讀《宇宙之謎》有感
讀《宇宙之謎》有感1
今天，我讀了《宇宙之謎》這本書，這本書詳盡展示了宇宙中的奇聞異象和未知事物。
這本書展示了一個(gè)個(gè)充滿懸疑的神秘事件，神秘事件，地球探索，自然之謎，
外星謎……這些光怪陸離的奇聞異事無(wú)不令人想一探究竟。
閱讀了這本書，它能帶領(lǐng)我們走進(jìn)神秘莫測(cè)的宇宙世界，激發(fā)我們的想象，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ綄ね庑巧拿孛堋?/p>
我們可以在這本書中體驗(yàn)宇宙誕生的神奇，感受反物質(zhì)，黑洞，星系超新 星，類星體等神秘事物，也可以探索夜空黑暗之謎；目擊美麗的月球輻射紋；體察火星人面石的奧秘。
也許，茫茫宇宙，多彩變幻，充滿了無(wú)盡的神奇與玄妙。因此，宇宙謎團(tuán)讓你在無(wú)限的遐想之中，感受宇宙空間的浩瀚與生命出現(xiàn)的可貴。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是人們尋找知識(shí)，探索真理的精神力量。
讀《宇宙之謎》有感2
以前，我看的一些電視劇里講的都是在天上有許多神仙，比如說嫦娥和玉兔是住在“廣寒宮”里的，玉皇大帝和王母娘娘是住在“云霄寶殿”里的，而且王母娘娘會(huì)每四百年舉行一個(gè)蟠桃大會(huì)，在蟠桃大會(huì)上會(huì)有很多的仙桃......難道宇宙中真的住著這些神仙嗎？自此我讀了一本叫《宇宙之謎》的書之后就不再相信宇宙中有神仙了。
這本書寫著人類登上月球，發(fā)現(xiàn)許多的未解之謎比如說有人在登上月球時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不明飛行物簡(jiǎn)稱UFO的外星人飛船，飛船的四周有著一圈綠色的光圈，難道這真的是外星人的飛船嗎？至今還是個(gè)未解之謎。還有一些是說在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)有一位農(nóng)夫，有一天，他的農(nóng)場(chǎng)有一艘外星人的飛船，這時(shí)飛船的艙門打開了，有一個(gè)看似像人卻不是人的外星人走了出來(lái)，說了一大堆農(nóng)夫聽不懂的語(yǔ)言，然后就用一把激光槍把農(nóng)夫給殺死了。外星人為什么會(huì)說了一些話就把農(nóng)夫給殺死了呢？至今也是個(gè)未解之謎。在浩瀚的宇宙中有許許多多的未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，也只有這樣才能讓我們更加了解這個(gè)神秘的宇宙。
這本書讓我覺得，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該好好的讀書，為我們的`社會(huì)做貢獻(xiàn)，讓這些“未解之謎”早日能有一個(gè)答案。
讀《宇宙之謎》有感3
今天，我和爸爸一起讀了《宇宙未解之謎》一書，在讀 “宇宙的誕生”這篇文章后，感到宇宙是多么的浩渺、多么的神奇。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)已經(jīng)有了重大進(jìn)步，但關(guān)于宇宙的成因，仍在假說階段。書中歸納主要有三種假說，“宇宙爆炸”、“宇宙永恒”和“宇宙層次”。
在“宇宙爆炸”假說中，讓我初步了解了宇宙是如何從原始火球、到星云、恒星、星系的轉(zhuǎn)變。宇宙自比原子更小的微粒中誕生，在經(jīng)歷數(shù)億年后，形成星星，轉(zhuǎn)變?yōu)楹阈恰．?dāng)恒星形成鐵元素時(shí)，引力超過其他力量，使得核心崩潰，引發(fā)爆炸，將含有豐富元素的碎片，炸到星系的每一個(gè)角落，而產(chǎn)生數(shù)量龐大的恒星，最后形成無(wú)數(shù)的星系，構(gòu)成整個(gè)宇宙。
讀《宇宙之謎》有感4
今天，我陪孩子一起讀了《宇宙未解之謎》一書。這是一本很好的科普書籍，在陪孩子讀書的過程中，我也對(duì)“宇宙”知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，重要的是，通過與孩子的交流，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)科學(xué)知識(shí)有了強(qiáng)烈的好奇心，有了解科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。我想，這是讀此書最大的收獲。
宇宙是如何誕生的呢？至今仍然是個(gè)迷，還只是停留在假說階段�！坝钪娴恼Q生”一文中講了三種假說：宇宙爆炸假說、宇宙永恒假說和宇宙層次假說。宇宙爆炸假說是多數(shù)科學(xué)家認(rèn)可的，通俗說來(lái)就是以前的宇宙，是現(xiàn)在所有的東西都集中在一起，密度和溫度都達(dá)到了極高的水平，書中說道“不知什么原因，原始火球發(fā)生了大爆炸”,我想應(yīng)該是所有物質(zhì)都聚合在一起，以至于承受不了，所以爆炸了。之后形成了特別細(xì)小的物質(zhì)，那就是現(xiàn)在物質(zhì)的基本組成部分，質(zhì)子、中子和原子核，然后慢慢的時(shí)間推移，有了各種各樣的天體。結(jié)合以前所了解的宇宙學(xué)說，對(duì)此文所介紹的宇宙誕生有了比較好的理解。
這篇“宇宙的誕生”一文，聯(lián)系以前的科普知識(shí)的了解，有了一些新的認(rèn)識(shí)，總體來(lái)說比較容易理解。但對(duì)于剛剛接觸這些科普知識(shí)的孩子來(lái)說，對(duì)于一些奇怪的自然現(xiàn)象，充滿了好奇和疑惑，給孩子一個(gè)科學(xué)的引導(dǎo)和解釋就非常重要了，我想，這就是老師讓家長(zhǎng)和孩子共同讀書的良苦用心吧。
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