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讀格列佛游記有感范文
讀格列佛游記有感范文1
飛島一則其實是最打破常規和富有想象力的一則游記,寫得相對于前兩篇有點散,但絲毫不減這則游記的神和韻。
飛島國的人理應是一些智力超群的人,因為他們精通數學、音律,思考問題時心無旁騖,明明就是他人所不可及的,但是為什么他們沒有把飛島國發揚光大,沒有將他們所研究出的公式定理、他們的思想傳播給他國?為什么他們的疑惑得不到解答,他們的問題只能由他們自己扛?為什么呢?
因為他們不懂得聆聽。聆聽是人與人之間溝通的橋梁,沒有這座橋梁,人就是一個個體,沒有團結,構不成一個偉大的民族,他們不被我們所知,他們亦不知我們。
聆聽很重要。一個不會聆聽的人,即使胸懷大志,也只能“孤芳自賞”,最終碌碌無為而死;一個不會聆聽的民族,即使財力雄厚,也只能淪落于末位,為他人所欺;一個不會聆聽的世界,即使人丁興旺,也會淪亡,他們的文化永遠湮沒于土地中。
聆聽是一種態度,一種決定興旺衰竭的至關條件。只是我在飛島游記中所領會到的。
讀格列佛游記有感范文2
這個學期,我看完了《格列佛游記》這本書。
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧骃國這個令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說話的真假,而在現實的世界里,有著太多我們不愿看到的事情常常發生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人用guaimai兒童的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人,愛護他人是很難統一的。但我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑。當有人要替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎?讀了這本書以后,我漸漸地覺得這些書其實很有意思,不會看不進去,反而覺得讀過幾遍之后,越發愛上了這些書。書是人類進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天你會發現其中的樂趣。
讀格列佛游記有感范文3
《格列佛游記》是一本辛辣的諷刺十八世紀英國社會狀況的書。它的作者是英國杰出的諷刺小說家喬納森·斯威夫特,由上海人民美術出版社出版發行。
這本書的主要內容是:格列佛做為“羚羊號”的隨船醫生到南太平洋去遠航。在海上遇到了狂風,船上幾乎所有的水手掉到了水里,只有格列佛僥幸的活了下來。他坐著救生艇漂到到了一個國度,一開始格列佛太累了,走到沙灘上就暈了過去。有一些小人來到了格列佛身旁,把他四肢分開,綁了起來。格列佛醒來后,把拉鎖弄斷了。小人們害怕極了,就跑了回去。后來格列佛見到了小人國國王,得知有另一個小人國要襲擊這個小人國,格列佛就把敵方的小人國里的戰艦拉了回來,讓敵人無法攻擊。格列佛雖然立下了大功,但是后來還做了許多對不起國王的事情。國王要求格列佛要把自己的眼睛刺瞎,活活餓死。格列佛得知后,連忙跑到鄰國去,乘上木船走了。
格列佛的故事還有很多,比如,格列佛去了大人國、飛島國和慧馬國。格列佛每到一個國度都受到不同的待遇,耳聞目睹,無奇不有。在這些故事里,這些故事令人神往。同時你會發現十八世紀英國社會的狀況,讀起來非常有趣。
我覺得格列佛非常有想象力,這本書還諷刺了十八世紀英國的社會。的確,十八世紀的英國社會也可以諷刺一下。
這本書的《前言》里介紹說,它“可以說是智慧的結晶,是啟發少年思想的號讀物”,并以其巨大的藝術魅力吸引著無數的讀者。因此,我認為這是一部不朽的著作。
讀格列佛游記有感范文4
格列佛游記是一篇游記體諷刺小說,小說以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象吸引了眾多的讀者。
這本書的主人公里梅爾格列佛,一個外科醫生,他受過良好的教育,為自己的祖國感到自豪,在職業和政治兩方面都頗有見識。
