讀《理想的教師》有感
究竟什么樣的教師是好教師?什么樣的教師是理想的教師呢?
教育和其他職業有很多相同的地方,也有很多不同的地方 。教育的復雜性和豐富性是其他事業所不具備的,它要求教師富有更高的靈性和悟性。任何教師要想有高的成就、高的水準,首先必須要有高的理想,必須為自己設置一個一生為之奮斗的目標。
一個優秀的教師,必須具有遠大的理想。不斷給自己提出追求目標,同時又要有激情。優秀的教師需要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時,生命的意義也就完結了,教育就沒有了意義。
一個理想的教師,應善于認識自己,發現自己。應該自信、自強,不斷挑戰自我。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮之極致。我認為一個人要取得成功有兩個重要的前提:一個是追求成功,一個是相信自己能夠成功。
一個理想的教師,應該不斷追求成功,設計成功,更重要的是要撞擊成功。教師有這樣或那樣的撞擊,是難能可貴的。當一個教師停止撞擊了,就意味著他對生活失去了意義,對自己的存在失去了自信 。
一個理想的教師應該善于合作,具有人格魅力。一個不善于合作的教師,他走不了太遠。因為這個社會是需要合作的社會。競爭基礎上的合作,合作基礎上的競爭,是現代社會的顯著特征。優秀的教師應該非常尊重他的同事,尊重他的領導,善于調動幫助他成長的各方面因素。
一個理想的教師應該充滿愛心,未來的教育家應該投入全身心的力量,愛教育。只有愛,才能贏得愛,你愛教育事業,教育事業也會愛你,你才能獲得事業上的樂趣。教師愛學生,一個很重要的表現是相信每個孩子,買個孩子都具有巨大的潛能,而且每個孩子的潛能是不一樣的,只有獨具慧眼,發現每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子去不斷地自主探索,才能使他們的'才華得到淋漓盡致的發揮。
一個優秀的教育家,他應該是個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。一個理想的教師,一個要成為大家的教師,一個想成為教育家的教師,他必須從基礎抓起,扎扎實實多讀一些書,勤于學習,充實自我是成為一名優秀教師的基礎。
教育需要理想,只有燃氣理想的火焰,我們才能使我們整個名族變得強盛,變得有凝聚力,我們才能在與世界各國的競爭中站住腳。教育是永恒的事業,一代教師的追求,兩代教師的追求,全體教師的追求,會在校園里燃燒起理想的火花,并從而使我們的名族燃起理想的火花。
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