讀《這就是幼兒教師》有感
我是懷著復(fù)雜的心情看完的。這不是一本書，是篇文章，讀了這篇文章后，百感交集，能堅(jiān)持在這工作崗位上工作的老師真的不簡(jiǎn)單。
這篇文章是以一位幼兒教師用自己的心態(tài)寫出了自己對(duì)工作的一些想法。一共十六點(diǎn)寫出了幼兒教師方方面面。有工作上的，有生活上的等。幼兒園教師不僅要全天地管理孩子的一日生活，并且每天整天有寫不完的案頭工作；在幼兒園工作不僅工作強(qiáng)度大，活兒忙不完；而且工作時(shí)間又長(zhǎng)，報(bào)酬又少；在工作上的比賽無(wú)休止，孩子的教師的。幼兒老師的安全責(zé)任大；社會(huì)上的人也不理解，認(rèn)為你們幼兒教師有什么辛苦的，不就是哄哄孩子，每天和孩子嘻嘻哈哈，每天都在幼兒的吵嚷聲中度過(guò)；在一些人眼中就如瘋子般。在工作中家長(zhǎng)工作有難度，有時(shí)為了布置區(qū)域什么垃圾物品都要等等。
看了這篇文章后，一開(kāi)始看到這篇文章時(shí)，覺(jué)得這作者真的寫出了老師的心里話，一些不平。但多看了幾篇后，才知作者的含意——幼兒老師的不簡(jiǎn)單！這位作者用反寫方法，突出了我們幼兒教師的偉大。幼兒老師雖在一些人眼中很小很小，但卻能把家中的小霸王教育得懂事。比如：“當(dāng)新生幼兒才入園時(shí)，二三直個(gè)孩子一起哭，抱完這個(gè)哄那個(gè)，哄完那個(gè)又抱這個(gè)，老師常常是騙一個(gè)，哄一個(gè)，抱一個(gè)，拉一個(gè)后頭還跟著好幾個(gè)！要是遇到幾個(gè)感情脆弱的家長(zhǎng)，孩子哭，她也哭，那就又得哄家長(zhǎng)。于是大人小孩一起哭，那場(chǎng)面那家伙那整個(gè)一人間練獄啊！就看出了幼兒老師的不同一般。
我做為一名普通幼兒教師感到真幸福。因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊?偉大，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊母呱校驗(yàn)槲铱吹搅宋覀冇變豪蠋熢谌思已劾锏牟煌ｋm沒(méi)有小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)老師的工作那么的輕松，但我們卻能把一個(gè)不懂事的孩兒學(xué)會(huì)懂事，未來(lái)的才子們都是從我們手中開(kāi)始起步的！