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小學生讀《森林報》有感（通用13篇）
當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的小學生讀《森林報》有感（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生讀《森林報》有感 1
好的書不僅能給人類帶來知識，也能給人類帶來終生難忘的體會。
《森林報》一書分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書，作者是維·比安基。書中的主人公不是人，而是動植物！比安基以輕快活潑的筆調生動地展現了森林中發生的一幕幕和農莊里發生的事情，讓我感受到森林農莊里的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活。
最有趣的還是那“林中大戰”—云杉、白樺、白楊的戰爭。當高大、健壯的白樺和白楊在上層打打鬧鬧，大吃大喝時，底下的云杉們正在陰暗中默默的生長、發育。在這之后，云杉飛速的生長，在與白楊、白樺的這場肉搏戰中，無數的云杉都死去了。可是最后，云杉還是取得了最終的`勝利。驕傲的勝利者—白樺和白楊，現在才意識到，它們是讓多么可怕的敵人住進了自己的地窖里！
讀了《森林報》以后，讓我感慨的是：現在的人們對大自然越來越陌生。通過讀這本書，讓我們重新充分地了解大自然，了解飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的，讓我們的知識更加淵博，也激發我們對科學的興趣。
住在林間的森林報記者對每一種生物都進行仔細的觀察，不放過任何一個動植物。我們也可以像比安基一樣，做一個處處留心的人，我們只要留心觀察生活中的每一件事，都會發現生活是那么美好、有趣。
維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然。《森林報》讓我在這種快樂閱讀之中深深地體驗到春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷，它就像萬花筒里
千變萬化的圖像，帶給我們無限的啟迪。所以說《森林報》既是一部好的科學著作，又是一部優秀的文學作品。感興趣的同學也可以來讀讀喲！
小學生讀《森林報》有感 2
在日常生活中，人物的各種消息和事件新聞。我們是在報紙上知道的，那么，森林里飛禽走獸和昆蟲的消息我們從哪里得知呢？ 在《森林報》中，你就會知道所有想知道動物新聞。《森林報》是蘇聯著名科普家維?比安基的一部作品。按春、夏、秋、冬四季12個月報道了森林中發生的各種事情。在森林報中我明白了許多有關森林的知識。如“公麋鹿為什么打架”？兔媽媽什么時候生下小兔？黃鸝的住宅是什么樣的…… 春天，牡鹿和麋鹿長出了新犄角。在積雪還沒有融化的陽春三月兔媽媽就天下了小寶寶，兔寶寶生下來就會跑。
兔媽媽如果迷路了，別的兔媽媽就會幫著喂養兔寶寶，在兔子身上我感到母愛的無私，兔子家族就會更好地繁衍下去。兔媽媽是無私的對自己的`寶寶和別人的都是一樣的。可是在我們現實生活中，人們為金錢和利益變得自私起來。 夏天，黃鸝開始建自己的房子了，它們的房子掛在高高的白樺枝上，建筑材料是毛發，亞麻和草莖。黃鸝的蛋就放在房子里面，不管風有多大，房子里的蛋都不會受到損傷，多神奇啊！杜鵑是一種美麗的鳥類，能消來森林中的害蟲。但杜鵑不會孵蛋，也不會養育。它會將自己的蛋產在別人窩里，讓別的鳥代替孵化，等小杜鵑孵化出來之后，它會趁機殘害窩里其他的小鳥，獨占鳥巢，而別的雌鳥只能因為母愛將其養大。
秋天，樹葉會先變黃，然后變紅，再變成褐色。秋天為森林穿上了金黃色的新衣。秋天有七種天氣播種天，落葉天，毀壞天，泥濘天，怒號天，傾盆天，掃葉天。候鳥從北方飛向南方過冬了。蠑螈在樹根下覆蓋著青苔的地方過科，蛤蟆鉆進了爛泥，開始冬眠了。野獸換上了厚厚的皮毛，狠狠地把自己吃得肥肥胖胖的，一切都在為過冬做準備。
冬天，黑夜越來越長，白天越來越短，天氣越來越寒冷。老鼠經常出洞之后，先繞圈子，然后朝著目的地徑直跑去。它在雪地上留下的筆跡是一些長長的冒號，兩個冒號間距離相等。作者仔細觀察，發現了許多有趣的事情。我明白在生活中，只要留心觀察，往往會得到讓你意想不到的驚喜。 我要學習作者細心觀察的品質，把從書中學到的東西運用到生活中去。
小學生讀《森林報》有感 3
最近，我讀了一本書叫《森林報冬》的書。
第一篇是誰用什么寫字，第二篇是正體字和花體字，第三篇是小狗和狐貍，大狗和狼等等。就給你們講第三篇吧!
