- 相關(guān)推薦
讀蘇菲的杰作有感
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀蘇菲的杰作有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀蘇菲的杰作有感 1
《蘇菲的杰作》是一本繪本圖書，對于我們來說是語句簡短，精煉，內(nèi)容創(chuàng)意十足、想象豐富。故事的主人公是一只蜘蛛，在我們印象中，凡是有蜘蛛的地方都伴隨著蛛網(wǎng)粘附在房子的各個角落，讓我們的房子看上去又臟又舊。而人們看到蛛網(wǎng)，應(yīng)該會皺著眉頭毫不猶豫地把它撣掉。而這本書賦予了一只蜘蛛智慧、善良、執(zhí)著等一系列的人性特點(diǎn)，讓我們覺得無比溫暖，充滿力量。
蘇菲是一只多才多藝的蜘蛛。它被稱為藝術(shù)家，能織出各種各樣的非常奇妙的網(wǎng)，形狀各異，它甚至?xí)棿昂煛⒁路⑼闲⒁m子等等，多么的有意思呀，它是了不起的蜘蛛。
蘇菲也是一只善良、熱愛生活的蜘蛛。不管她走到哪兒，它總能給那個地方帶來陽光，它的心靈就如陽光般透明、明亮，那么善良、樂于助人。它搬到出租公寓后，覺得那里很破舊，死氣沉沉的，就覺得這里很需要它幫忙。它首先為窗戶織窗簾，花了很多心血，還把陽光揉進(jìn)了絲里，有它的地方就會變得明亮、美麗。它看到船長的衣服只有灰色，就想幫船長織一件天空般的藍(lán)衣服，帶給別人天空般的蔚藍(lán)、純凈。它看到廚師的鞋子破了，就想幫他織雙拖鞋，溫暖他前行的道路。最后，它為了幫助窮苦的女人，幫小寶寶織毯子，不顧自己虛弱無力的身體、想方設(shè)法、夜以繼日地編織，不僅揉進(jìn)了月光、星光、香香的細(xì)松枝、雪花、搖籃曲，還把自己的心織了進(jìn)去，它用盡最后的力量完成了自己的作品，成為它最后的杰作。它做的一切，就仿佛在陰暗的角落射進(jìn)了一道陽光，足夠溫暖我們的心田。
蘇菲還是一只執(zhí)著的蜘蛛。它織窗簾時“織了一天又一天”，結(jié)果遭到了 房東 太太的驅(qū)逐。它為船長織漂亮的衣服，結(jié)果船長見了它就像老鼠見了貓。它爬進(jìn)了廚師的拖鞋，正當(dāng)她想著要為廚師織雙新鞋的時候，卻遭到了廚師的驅(qū)趕和唾罵，一次又一次的.好心，換來的卻是別人的厭惡和驅(qū)逐，但是她還是沒有放棄自己那顆善心，一如既往地幫助別人，它的心靈似乎充滿了陽光，哪里有陰暗，它就會照向哪里。最后，它幫女人的小寶寶織毯子，不吃不睡，不停地織，不停地想點(diǎn)子，生命已經(jīng)進(jìn)入了倒計時，但它依舊那么堅(jiān)定、執(zhí)著，為的就是把助人的行動進(jìn)行到底。多么執(zhí)著的蜘蛛呀！
一只小小的蜘蛛——蘇菲，它用自己的行動告訴我們：無論遇到什么挫折，或是遇到什么不公正的待遇，我們都應(yīng)該抱著美好的心愿，擁有一顆向善的心，堅(jiān)定信念，付諸行動，這樣我們才能織就出屬于我們的杰出作品。
讀蘇菲的杰作有感 2
《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時，運(yùn)用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種追逐和渴望知道答案，了解哲學(xué)的心情。
為了向人們解開世界歷史之謎，作者帶領(lǐng)讀者跟隨一個可愛聰穎的小女孩從遠(yuǎn)古羅馬暢游到現(xiàn)代，在每一個不同時期，那些為社會做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家，他們討論的題目以及這些哲學(xué)家們的經(jīng)歷和遭遇，都詳細(xì)的收錄書中，生動自然的將整部世界哲學(xué)史演義出來。內(nèi)容廣泛卻不紊亂，作者細(xì)心的將書中內(nèi)容分成多章節(jié)，每節(jié)都有題目點(diǎn)出章節(jié)的中心內(nèi)容，或深藏或巧露，每一節(jié)都闡述蘊(yùn)含了它的真理，詮釋了看似高深難懂的哲學(xué)問題。這樣的分節(jié)讓讀者讀來輕松，也就自然容易接受書中的觀點(diǎn)，理解作者的用意。
感受最深的是哲學(xué)家蘇格拉底的故事。蘇格拉底，他的高明之處在于人能夠在談話中揭露人思想上的弱點(diǎn)，使其領(lǐng)悟哲學(xué)的'真理。然而在公元前399年，他卻由于過于直言，被他曾指責(zé)過的上層人士送上法庭，以其“宣揚(yáng)新的神明，腐化青年人”而被處以死刑。本可以懇求陪審團(tuán)手下留情免于一死，但蘇格拉底沒有這樣做，因?yàn)樗兰词沟搅松慕Y(jié)束也要堅(jiān)持真理。他重視良心與真理，敢于為了真理而戰(zhàn)，為了真理而犧牲的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀蘇菲的杰作有感 3
