讀魯迅傳記有感
認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀魯迅傳記有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀魯迅傳記有感 篇1
讀完《無法直面的人生：魯迅傳》后，我有一種強烈的沖動，想去紹興魯迅故居看看，我想在他的居所中能更加真切的體會到魯迅先生當年的想法和他那在民族危機中的苦苦掙扎。魯迅先生姓周，名樟壽，后改為樹人，號豫山，后改為豫才。魯迅是他的筆名，一八八一年九月二十五日出生在紹興城內周姓望族，祖父周介孚，出身翰林，讓魯迅在啟蒙的時候先讀歷史，而不是四書五經；父親周伯宜，對魯迅非常寬厚，允許他讀閑書；母親魯瑞更是喜歡他。少年魯迅便生活在這種頗為繁華而寬厚的環境中讀書長大，調皮好斗，有著少年所特有的驕傲。但祖父卻因為一次科場行賄案下獄，父親也吐血并終于去世，親戚便不再對魯迅家客氣，分房子的時候給魯迅家最差的房子。這種世態炎涼、由繁華轉為凄苦的經歷很容易讓人想到曹雪芹，另一個在中國的晚期封建社會反儒家的困頓的斗士。后來在廣州，青年學生問他為什么憎惡舊社會，他回答：“我小的時候，因為家境好，人們看我像王子一樣，但是，一旦我家庭發生變故后，人們就把我看成叫花子都不如了，我感到這不是一個人住的社會，從那時起，我就恨這個社會。”
是的，魯迅先生恨，他恨這個社會的黑暗，同時也恨自己的無能。要知道，在絕對強大的事實面前再有力的個體思想也如螢火與之皓月，變的渺小無比。魯迅先生就是如此，面對逐漸衰敗、日漸黑暗的社會，他多么想用他的力量去改變，可是現實卻給了他多個無情的耳光。讀到這，我仿佛已經不是我，而是與先生一樣的一點螢火，在深邃的無邊的黑暗中苦苦掙扎。先生從人道主義轉向了個人主義，由啟蒙的悲觀主義，轉向了存在的虛無主義。從學生變成醫生，從醫生變成文學家從文學家變成革命家。每一次的轉變都給了他不小的打擊，仿佛一個健壯的成年人一巴掌輕易拍碎小孩子手中的玩具一樣。先生是不屈的，身份的多次轉換可以證明；先生也是不甘的，他的文字可以證明。
人存在的意義是什么？是碌碌無為的任由事物擺布還是面對無情的現實躲在暗處大聲吶喊？先生給了我一個答案：我不管自己的力量多么的渺小，我也知道我自己的力量不能改變太多的客觀事實，可是我還是要盡我的全力去做，即使我做的不能改變什么，這樣起碼在我晚年終老的時候我可以用我那滄桑的眼睛勇敢的直視我走過的路。況且蝴蝶效應，也許我做的一些小事引起了這個社會的共鳴，那么我將會很欣慰，同時感到101%的驕傲。
也許有些人還無法體會到自己能讓這個世界改變一點點的那種感覺，那是一種驕傲�？上壬强蓱z的，這個社會仿佛就是要與他作對一般，將先生的種種努力都無情的打壓下去，看著他在無力的痛苦中苦苦掙扎，黑暗的社會嘴角微微上揚。
這也使得先生在虛無主義的鬼氣中滑落的太遠。但1925年，還是有一只手拉住了不住下滑的先生，那就是許廣平。許并不是人中之鳳，但有著一股子對新思想、自由、革命的堅毅，這深深的鼓舞了先生。后來兩人到了上海定居。作者王曉明寫道：“從某種意義上講，魯迅和許廣平的相愛而終于同居，在上海建立新的家庭，是他一生中最有光彩的舉動。正是在這件事上，他充分表現了生命意志的執拗的力量，表現了背叛傳統禮教的堅決的勇氣，表現了一個現代人追求個人自由的個性風采。但是，也恰恰在這件事情上，他內心深處的軟肉和自卑，他對傳統道德的下意識的認同，他對社會和人性的根深蒂固的不信任，都表現的格外觸目。一個人一旦相信愛情，就不再是虛無主義者�！�
魯迅的人生終點最終在上海畫上�；厥走^去，先生不斷的遭遇到“滑鐵盧”。早期先生想要醫治民族，對大眾，他是輕蔑的，他覺得百姓迂腐，不能像他那樣面對名族的'衰敗勇敢的站出來用自己的行動去拯救自己的民族。后來他發現相對于迂腐的尋常百姓，知識分子更容易明白他，于是先生棄醫從文，可是后來的種種草魚卻使他不斷看到知識分子的局限性。在讀了一些馬克思主義的東西之后，先生開始由一個知識分子慢慢的向革命家轉型，但革命的本質就是推翻舊的迎來新的，這與先生骨子里的舊思想是矛盾的，終于，他提出了新知識分子的說法。也算是在新事物和舊思想中取一個折中吧。這其中包含了先生的怨念及恨意，我想也許先生就不應該生在那個時代，也恰恰命運弄人，雖然先生在時代的洪流中苦苦掙扎，但他也是推動時代發展的一絲助力。
讀完《無法直面的人生：魯迅傳》后，我看到了一個曾今熟悉現在卻又完全陌生的魯迅，大家對他有一種心靈上的崇拜，可是又有多少人知道他在那深重危機中的苦苦掙扎，危機中的苦苦掙扎。
讀魯迅傳記有感 篇2