狐貍的腳印很像小狗的腳印一樣，狼的腳印很像大狗的腳印，因此它們的腳印很像是因為只有這么一點區別：狐貍把腳掌縮做一團，幾個腳趾頭并得很攏。狗的腳張開，所以它的腳印很淺一些。狼的腳印很像大狗的腳印，只有一點區別：狼的腳掌上兩邊往里 縮攏，狼的`腳爪和狼的腳掌上那幾塊小肉疙瘩，在雪上印得深一些。一行行的狼腳印，特別難讀，因為狼喜歡耍花招，把自己的腳印給搞的亂七八糟的，狐貍也會把自己的腳印搞得亂七八糟的，讓人看不出來！
從這一篇文章中讓我想起了一件事情。記得有一次，我回老家的時候，發現了幾個腳印，我拿起腳量一量，可是總不對，爺爺出來了，說：“這是狗的腳印，”我說：“哪里像人的腳印。”
從這里，我知道了:動物的腳印是各種各樣的。
小學生讀《森林報》有感 4
剛買這本書時，我以為它只是一份報紙。當我讀完時，它讓居住在鋼筋水泥森林的我重新認識大自然。
這本書主要講了春天的故事：有打獵，森林大戰，祝你鉤鉤不落空等等。《森林報》里面的內容和報紙大體差不多，也有英雄和強盜，不過是動物的事情。
我感到作者德米特利·尼基羅維奇·凱戈羅多夫的堅強、耐心和堅持不懈的精神是非常值得我們學習的。作者的堅強體現在打獵時，打獵時作者和大名鼎鼎的塞索伊奇一塊打大狗熊、雕、狼、兔子等兇猛的野獸、猛禽和吃草的動物。作者的耐心體現在打獵時爬在那里一動不動的等待動物的`時候，一分鐘就和一小時一樣。作者的堅持不懈體現在寫作的時候。一本書大約一萬字，四本大約四萬多字，大約一年才能完成這四本厚厚的書，但是作者還是堅持了下來，這里面包含了作者多少的汗水？才寫完的呀！如果是我，我可能半途而廢或者連想都不敢想，通過讀這本書讓我明白干什么事情都要像作者一樣有堅持不懈的精神，像作者一樣有耐心。我喜歡讀德米特利·尼基洛維奇·凱戈羅多夫筆下的《森林報》。
小學生讀《森林報》有感 5
暑假里，我閱讀了由前蘇聯兒童科普作家和兒童文學家維?比安基寫的《森林報》。
《森林報》不是報紙，而是書。這是一部比故事書更有趣的科普讀物一部關于大自然四季變化的百科全書。在這套書里，作者維?比安基把一年分成十二個月份來寫，每個月份都有一個有趣的名字，比如：“冬眠初醒月”“候鳥回鄉月”“歌唱第三月”“鳥兒做窠月”等等，讓人讀起來饒有趣味。讓我最記憶猶新的就是“林中大事記”這里的內容了。“林中大事記”這里主要寫了動物們在經歷了一個冬天以后的動態：首先由禿鼻烏鴉揭開了春之幕，兔媽媽也生下了不少小兔兒，頭一批花出現了，動物們有的準備上路去凍土帶，有的正在建自己的住宅……
《森林報》不僅講了發生在森林里小動物、植物們的故事。還講了城市里的新聞呢!不信，你來看一看《森林報》(春)的第二篇——“城市新聞”吧!每天晚上，貓兒們都要在屋頂上開起音樂會;在樓頂上鳥兒們都在自己的住宅內享受;麻雀和椋鳥在椋鳥房旁吵架;街上出現了一群沒睡醒的蒼蠅;石蠶從水里爬出來;列耶的觀察站也成立了;許多第一批的動植物都來到了春天……我從書中也了解了不少關于大自然的知識。
比如我從“春天的計策中”知道了：在春天的時候，一些小動物為了不讓猛獸抓住自己，就改變自己身上的毛色——將毛改成灰黑色，在黑色的泥土中就不會很容易被發現了;從“松雞交尾的地方”知道了松雞交尾先要叫幾聲……在這本《森林報》中，我看到了很多我們平時看不到的'東西，了解到了我們平時在課堂上學不到的知識，跟著作家維?比安基一起到森林里去走了一番，跟動物們玩了一回。
讀了這本森林報，感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
小學生讀《森林報》有感 6
“書籍是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知著未來，預知著中國的夢。