該書的第一章寫的是格列佛出游時機緣巧合來到了“小人國”的遭遇,他在“小人國”的國民眼中是個龐然大物。起先,他被“小人國”捆住獻給了國王,后來他通過自己的聰明才智獲得了“小人國”人民的信任,但是格列佛不愿意幫助“小人國”滅掉另外一個國家,使該國的皇帝很不高興,于是被一位大臣設計陷害,大加歪曲,格列佛聽到了風聲, 急匆匆的逃出了“小人國”,回到了英國,其實,小人國就是當代英國官場的縮影,諷刺了英國國內的托利黨和輝格黨常年不息的爭斗,但實際上只是在一些小節上的勾心斗角。
第二章是格列佛在“大人國”的遭遇,他被王后買去,在“大人國”國王面前夸耀自己祖國的偉大,政治的賢明,法律的公正,然而卻遭到了國王的抨擊和駁斥,這一章中“大人國”國王對英國的制度進行了尖銳的抨擊,惻然批評了英國國家制度的不完善,這也是作者內心的想法。
最后一章著重描寫了格列佛來到了“慧骃國”,在那里,他見到了一種有著人的智商的馬,那里的馬善良,仁愛,正義,而且那里的馬不知道什么是撒謊,什么是欺騙,而我們呢?這可能也是作者對美好生活的向往吧。
我期盼著有一天我們的社會也能像“慧骃國”一樣,多一點真誠,少一點虛偽,讓這個世界充滿愛。
讀格列佛游記有感范文5
最近我讀了一本書名字叫《格列佛游記》。一開始讀感覺沒興趣,只有老師要我們讀我才讀,有一天老師叫我們讀,我就看見了書上寫的格列佛非常的勇敢,我看到了這里就對這本書產生了興趣。我發現了個格列佛非常勇敢,他原來是一個醫生,之后他又當了船醫。有一次他們要出去航行。一開始都行很順利,但是沒到太平洋時一陣狂大的風把他們的船給吹翻了,格列佛游向了路地,太累了就睡了一覺。起來是已經被一群小人包圍著,格列佛被固定在地上了。小人把他帶回了他們的宮里,這里就是小人國,里面的人很小。小人沒有傷害他,而是給他吃和藥。國王看見他,只要他不傷害小人,就讓他走。格列佛很友好的對待他們,小人們對他一致好評,讓他自由。第二次航行,他們在島上遇見了大巨人,格列佛沒有害怕,巨人把他帶回了家。巨人想要格列佛去表演賺錢,巨人賺了好多錢,他就去國王的宮里把他遇見了一個小人格列佛的事情告訴他,王后看見他非常的喜歡,就讓他在桌上表演了十幾場,她非常喜歡,之后,每次吃飯都要有格列佛在桌上表演,不然,她吃不下去。
有一次,格列佛和國王,王后一起去海岸巡游,他自己做了一個小房子在大海上漂流,一只大鷹飛過,用爪子抓住房子,扔在了岸上的一個小石頭,格列佛醒來身上濕濕的,他向外面看。有一個梯子從外面放了進來,格列佛爬了出去,他一看,原來是自己家鄉的人,這些人看見格列佛決定把他送回家,過了有九個月,格列佛看到了他的家人,他看見了他的老婆,因為待在大人國的時間長,來擁抱妻子的時候都要彎著腰來抱她!
最后,我想說:格列佛的勇敢值得我們去學習,在大人國里他沒有害怕而是勇敢的表演,我們就需要勇敢的面對一切事情,我們一起勇敢的向前沖!
讀格列佛游記有感范文6
我之所以推薦這本書是因為書里主人公遇到的事情很新奇,很有趣。還能生動的體現出當時(那個時代)的辛酸和不的現象,所以我向大家推薦這本書。
雷米爾魯 ·格列佛生于洛丁加姆洲,以外科醫生的身份到船上工作。有一次,他所乘的船在蘇門答臘島遇難了,他又漂流到利立浦特島上,那里的人才有幾厘米高!格列佛可以像玩玩具一樣隨意改變建筑物。后來,他被陷害,被迫再次啟程。但又在布羅布丁魯那克擱淺了,那里的國王有六十尺高!格列佛成“小人”了。他又去了飛島,那里的人思想封閉,住了數日后,他又回到了大陸。格列佛最后去了慧國。后來就回到了英國。他又買了兩匹馬,天天和它們談心,安度晚年。
我認為這段話比較好:“兩黨間積怨極深,從不在一塊吃喝或談話。我們算來,高跟黨的人數要超過我們,可權利卻完全在我們手中。我們擔心的是,作為王位繼承人的太子有幾分傾向高跟黨,至少我們清清楚楚的看到他的一只鞋跟比另一只要高些,所以走起路來一拐一拐。因為這句話很巧妙的表達了作者要諷刺的對象和意思,所以我認為這句話很好。
主人公這種面臨不退縮的精神值得我們學習,主人公能急中生智、勇敢的精神令人敬佩。這本書的語言有趣、生動,卻能令人深思。有興趣的同學快讀一讀這本書吧!
