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讀海底兩萬里有感

時間:2024-08-29 21:35:09 毅霖 讀后感 我要投稿

讀海底兩萬里有感1000字(通用12篇)

  當閱讀了一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的讀海底兩萬里有感1000字,歡迎閱讀與收藏。

讀海底兩萬里有感1000字(通用12篇)

  讀海底兩萬里有感 1

  讀書筆記是大家平時在讀書時把自己的讀書心得,內容鑒賞,探討主題,評論人物,評品語言或者讀后感記下來,也可以摘抄下你感興趣的精美語句,語段,詞語。下面是小編精心為大家整理的讀書筆記摘抄感悟,希望對大家有所啟發和幫助。《海底兩萬里》寫于一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

  在我讀過許多科幻小說后我發現并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現實。他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。

  《海底兩萬里》讓我學到了很多:在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下,船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的.精神;在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里,面對大大小小的挑戰,每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數,但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。

  這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機,然而在面對突如其來的災難時,淡定的做出一系列職業規范的動作,不放棄、堅守崗位、舍己為人,用自己的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。

  “不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓練,將不可能的事變為可能。正如薩馬蘭奇贊揚她說:“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放,非要和人家再打一場不可,正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神,所以意志力很強,當時很多運動員都怕她,這對我們學習、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。

  這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后,就只剩下生命禁區、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前,余純順沒有退卻,沒有放棄。臨行前,他對隨行采訪他的記者說:“我也許真的會失敗,但我不能放棄這個夢想,就是失敗,我也要當失敗的英雄!”吳斌、鄧亞萍、余純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念,不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎?

  讀海底兩萬里有感 2

  身高腿長,天庭飽滿,鼻直口方,十指修長,有著一雙能穿透一切冷靜的黑眼睛。尼摩船長一出場便如同他的諾第留斯號一般讓人琢磨不透,十分神秘。而在之后的內容中,尼摩船長的表現更是令人費解,一方面特討厭人類和陸地,另一方面卻又幫助采珠人并和陸地保持聯系,這不禁讓我仔細探索企圖從作者的筆下,窺見一個真正的尼摩船長。

  首先,尼摩船長對于陸地上那些壓迫者的痛恨總是溢于言表的,在任何時刻,只要有機會,他都會對于陸地上的人類和所謂的文明冷嘲熱諷。對于不明國籍的戰艦,他也無情地從水下擊沉,甚至說出“地球上現在并不缺少新大陸,而是缺少新人類”這樣強硬的話。尼摩船長在阿龍納斯等人來到船上時便對他們這群人的警惕很高,并且明確地表示他們不能離開。尼摩船長對于人類的冷漠程度由此可見一斑。

  可是,我們不能忽略,尼摩船長選擇了收留阿龍納斯等人,而不是無情地離開。他與教授談論潛艇的激動與自豪,也顯示出他對于知音的渴望。他盡管討厭人類和陸地,卻冒著生命危險救下了采珠人并送給他們珍珠,對于人類歷史上偉大的英雄,他也毫不吝嗇地表達贊美與崇拜。他還與地面保持著聯系,用自己在海洋探索中獲得的財富支援陸地的正義斗爭。在擊毀戰艦后,他卻默默一個人對著妻兒哭咽。這一件件事情正如作者所說,尼摩船長并沒失去仁愛之心。

  這兩種心態同時矛盾地出現在尼摩船長身上,更激發我進一步探索尼摩船長的身世,終于,在凡爾納的三部曲中的第三部《神秘島》中找到了答案:尼摩船長原本是印度的王子達卡,領導人民進行反殖民斗爭,結果斗爭失敗,他也永遠的失去了親人,懷著對于壓迫者的痛恨,他修建了諾第留斯號,在進行科學研究的同時,又對陸地上的壓迫者展開報復。

  在了解了尼摩船長的經歷后再回頭看尼摩船長的行為,對于尼摩船長也有了些理解。他似乎是失意的`反抗者,看著國家被征服卻無力改變。他似乎是勇敢冷靜的領導者,從容不迫的使潛艇一次次化險為夷。他似乎是矛盾的復仇者,對人類的恨與愛交織,束縛著他,一次次報復,一次次拯救,那一顆顆心也一次次徘徊。

  尼摩船長這個人物,很難絕對性的去評論,通過作者的描述,我們可以看出尼摩船長的本性仍是善良的,但卻被仇恨蒙蔽了雙眼。尼摩船長愛憎分明的性格使他的形象在我的腦海中愈加清晰,思索著他的恨,他的愛,無關他的功過,只為他的忠誠與英勇,在心底崇拜著。