在森林里，大家都開始做過冬前的準備了。未來的生命都踏實地躲藏起來了，把自己裹得暖暖和和的`——在秋天到來之前，對那些生命的一切關懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心，還不相信，夏天就這樣過去了，它又生下了一窩小兔兒!——“落葉兔”。 桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結束了，候鳥告別的月份來到了。鳥兒開始了大遷移——不過，這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開始了。
《森林報?秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領悟生命輪回的意義。
這本書真實生動地描繪了發生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂、生存與毀滅……將動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。全書處處蘊含著詩情畫意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進自然培養科學興趣，增強環保及生態意識的絕佳課外讀物。
小學生讀《森林報》有感 7
朋友們，你們看森林報了嗎？這個暑假我仔細看了這四本書，下面，讓我來給大家講講其中的精彩吧！
首先，我給大家講講春的美麗吧：先出來的就是蝴蝶了，它正出來呼吸著新鮮空氣，在太陽底下曬翅膀呢。
在晴朗暖和的日子里，小蚊子開始在空中起舞了。你可別害怕，因為這種蚊子不叮人，它們是舞虻。它們密密麻麻，聚成一大群，擠擠挨挨，活像人臉上長了雀斑。
然后是火熱的夏天：現在是雛鳥的時候了。森林里的鳥，個個都在筑巢造窩，你看，這時候森林的上上下下，角角落落里全是窩，再也找不到空閑的地方了。有住在地上的，有呆在地下的，有在水面的，也有選在水底的。
接著就是金風送爽的秋天：昆蟲們都開始做過冬的.準備了。
最后就是冬天了：白狼開始活動了，捕到兔子就把自己的腳印和兔子的腳印放在一起，讓人分不清。
我們走過了森林報的春夏秋冬，精彩還有很多很多......
小學生讀《森林報》有感 8
我從來沒有去過森林，也不知道森林是什么樣的，但通過閱讀《森林報》，我充分體會到了森林帶來的魅力。
《森林報》共四卷，分為春、秋、冬。
森林里的春天很快樂。森林里第一批春花盛開。他們嫩黃的小臉來到森林，代表春天。第一批野獸誕生了，麋鹿也長出了美麗的新角。布谷鳥和金翅雀在森林里唱著美妙的音樂，很快就會唱森林交響曲。春末，灰雀在沼澤上跳舞，猛禽在空中飛舞，非常熱鬧。
森林里的夏天充滿了活力。動物們很忙。雄性和雌性鳥巢做得很好。鳥巢里很快就能看到雞蛋。當你看到雄性和雌性最終總是帶著蟲子飛來飛去時，你可以找到一只黃色的鳥，嘴巴要吃。鶴排成一隊，學習如何整齊地安排飛行，因為夏天即將離開。
森林是豐富多彩的。秋天，森林里的葉子開始變黃、變薄、變脆。兔子媽媽又生了一窩兔子，這是一年中最后一窩兔子。秧雞又踏上了遙遠的旅程。森林里的野獸為冬天準備了一個舒適的家。
森林的冬天是神秘的。冬天下起了白雪，給地球鋪上了巨大的.白色毯子。無論走過哪只動物，它都會留下痕跡。這就像一本白色的書。下一場雪又翻了一頁。當這本書快結束時，布谷鳥飛了回來，春天又來了。
《森林報》告訴我們，森林里的動植物一年四季都過著豐富多彩的生活，讓我們深入探索大自然的無限奧秘，體驗春天的歡樂，夏天的活力，秋天的多彩，冬天的神秘...