讀格列佛游記有感范文7
英國諷刺小說作家喬納森·斯威夫特先生在他的《格列佛游記》中創造了一個有著奇異歷險的人物——雷米爾魯·格列佛。
文中的主人公格列佛先生在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方,他在船上擔任一名外科醫生。他們的船于澳大利亞的西北部遇到臺風,因此漂流到一個荒島上。
他第一個到達的島嶼是小人國,他們的船于澳大利亞的西北部遇到臺風,因此漂流到一個荒島上,格列佛來到了小人國。這里的國王——科立普特十分的貪婪,他把格列佛留下來了,并且讓他簽下一個不傷害他的國民的條例。在佛列格來到這里的一段時間里,科立普特的敵人來攻打科立普特,格列佛證明了他自己的用處,他為小人國立功了。國王叫格列佛把敵人抓來做奴隸,但是好心的格列佛卻把他們放了。但是這樣的舉動卻讓國王認為他是叛徒把他趕了出去,于是他只好逃到敵人的小人國。敵人很感謝他沒有傷害他的國民,然后收留了他。格列佛看見了貨船,然后他回到了英國去。
他第二個到達的島嶼是大人國, 但在北美洲遇到季節風并迷失方向,為了尋找淡水。格列佛來到了大人國。很幸運的是一對農民夫婦收留了他,他們發現有人愿意用錢來看格列佛一眼,于是帶他在整個大人國來回的閑逛,在他生病時,把他賣給了皇后和國王,他們對待他十分的友好,格列佛也把自己英國的事情告訴他們。在一次出海中,他很幸運的又回到了英國。
他第三次到達的島嶼是諸島國,但是他們的船在亞洲日本附近遇上海盜。然后來到了諸島國,第一個王國中的人只對數學和音樂有興趣。他們回到了陸地,發現了陸地上的房屋破舊,土地貧瘠,導致束手無策。第二個王國里的人都是長生不老的,但是能力會退化,到最后導致半死不活。第三個王國里有一個通靈師,發現了原來書中的那些偉人都是懦夫。
他第四個到達的島嶼是慧骃國,島上的都是動物,他們感到人類十分的厭惡,理智的告訴了格列佛一切人類的自私、貪婪、無恥感到厭惡。
最終格列佛回到了英國。由于格列佛回到英國亦不能接受人類的劣根性,于是決定隱居生活。
這篇文章通過離奇的冒險。通過來到小人國,作者以居高臨下的角度,用巨人的眼光俯視人類的荒唐渺小。通過誤闖大人國,作者以小矮人的角度,仰視人類的粗俗和鐵石心腸。通過造訪飛島國,作者以平常的心態,平視人類的瘋狂和邪惡本性。通過遍歷慧駰國,作者以理性動物的角度,審視人類的本質。
讀格列佛游記有感范文8
這本書是斯威夫特的代表作,是一本非常好的兒童讀物。
主人公叫公梅爾 格列佛,他是一個非常愛探險的人。
本書由四卷組成,每次格列佛都會遇到難以想象的困難,他游覽了小人國、大人國 、飛島國等游歷。
第一卷中,格列佛游覽了小人國,這里的人只有他的十二分之一,小人國的國王只比他的子民高一點,卻認為是頂天立地的統治者,而官員們只要跳繩跳得高,就可升官加爵。
這里的國王因格列佛體積大,竟讓他去打敵國。
第二卷,寫格列佛來到了大人國,這里的人都是巨人,他被一個農夫撿到,農夫把格列佛看作寶貝,賣到王宮,賺錢,而這里的國王十分賢能,把國家治理得井井有條,百姓安居樂業。
在這兒,格列佛因為很小,國王很喜歡他。
但因為想家,偷偷走了。
``````格列佛每次遇到困難時,通過自己的努力,總能化險為夷。
雖然幾次差點丟掉性命,可他就是不放棄,不愿過安寧的生活,繼續出海探險,他那種勇敢前進、不怕困難的可貴精神值得我們去學習,小學五年級作。
從而,看了這本書,我懂得了一個道理∶我們不論干什么事,要想成功,都要持之以恒,不能‘三天打魚,兩天曬網’,這樣是不行的'。
我想大家應該聽過《小貓釣魚》的故事,千萬不能學小貓半途而廢。
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讀格列佛游記有感范文9
讀《格列佛游記》有感格列佛這3格字,一看就沒什么大不了的,可當我看完這本《格列佛游記》時,我再也不覺得這個人沒什么了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。
作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復的提醒讀者牢記這個比例。例如,小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百名工匠,搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架:但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。
為了達到這個目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索,不到三個鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進發……
在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國,假如我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們國家已經是世界上的強國了。
而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。
《格列佛游記》的諷刺在揭示現狀的同時,也構成對某些語言的模擬和譏諷。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個較有人情味的格列佛,把小說帶向另一個層面的諷刺:即對人性的懷疑。兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國,這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。如此,對社會現狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。
在第4卷,格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國,為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的要害。
總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺,而讓我喜歡。
讀格列佛游記有感范文10
我讀過很多書,令我印象最深刻的就是《格列佛游記》。書中描寫了格列佛在小人國和大人國經歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無法想象的困難。
在小人國,格列佛是一個龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人,每天,他都要吃掉一千多個小人的食物。逐漸地,食物都被格列佛吃光了,小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個消息,想方設法逃出了小人國。
格列佛逃出小人國后,經過艱難的航行,又來到了一個有著超大巨人的國度,這就是大人國。在大人國,格列佛被當成玩物被人買去玩耍、逗樂。歷經種種磨難后,格列佛終于回到了自己的祖國。
《格列佛游記》是一本非常有想象力,又有趣又有意思的書,寫出了格列佛千辛萬苦,度過一個又一個的難關,他是一個勇敢機智的人。我很喜歡這本書,也很喜歡格列佛這個人物。