卻被顏玉老師搞的那么復雜，還多了很多麻煩。我希望每一個像顏玉一樣的老師都能和米蘭一樣，學生做錯事別每次都找家長。
漂亮老師和壞小子三年級讀后感4
在這個暑假我看了《漂亮老師和壞小子》這本書，我有許多感受，我很喜歡這本書。
我看了這本書我覺得里面的那四個壞小子是我的老熟人了。我看過了《五三班的壞小子》這本書，我最喜歡《漂亮老師和壞小子》中的第十九章。里面有：一、語文課上睡大覺;二、周末去踏青;三、排雷行動;四、營救金絲猴;五、埋在山上的地雷會爆炸嗎。
從這本書里我知道了米蘭老師是一個有責任心的對同學們好的老師，在一個辦公室別的老師都恨她。
我很喜歡著本書。
漂亮老師和壞小子三年級讀后感5
今天我看了〈漂亮老師和壞小子〉內容十分精彩，既搞笑，又充滿校園成溫馨故事。
這里面主要人物有和藹可親的米蘭，四個壞小子戰小歐，米奇，魯云飛，豆芽兒，就是有一天四個壞小子在肯德基見了米蘭，正好他們班缺了一名評議考評他們四個人一起來，把米蘭請他們班當語文老師米蘭十分愛學生給那經常尿床的豆芽兒送點中草藥，給胖乎乎的魯云飛送呼拉圈，讓他減減肥，帶學生們云郊游，排除他們學習的煩惱，還舉報一場家長會，讓家長正確學生……
我最敬佩米蘭，因為她讓學生們感到學習的快樂無比，也激勵學生們要學會自強，學生犯了錯誤，她沒有懲罰或批評學生，而是用溫柔的語言讓學生們知道了自己犯的錯誤等。
看，這就是漂亮的老師和壞小子〉的精彩內容，請同學們一定要看這書。
漂亮老師和壞小子三年級讀后感6
《漂亮老師和壞小子》這本書呢，是著名作家楊紅櫻的一本名作，是《五三班的壞小子》的續集。
關于這一本書，我是在一次書店里偶然看到的，看到了是我崇拜的作家之一寫的書，我便有興趣地把它買了下來。回家的路上，我一直有幾個疑惑：書題中的”漂亮老師“究竟有多漂亮呢?”壞小子“究竟為什么那么壞呢?”壞小子“和”漂亮老師“之間又有什么樣的`故事呢?
回到家，我迫不及待地看了起來，看完了目錄，我知道了：”漂亮老師“米蘭原是師范大學中文系的女大學生，因偶然的一次機會認識了 ”壞小子“H4，從而到六(三)班當了班主任，后來發生了一段幽默風趣的搞笑奇事：1。帶領學生跳”芭啦芭啦舞“;2。去家訪用”謊言“送偏方;3。她教一個”女子氣的男孩“如何捍衛自己的尊言;4。上課前畫妝，讓體現出了對學生的尊重;5。生病中決不帶領學生上課;6。畢業考前竟和學生去郊游……
看完了整書，我心里也有過一個想法：要是六年級時也有這樣的老師，那有多好呢!
漂亮老師和壞小子三年級讀后感7
這個假期里我看了《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書講訴了在一次偶然的機會被聘為老師白果林小學六三班班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔八哥，發生了一系列既溫柔又幽默風趣的事。她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞，她去家訪編著謊言送偏方。她教一個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴，面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己。
畢業考試前她竟帶著 全班同學去踏青……在這些故事里米蘭認識了豆芽兒，認識了六三班。
漂亮老師和壞小子三年級讀后感8
《漂亮老師和壞小子》是《五三班的壞小子》續集。
這本書的主要內容是師范大學中文系畢業的米蘭，在一次偶然的機會當上了六三班的班主任。米蘭和壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔巴哥，發生了一些溫暖又幽默的故事：她帶領學生們跳芭拉芭拉舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個柔弱的男生如何保護自己;在上課前化妝，則體現了她對學生的尊重;畢業的時候竟帶著全班同學到郊外踏青……在這些故事中她認識了豆芽兒，認識了肥貓，認識了六三班。
讀完了這本書，我覺得“壞小子”請來的老師很好，她性格開郎，學生犯了錯，也不會到校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只是讓學生認識錯誤，改正錯誤，她犯了錯還會向全班同學道歉。我覺得米蘭很好，那要是世界上的每一個老師都向米蘭老師，就好了!
漂亮老師和壞小子三年級讀后感9
這本書是姐姐推薦給我讀的。書中的小米老師和四個壞小子是我佩服的人。
這本書主要講了一個這樣的故事，四個壞小子，肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽，他們放學后來到肯德基點吃東西，遇到了小米老師。小米來時買了許多東西給他們吃，他們邀請小米老師去做他們的老師。就這樣，小米老師和四個壞小子們開始了老師與學生們的生活，他們一起去踏青……
我之所以佩服小米老師，是因為她是個熱情、大方、勇敢，愛幫助人的人。還因為小米老師總是能夠把不好的事，巧妙地變成好的事情。通過她的努力，一個沒人想帶的班級變成了一個人人都稱贊的班級。班里的每個學生都像變了一個人，個個熱愛學習，積極向上。小米老師還為學校爭得了許多榮譽。
我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長大也要當一個小米老師那樣的好老師!
漂亮老師和壞小子三年級讀后感10
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，這本書我看了后覺得非常幽默風趣。書的作者叫楊紅纓，她是專門寫兒童故事的作家。
《漂亮老師和壞小子》的主要內容是：一個漂亮的女大學生米蘭，在偶然的一次機會中，被聘為白果林小學六(3)班的班主任。從而認識了H4組合，肥貓魯云飛·兔八哥戰小歐·米老鼠米奇·豆芽兒黃豆豆和別的同學們，米蘭會跳芭啦芭啦舞，她海帶領著全班同學跳芭啦芭啦舞，米蘭還教一個新學生”打架“，來捍衛自己的尊嚴。說謊話到H4家送無人知曉的偏方，在自己生病的時候為了讓學生們看她最好的一面，居然在上課前化妝，還讓同學們在畢業考試前踏青!
這本書讓我知道了：學生們的使命是讀書，可是也不能那么死板，該玩的時候還是要玩，當然了學習是最重要的。
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