小學生讀《森林報》有感 9
《森林報》是前蘇聯著名兒童文學作家維·比安基的代表作，他采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，將動植物的生活表現的栩栩如生，故事情節引人入勝。作者用兒童的視角，有層次、有類別地報道了森林中的新聞、愉快的節日和可悲的事件，從而引導孩子們如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然。通過閱讀《森林報》不僅得到歡笑，還增長了見聞，豐富了知識。這本書的編排也非常科學，既讓孩子領略了大自然的神奇，又提高了閱讀的能力。每一頁的留白，都有閱讀提示，比如開門見山、引起下文、環境描寫、行為描寫、承上啟下，為下文作鋪墊……這本書對于一些寫作技巧也都有提示，哪些語句運用了擬人手法、哪些語句運用了排比或者比喻等手法，非常的人性化，讓孩子在閱讀的同時，學會了這些寫作技巧。
我讀完這本書，最直接的感受就是我們離大自然越來越遠了。生態環境的日益惡化，不僅影響了我們的.現實生活，而且也影響了我們的精神生活。現在的孩子很少有能體驗到真正的森林生活，他們的童心已經被重如大山的學業占據了。各種各樣的培訓充斥著他們的課余生活，已經沒有時間去感受和探索大自然。但這就是社會現狀，既然我們改變不了這個現狀，就只能被動接受，利用有限的課余時間，多讓孩子看一些這種關于自然科學的書籍，開闊一下他們眼界。《森林報》這本書讓我看到了孩子對于探索大自然的渴望，在后面的課外書選擇中，我也會刻意的往這種題材上靠攏，讓孩子的課外生活盡量豐富多彩一些。
小學生讀《森林報》有感 10
《森林報》是蘇聯著名作家維。比安基的代表作。他用輕快的筆調、采用報刊的形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報道著森林中的新聞：有愉快的節日、可悲的事件、森林中的英雄和強盜，將動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。
當我看到林中大戰這一標題時，我感到既個性又納悶。樹木之間居然還會戰爭嗎?仔細閱讀后，我知道了原來云杉種族和白楊種族之間經常進行著戰爭。但是它們之間的戰爭沒有慘痛的鮮血，也沒有銳利的武器。它們總是靜靜地，慢慢地爭奪著森林里的地盤。你看，高大的云杉樹堅定地挺立在森林里，氣勢洶洶地發出噓噓的聲音。而白楊樹的樹葉顫抖著，發出沙沙的聲音。云杉樹的進攻方式很個性，當成千上百個球果砰的.一聲裂開，無數個種子在風姑娘的幫忙下在空中飛翔著，輕輕地灑落在空出來的地盤。當茁壯成長的云杉樹苗探出頭來時，白楊樹還沒有開花呢!因此勝利最終都是屬于云杉樹的。
仔細品讀《森林報》后，讓我了解了森林里德動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，讓我深入地探尋了自然的無窮奧秘，讓我體驗了春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
小學生讀《森林報》有感 11
”森林”是蘇聯作家魏。皮安吉的代表作，這本書從春夏秋冬四季，介紹森林里各種有趣的事物，讓我們這些在鋼筋水泥中長大的孩子，重新認識大自然的神奇和魔力。
在大森林里，春天的花兒開了，草是綠的，柳搖新科，江扮演的古典音樂，小動物漸漸蘇醒，森林里慢慢地膨脹。
夏天還是來了，我們都要被一個火紅的太陽烤成香腸了，可森林里卻格外具有涼爽，動物們都很非常忙碌，它們尋找著發展自己學生喜歡的伴侶，開始進行繁衍出了自己的后代；鳥巢里也多了幾顆亮晶晶的鳥蛋。森林里充滿了許多歡聲笑語。
秋天森林變成金子。鵝，吞下這些鳥飛到南方過冬。動物正忙著收獲過冬。松鼠忙著收集松子，蜂蜜熊挖忙碌，采摘短文的兒子，青蛙鉆入泥，魚游入深水。他們想美美的睡，冬天養精蓄銳。
冬天，森林里一片雪白，格外需要安靜。很多其他動物都冬眠了，只是一個偶爾在雪地里能看到中國動物的腳印，那是不冬眠的`動物研究出來進行覓食了。小動物們都在我們熱切的等待著這個春天的到來。
但現在，不同的“森林報”的環境。大量樹木被砍伐，森林變成了沙漠。環境每天都越來越差，天空變成了灰色，小江是垃圾隨處可見，很多小動物吃的有毒食品失去了生命。我不禁想：當我們長大了，還能看到美麗的森林呢？你可以看到可愛的小動物？你可以看到藍天？ ......
