讀聞書(shū)香識(shí)女人后有感
《聞書(shū)香 識(shí)女人》，書(shū)名讀來(lái)就有一種浪漫、詩(shī)意的感覺(jué)。打開(kāi)書(shū)，最開(kāi)始的一次閱讀，只讀了十幾頁(yè)，后來(lái)休息時(shí)在辦公室慢慢閱讀，讀到有趣、共鳴處還忍不住要和辦公室的老師聊上幾句。跟著作者看到她那個(gè)年代小時(shí)候的讀書(shū)樂(lè)事，感受到男權(quán)社會(huì)時(shí)女人的卑微，更意識(shí)到讀書(shū)對(duì)于女人的意義。書(shū)的封面上寫著“耕讀傳家久，讀書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)。讀書(shū)改變命運(yùn)，讀書(shū)點(diǎn)亮智慧人生。”這何嘗不是對(duì)我們每一個(gè)人的啟示呢？
臺(tái)灣著名詩(shī)人痖弦說(shuō)“我心目中的女性形象是聞過(guò)書(shū)香的鼻，吟過(guò)唐詩(shī)的嘴，看過(guò)字畫(huà)的眼。”在詩(shī)人痖弦心目中，美麗的女性應(yīng)是典雅、嫻靜，有修養(yǎng)，有格調(diào)的，渾身上下透著靈氣、文氣和雅氣。一個(gè)讓書(shū)香浸染過(guò)的女人，的`確會(huì)散發(fā)出另一種魅力，顯露出不同的談吐和氣質(zhì)。還記得曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)很優(yōu)秀的女孩子，她的媽媽長(zhǎng)得很壯實(shí)，身材著實(shí)像干農(nóng)活的女人，但是她的笑容卻是那么溫柔，說(shuō)話舉止也是很有修養(yǎng)。因?yàn)閷?duì)同一個(gè)孩子的教育，讓我們有了多次的交流。她很坦然地告訴我，現(xiàn)在自己是不工作的，就在家?guī)Ш⒆印Ｐr(shí)候家里條件不好，沒(méi)上過(guò)什么學(xué)，但是為了孩子的教育，她閱讀了很多方面的書(shū)籍。的確，她對(duì)孩子的教育有自己的想法和方法。為了給孩子做一個(gè)好榜樣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，她還經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)。我想，孩子是深受她的影響的，才一年級(jí)，這個(gè)小女孩就非常熱愛(ài)閱讀，下課的時(shí)候，喧鬧的教室里，常常可以看到她捧著一本書(shū)自己一個(gè)人靜靜地看。這位沒(méi)上過(guò)什么學(xué)的媽媽，如果不是讀書(shū)，我想此時(shí)的她不會(huì)這么讓人刮目相看，只會(huì)燒飯，做家務(wù)的女子，一味地忙碌在濃郁的油煙味中，卻不曾嗅到書(shū)的香味，即使長(zhǎng)得再美，也敵不過(guò)這位媽媽的智慧和內(nèi)涵。
張愛(ài)玲，林徽因，艾青......這些耳熟能詳?shù)呐骷覀儯瑹o(wú)一不從內(nèi)而外散發(fā)出一種書(shū)香氣質(zhì)，即使時(shí)光流逝，美人不在，就是只看著她們的畫(huà)像，都能感受到那一股才情，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。再說(shuō)來(lái)過(guò)我們學(xué)校的“長(zhǎng)辮子老師”，陳林靜老師，雖然不似二十幾歲的小姑娘，但那一份沉靜、一抹笑容、一席話語(yǔ)，卻叫人像喝了一杯清茶，茶香久久讓人回味。
愿做一個(gè)有“書(shū)香”的女人，縱使美貌隨著時(shí)間流逝，但讓智慧越久越光彩照人。愿做一個(gè)有“書(shū)香”的媽媽，拓展自己的視野，豐富自己的大腦，讓自己變得智慧，也影響下一代去讀書(shū)，修身養(yǎng)性。潛移默化中，相信小小的他也會(huì)捧起書(shū)本。就像《聞書(shū)香 識(shí)女人》的作者徐坤老師倡導(dǎo)的那樣，“女性朋友們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自己的文化素質(zhì)，帶動(dòng)整個(gè)家庭，進(jìn)而帶動(dòng)全社會(huì)文化素質(zhì)的提高。”