《蘇菲的世界》全書由一個快滿15歲的小女孩蘇菲接二連三收到一些怪信件拉開序幕，“你是誰？”、“世界從哪里來？”這些看似很普通的問題卻蘊(yùn)涵著很多需要深入思考的概念，蘇菲在彷徨中開始思索，并在她的私人哲學(xué)老師艾伯特的引導(dǎo)下進(jìn)入西方哲學(xué)領(lǐng)域。蘇菲穿越時空，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解；來到了文藝復(fù)興時期，和已成為歷史的.那些有著精辟的思想的大人物進(jìn)行了一次心靈的談話，目睹了歷史又一次嚴(yán)肅的重演。看這樣一部作品，等于看到了全人類的文明。蘇菲的所到之處，處處凝結(jié)著文明的精華，彌散著哲學(xué)的氣息。在這樣一本小說里，包括了整部西方哲學(xué)史，本身就極具魅力。一直覺得哲學(xué)是一門虛幻而不切實(shí)際的學(xué)問，生澀難懂，但其實(shí)一直是我不了解哲學(xué)。這本小說系統(tǒng)地涵蓋了各種哲學(xué)思潮。隨著小說人物在書中不停的追逐和尋求劇中謎團(tuán)的解答，越來越深入的使我了解到以前不感興趣的西方哲學(xué)史。
《蘇菲的世界》這本書告訴我們哲學(xué)是什么，在哪里，給很多哲學(xué)著作敲了鐘，或是指明了路。很多研究哲學(xué)的學(xué)者都認(rèn)為“哲學(xué)”就應(yīng)該是生澀的、非一般人可以理解的高深理論，并以自己能用艱澀的語言描繪為榮。而這樣的結(jié)果就是所有的哲學(xué)理論不能普及和推廣，但《蘇菲的世界》改變了這一現(xiàn)狀，這本書不僅僅是在講述哲學(xué)史，本身也是一個純粹的哲學(xué)命題，隨著探求進(jìn)程的步步深入，使我了解到更多的哲學(xué)原理。與其說是在看一篇哲學(xué)史，倒不如說是在欣賞一部人類文明通史的真實(shí)演義！
讀蘇菲的杰作有感 4
《蘇菲的杰作》是挪威作家喬斯坦·賈德的一部小說，通過講述少女蘇菲的成長故事，探討了哲學(xué)和人生的深層意義。這本書在我心中留下了深刻的印象，讓我對生命和思考的本質(zhì)有了更深入的思考。
故事的開端，我們見到了一個十三歲的蘇菲，她忽然收到了一封神秘的信件：「誰是你？」。這封信引發(fā)了蘇菲對自己和生命的起源的思考，而這個問題對于一個像她這樣的年紀(jì)來說是非常深奧的。蘇菲開始逐漸展開對哲學(xué)的探索，通過一系列的信件和哲學(xué)家阿爾伯特·阿倫達(dá)爾的指引，蘇菲接觸到了偉大的哲學(xué)思想家們，如蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等等。
通過蘇菲與阿倫達(dá)爾的`討論，讀者得以進(jìn)入哲學(xué)的世界，在思考與真理的追求中共同成長。我深受感動的是，書中的哲學(xué)思考并不是一味地陷入抽象的概念和理論，而是通過生動的故事情節(jié)和對話，將哲學(xué)思想與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，使概念變得具體而易懂。
在書中，蘇菲遇到了各種各樣的問題，如宇宙的起源、生死的意義、自由的本質(zhì)等等。這些問題激發(fā)了我的好奇心，也讓我開始對生活中的事物進(jìn)行更加深入的思考。我開始思考自己的存在意義，開始思考人與自然的關(guān)系，開始思考道德和價值觀的來源。這本書不僅給了我知識，更給了我思考的力量。
《蘇菲的杰作》在故事情節(jié)之外，還給讀者提供了豐富的背景知識。通過對哲學(xué)思想的介紹，讀者可以對不同的哲學(xué)流派有一個初步的了解，了解哲學(xué)家們的觀點(diǎn)和思考方式。這使我對哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我愿意進(jìn)一步深入研究和探索哲學(xué)的領(lǐng)域。
除了哲學(xué)思考，書中還融入了對生命、友誼和愛的探討。蘇菲與一個名叫約爾根的男孩結(jié)下了深厚的友誼，他們一起經(jīng)歷了很多冒險和探索。他們共同研究哲學(xué)，共同探索生活的意義，也一起面對了人生的困惑和掙扎。這段友誼深深觸動了我的內(nèi)心，讓我意識到友誼的寶貴和重要。
總的來說，《蘇菲的杰作》是一本不可多得的哲學(xué)小說，它以深入淺出的方式讓讀者感受到哲學(xué)的智慧和思考的價值。通過蘇菲與阿倫達(dá)爾的對話和冒險的經(jīng)歷，讀者能夠在一種令人興奮和有趣的方式下理解哲學(xué)的核心思想。這本書不僅給我?guī)砹酥R的積累，也給了我思考和探索的力量。我相信，它會一直陪伴著我，引導(dǎo)著我在這個世界上探索和成長。
【讀蘇菲的杰作有感】相關(guān)文章：
我的杰作06-24
看我的杰作10-03
五一杰作作文06-15
春姑娘的杰作04-26
我是敗類的杰作06-30
我的杰作作文04-01
童年的“杰作”作文03-06
讀蘇菲的世界有感04-28