在這里，我呼吁大家保護大森林！保護小動物！離我遠點！從現在開始！ ”搭檔們，動作快點！
小學生讀《森林報》有感 12
在暑假里我讀了《森林報》這本書。《森林報》由蘇聯著名科普作家維·比安基作，在他的筆下，不管是植物還是動物，全都變得栩栩如生，美不勝收。這是一本吸引眼球的科普小說。
《森林報》主要表達了作者對大自然的愛和贊嘆之情。讓你能感覺到動物和植物在一年四季中五彩繽紛的生活和奇妙的變化；讓你感覺到大自然中有無窮的奧秘；也能讓你感受到生命的脆弱與頑強。
森林里的生活有的愉快，有的可悲。愉快的事如《恭賀新年》里面：積雪融化了，大地回春了的，春天展開了陽光的翅膀向大地飛來，讓人們感受到了春天的溫暖；萬物復蘇了，小鳥展翅飛翔，野兔跳來跳去，給人一種無比快樂的感覺。當然也有可悲的事情如《樹上的兔子》里面：野兔不僅要躲避獵人的槍子和狡猾的狐貍，還要避免洪水發生，洪水發生后，野兔晝夜時分只能待在一些被沖垮的老樹枯枝上，哪都不能去，也不能下水，否則有生命危險。但不管是喜事還是悲劇，作者寫得都很好。
這本書也讓我們跟大自然親近了，扎實了最基本的認識。也會讓居住在鋼筋水泥中的我們反省自己破壞大自然的生長規律，重新改過。
我很喜歡《森林報春》中的一篇叫《琴雞的交尾場》的文章。它主要講的是：“白夜時分，有一大群雄雞，雄雞要和別的雄雞大戰一場，在美女前威風一把。有些雄雞嘴巴對嘴巴，各自將嘴巴朝敵人臉上啄去，翅膀撲的噼里啪啦亂響。有些雄雞在空中扭作一團，翅膀都打傷了，場地上亂作一團；雄雞一個個雞冠都彎了，羽毛也掉了，有的雄雞被打死了，地上都是雞的`尸體。但是最后剩下來的幾只雄雞都被獵人打死了，最后的獲勝者竟然是——獵人！這場雄雞大戰驚心動魂，作者描寫得妙趣橫生，讓我感覺到了人類和動物世界也是一樣的，有情感，有戰爭，也有成功和失敗。
這本書讓我感受到了春天的快樂，夏天的蓬勃，秋天的多彩，冬天的陰沉。它真一是本好書，我會更加細心地去品讀這套書的。
小學生讀《森林報》有感 13
夏天的森林絢麗多彩。燕麥穿上了長袍，黑麥向大地彎腰，北方到處是金燦燦的云莓，南方的果園里長滿歐洲櫻桃。小鳥顧不上唱歌，忙著照顧幼小的生命。在這個熱鬧的季節里，筑巢月，育雛月，成群月一一向我們展開。雖然我沒有去過森林，但是我通過《森林報--夏》這本書知道了夏天動物們都在忙些什么。作者筆下的《森林報》有層次，有類別，有趣味，介紹出了夏天這個生機勃勃的季節和發生在森林里的新聞趣事。
夏天的森林里熱鬧極了。通過《森林報》的報道，我又看到了一些春天里看不到的動植物們。令人討厭的蚊子，成熟的`馬林果，小刺魚卵，它們都在這個生機勃發的季節里亮了相。狐貍和獾爭起了巢，毛腳燕也在屋檐下筑起了巢......其中，我印象最深的是“天南海北趣聞”通過無線電廣播的方式，向我們介紹了夏至---一年中白晝最長的一天里，凍土帶和沙漠地區、原始森林和草原地區正發生著什么。在這一天里，不同的動物們做著不同的事情，甚至沙漠地區的植物都枯死了，草原卻正大豐收---這讓我十分震驚!不僅生長在那兒的動植物不同，連天氣也不一樣，《森林報》讓我領略到了四個截然不同的地方和風景，也讓我了解到了中間不同的忙碌與美麗。
還有一件團結互助的事情發生在成群月里。所有小家庭匯入一個大群體里，誰發現了敵人，誰就敲響警報，要是誰有危險了，大家就一起擊退敵人。我為大家，大家為我，互幫互助的森林動物們是我們學習的榜樣。
《森林報》一套四本，分別是《春》、《夏》、《秋》、《冬》，是一套有科普有趣味的圖書，特別是《夏》里面的趣事和新聞數不勝數，值得小朋友們仔細欣賞。
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