  那個印度人生活在被壓迫的陸地上,我屬于那塊陸地,而且會永遠屬于它!——尼摩船長

  讀海底兩萬里有感 3

  自從讀了《海底兩萬里》以后,它便更加的激起了我對大海的好奇心。在今年寒假里,我又還著一個冒險者的心情重溫了一遍這部科幻小說

  《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時,有許多的船只在海上航行時發現了一頭“獨角鯨”,并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是,在公眾的呼吁下,出于對航海安全的考慮,由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結果,追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來,并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,被“獨角鯨”所救,此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,探盡了海底的秘密,歷盡艱辛和風險。最后,他們因不適海底世界過于沉悶的生活,又設法逃走,重回了陸地。

  書中的每一位人物都讓我贊嘆不已。寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的'康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。這些人物用自己的實際行動證明了自己,也讓我有了新的看法。

  最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。在當時那個年代里,潛水艇這個新名詞可以說是無人知曉,而作者凡爾納也是一次都沒探索過海底世界,但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,體現了自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。讀來引人入勝,使我們身臨其境,證明了凡爾納他成功了。而在這之后,人們也根據他的想象,發明出了潛水艇。這是一個偉大的壯舉。

  書中的劇情跌宕,他們遭遇了冰山被阻,紅海遇難等情節,我的心也時不時的被揪起,不過都被機智的他們一一化解。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

  讀海底兩萬里有感 4

  一本書帶給了我一生中難忘的經歷,難忘的精神品質。

  剛買來《海底兩萬里》的時候,就對這本書的名字產生了好奇。

  當我繼續閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了,他收集數據、分析原因,轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

  我竟把“兩萬里”誤以為是水深。

  于是我帶著對全書的困惑,細讀著書中的每一個字……

  閱讀這本書讓我明白了一個道理,以后在生活和學習中無論遇到任何困難,我們都毫不畏懼,一定能戰勝它。以后我也要好好學習,長大以后也要到海底旅行。

  當我讀到一半的時候,書中的各個情景,都在時時刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下,讓我下意識地產生了‘書中的每一件事都是作者的親身經歷。’的想法。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。

  故事開場便是大海中的“謎團”:一樣平靜的.大海里突然出現了一系列駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,興風作浪。

  于是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經過長時間的搜尋,林肯號受到了重創,而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進入“怪物的內部”。

  《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一,小說敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發生在1866年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。而他也發現這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行,他們從太平洋出發,經過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,最后進入了大西洋。他們看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了許多危險,最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公諸于世。

  原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在潛水艇中,從此,他們與“諾第留斯號”一起,開始了海底兩萬里的歷險。其間,他們看到了海底神奇的世界,他們驚奇不已,嘆為觀止。同時,他們也進行了許多心的發現。

  最后他們選擇離開諾第留斯號,慶幸的回到了陸地。

  讀海底兩萬里有感 5

  《海底兩萬里》是我最喜歡的一本科普小說。翻開書本,隨著尼摩船長和博物學家阿龍納斯一起周游海底,在兩萬里的航程里,鸚鵡螺號潛艇時而浮于水面,時而沉于海底,真的是一趟神奇的海洋之旅。

  我是一邊對著世界地圖,一邊來看《海底兩萬里》的。書中的那些經緯度、寒暖流、赤道、回歸線,五大洋(國外說法)等等,讓我受益匪淺。書中所描繪的海洋世界,更是令人為之神往。我一邊閱讀,一邊不斷地百度各種魚、鯨、貝殼等海洋生物,看看它們長什么樣,以便更好地感受作者對它們的描述。在漫長的旅途中,充滿著驚險和刺激,克里斯波森林狩獵、托里斯海峽擱淺、巴布亞土著人、珊瑚墓地、錫蘭采珠人、阿拉伯隧道、了桑多林海底之火、克里特島潛水人、維哥灣的億萬財寶、大西洋城、大浮冰群、南極點、受困冰層、大戰章魚、海灣暖流風暴、“復仇號”戰艦……這些生動的場面串聯起了整個故事,各種畫面也一直在我的腦海中縈繞。合上書本,不自覺地抬頭望望外面的天和生活的這個城市,感覺我們生活的地方十分的渺小,僅僅是地球上某個可以忽略不計的點。相比海洋,大陸也是那么渺小,海洋占據了地球的百分之七十一的面積,海洋才是一個更廣闊的世界啊。浩瀚的大海等待著人類去探索發現它的奧秘,為人類提供了取之不竭地財富,也無情地吞噬了難以計數的生靈。