以前一直認為魯迅是一個高大而又奇跡的存在，他占領著中國文壇的高端，是近代中國思想的至高點。他的偉大是毋庸置疑的。所以魯迅“橫眉冷對”的形象早已根深蒂固，我們從來都用仰望的方式認識他，評價他�？赐赀@篇傳記后，才知道，他會一本正經地評價女人衣著的款式和顏色，調皮地與朋友開玩笑，認真嚴謹地對待工作，簡單細致地對待日常生活，慈愛地對待兒子，原來魯迅先生平時也是一個溫和的老爺爺形象啊！
文章開頭寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟以前心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”的魯迅形成了鮮明對照。爽朗地笑，輕快地走。文中好多次寫到魯迅先生的笑聲，有明朗的笑、會心的笑、愉快的笑，把魯迅先生的平易近人、親切隨和表現的淋漓盡致。
魯迅先生不大注意人的衣裳，卻對衣著有著獨到的審美，生氣地指責用桃紅色綢條的作者；面對“我”其實做得不好的合子，魯迅先生卻還是問妻子可否在吃幾個；調皮地對每天都見面的朋友說好久不見；對草率寫信的青年人深惡痛絕，卻認真地展讀著每一封信；身體不太好，卻一直穿著簡單的衣服，吃著簡單到極點的菜；不在意出書的原稿；從來不坐汽車；在深夜工作……
本文通過女性的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細節，表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。他有著普通人的心態，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。是一位充滿著睿智的老人。
讀魯迅傳記有感 篇3
帶著一種好奇和探究的心理我開始閱讀魯迅，一個偉大尋求著的心聲，讀到了魯迅的思想，情感，知識，態度，言行。了解了魯迅的平凡而偉大的一生，對人生有了進一步的思考和反省，更認識到魯迅外冷內熱的熱烈情懷，對人生的深刻認識和摯愛。正因為對人生刻骨銘心的愛，才有了對戕害人生的言行的痛徹骨髓的恨，才有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生寫照，
人的生命是這樣的珍貴，我們的人生如果用一種健康科學的態度和思想來經營和維持的話，我們本來可以過的更加幸福和快樂。社會組織結構的不合理，導致社會功能的不正常，導致社會家庭生活的不科學不健康，誰之過？社會管理者的責任，當然也有我們自己的責任。因為我們沒有充分爭取和使用我們手中的權力，缺乏對利益保護的追求認識和理解。民主與科學是人類發展進步的銳利武器，經過流血犧牲換來的寶貴財富卻讓我們棄之如敝履，能不說是我們的悲哀嗎？一個缺乏有機統一組織的社會系統是不可能完全表現他的生命的豐富和生動的，一個健康的生命機體，有完善的系統組織，保證了功能的健全和活動的正常，實現了生命的完美展現，這才是可喜可賀的人生歷史。
魯迅先生為構建新型的國民思想付出了一生的努力，和革命先行者孫中山一樣做了一個徹底的堅定革命戰士。我們卻自陷在物欲橫流的漩渦中不能自拔，這是多么悲哀的事！痛心疾首之余，仍然不想放棄自己的人生理想，那是我一生的追求，為了人生的幸福，必須像魯迅先生一樣做“韌”的努力和奮斗。周圍的人們還會沉迷在現有的唯利是圖的圈子里用異樣的眼神看人，但在我的好友中已經有人覺醒，趁著黎明前黑暗的掩護悄悄地向著光明的方向輕裝前進了。我要抓緊時間學習，去追趕前面奔跑的人們——像魯迅一樣，做一個愛憎分明的人，做一個真正的中國人！
讀魯迅傳記有感 篇4
前不久，學了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚了魯迅先生為別人想得多，為想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神；了魯迅先生對待學習嚴肅，痛恨當時黑暗的舊社會，熱愛、勞動的感情，抒發了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。
我覺得，魯迅先生幽默樂觀的人，從課文中，處處都體現了他幽默樂觀的性格。他教育別人的很，經常用幽默樂觀的語氣來教育的孫女，讓孫女更的記住他所說的每一句話，而且對孫女講被迫害時，也幽默的回答了孫女的話。他愛幫助別人的人，我也要學習他的精神，以后看到哪個小朋友需要幫助，我要去幫他。他又是學習非常，看書非常仔細的人，他的學習，我也要學習，以后學習不在馬馬虎虎了。
魯迅先生是學習的榜樣，讓努力向他學習吧！
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