  故事的有趣,還在于這艘無所不能的“諾第留斯號”的主人始終是個“迷”,為什么他會那么憎恨人類,不想靠近人類的陸地,而要到海底去尋找自由?他曾經的身份是什么?是個學者,還是博物學家,抑或某位戰艦英雄?伴隨著主人身份之謎的,還有船上的黃金被送往了哪里?那位死去的同伴因何重傷?一連串的疑問牽動著教授,也一直吸引著我。在一面很好奇“諾第留斯號”下一站會開往哪里,一面也很想知道這些答案。一直到故事結束,看完最后一個字,我依舊沉醉其中不能自拔。我很想知道這艘無所不能的“諾第留斯號”的命運,它能掙脫大旋流嗎?我希望它能,我希望尼摩船長依舊能活著。在我心里,他一定是善良的,我寧愿相信他是迫不得已才進行他的報復行為的。我不想失去尼摩船長,因為他是那么的'了不起,那么的才華橫溢,他一定會為我們揭秘更多的海洋秘密。我也不想失去“諾第留斯號”,因為它可以那樣暢通無阻地在大海里行進,無論多深多兇險,它可以帶領它的主人去往地球上任何他想去的地方。

  這還是一本很好的科普書,書中的對各類海洋動植物等分類,那么多的魚、鯨、鳥獸飛禽、動物植物等,雖然我看不太容易懂,但是能深感它的強大。同時還有各種溫度、濕度、深度等測量,各海洋不同特性的考察描述,真的太強大了,唯有“驚嘆”一詞來表達我的崇拜之情。

  讀海底兩萬里有感 6

  其實這個故并不復雜。它講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處的奇妙旅程。上接二連三的海難事件震驚了全世界,出于對航海的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。作為生物學家的阿龍納斯等人受美國的邀請,參加對“海怪”的追捕行動。這個海怪據說是比鯨魚還要大,有人認為它就是一只“獨角鯨”。在與“海怪”的一次沖突中,阿龍納斯等人落水,卻被“海怪”救下,他們這才發現:哪有什么海怪,世人口中的“獨角鯨”其實是一艘構造奇妙的潛水艇,這艘潛水艇的船長就是大名鼎鼎的尼摩船長,船長為了保守秘密,就強迫教授以及他的助手留在船上,教授他們只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

  在這次旅行中,尼摩船長和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著攻擊,尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號成功脫險;在南極時,冰山翻倒后將船封在了冰層下面,致使船無法浮出水面。可怕的是船上的空氣逐漸耗盡,船上的人面對的是窒息而死的危險。在尼摩船機智和冷靜下,他們在冰層較薄的地方用“鸚鵡螺”號上的沖角撞開了冰面,鸚鵡螺號終于重新浮出水面。

  看完這本書,我激動的久久不能平復。

  尼摩船長,這是一個既熱情又冷酷,既和善又有危險性的人物。正如史密斯所說,沒有人能夠尼摩船長這一是非功過。但有一點無可爭議,他遇到危險時所表現出的冷靜和智慧令人欽佩;阿龍納斯,一位熱愛海洋、淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的`動物、植物全部記錄到本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的;“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。

  《海底兩萬里》不僅讓我了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。

  他讓我懂得了在的道上,總會有遇到困難的時候,使人“跌倒”,但是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌倒就在哪里站起來,堅持到底,就是成功的開始。

  讀海底兩萬里有感 7

  《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。

  其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部

  第二十章

  托里斯海峽:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2?~3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

  下部

  第三章

  一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的`仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

  這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

  作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

  讀海底兩萬里有感 8

  《海底兩萬里》主要敘述"鸚鵡螺號的故事。1866年,當時海上發覺了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請參與追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇異的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的,船身結實,利用海洋的中大量的鹽中的氯化鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動身,經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經受了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險情。最終,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉。

  在《海底兩萬里》中,尼摩船長是個不明國籍的神奇人物,他在荒島上隱秘建筑的這艘潛艇不僅特別結實,而且結構奇妙,能夠利用海洋資源來供應能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對戰俘倒也優待;只是為了保守自己的隱秘,潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。

  在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了很多美景,同時也經受了很多驚險奇遇,例如:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著人的攻擊,尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電攔住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚綻開

  過搏斗,捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇狠的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上全部人輪番用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,逃到大海;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚綻開肉搏戰,一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅除艦的'炮轟,除那三位俘虜外全部船員個個義憤填膺,用鸚鵡螺號的沖角把驅除艦擊沉。他們眼中的海底,時而景色美麗、令人沉醉,時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列驚奇的事情,阿龍納斯最終了解到神奇的尼摩船長仍與大陸保持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

  《海底兩萬里》這本書中出名字的人物寥寥無幾,僅有尼摩船長、阿龍納斯、尼德?蘭、康塞爾,但卻被寫的如此精彩;內景只是一艘潛水艇。但就是這么幾個人,這么一艘潛水艇,一個神奇的船長尼摩,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一個個故事,呈現出一幅幅驚險刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚描述了他們周游各大洋的冒險經受,故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。這樣一部小說,讀來既使人賞心悅目,也令人驚心動魄。令人永生難忘,不愧為一部世界名著。

  讀海底兩萬里有感 9

  《海底兩萬里》是法國著名科幻小說作家儒勒·凡爾納創作的。

  書中人物寥寥,有名有姓只有四個半——“亞伯拉罕·林肯”號的船長法拉格特只在小說開頭曇花一現,姑且只算半個。全書內景只是一艘潛水艇。但就這么四個半人和一艘潛水艇,在將近一年的時間里,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一個個故事,展現一幅幅畫面,而且故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。這樣一部優秀的小說我們讀著即賞心悅目,也令人驚心動魄。

  全書的故事并不復雜:故事發生在1866年,法國人阿羅納克斯,一位博物學家,應邀赴美參加一項科學考察活動。其時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后,博物學家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改弦更張,登上了一艘驅逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

  經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創,博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他,原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。

  潛艇對俘虜倒也優待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

  《海底兩萬里》的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的'是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

  這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

  作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書

  讀海底兩萬里有感 10

  《海底兩萬里》是寒假老師推薦的一本科普童話讀物。時間倉促,本想隨便讀讀就交差,但我剛讀了一個開頭,就被故事情節吸引住了,整個寒假,我迷上了這本書。它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我帶著好奇與激動的心情讀完了全書,被其中的人物與情節深深吸引。凡爾納是法國小說家,科幻小說的開創者之一。他寫的故事生動幽默,妙趣橫生,深受世界各地讀者的歡迎和好評。

  《海底兩萬里》這本書情節生動,懸念迭出,環環相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒,襲擊各國游輪,深深吸引了我,神秘的怪獸攪的人心惶惶,結尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒,結束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中,高潮迭起,許許多多的清節扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當中,主人公們在海底狩獵,參觀了海底森林,探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經歷使人耳目一新,也使我們對海底旅行充滿了向往。

  《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色,使我們仿佛身臨其境,跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的'秘密。小說中有四個主要人物,他們性格鮮明,分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今,仆人康塞爾生性沉穩,為人隨和和對主的忠心耿耿。魚叉手尼德蘭性情火爆但勇氣可嘉,尼摩船長沉著機智,運籌帷幄……其中,最令我印象深刻的,是鸚鵡螺號的擁有者:尼摩船長。我十分敬佩他的博學,在他的鸚鵡螺號上,藏有千千萬萬的書籍,我也十分敬佩他的果敢,不屑于人類被束縛,果斷潛入水下,生活在深深的海底,與世隔絕。他伸張正義,同時也向往自由,是一個博學,果敢,正直的人。

  作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國人赴美參加一項科學考察活動。其實,海上出了個怪物,在全世界腦的沸沸揚揚。科考活動結束之后,博物學家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改弦更張,登上了一艘驅逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創,博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也,原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜也優待,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開,阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游大洋,十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,博物學家才得以吧這件海底秘密公諸于世。尼摩船長遇事冷靜,阿尤斯教授樂于探索,康塞爾的忠實,尼得的勇敢都是我們的該學習的。

  讀海底兩萬里有感 11

  在我還是一個孩童的時候,我便因為這本書而對科學產生了濃厚的興趣。那時,我第一次翻開這本書,便被這本書中那一幅幅精美的插圖深深吸引住了。而當我定下心來開始真正閱讀時,我更是被那精彩絕倫,跌宕起伏的故事情節給深深征服了。

  《八十天環游世界》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部帶有真實色彩的科幻小說。

  書中講述了一個有趣的故事:福格在俱樂部以20000英磅和朋友打賭——80天環游世界一周。福格和管家萬事通出發后在印度救下了新伙伴奧運會達,三人乘坐19世紀的`交通工具,穿過五大洲;用聰明勇敢,戰勝了風雨雷電,打敗了費克斯之類的阻撓者,終于在八十天內環游世界一周。

  儒勒·凡爾納在《八十天環游世界》這本書之中通過福特先生的環球旅行,向我們展示了各種各樣當時最先進的科學技術,帶我們領略了各個國度的風土人情。這些都在當時我稚嫩的心靈之中種下了科學的種子,為我日后的學習和生活奠定了良好的科學基礎。

  這本書不僅僅為我埋下了科學的種子,更給了我極大的啟示。

  在當時那個科學技術還不是太發達的年代要想在如此短的時間之內環游世界,其難度可想而知。更何況在旅行途中還要遇到各種各樣的困難,比如自然災害,他人的阻撓等等,然而,在這樣的情況之下,福特先生確依舊和他的朋友克服千辛萬苦進行旅行。福特先生這么拼命究竟是為什么呢?我想這是一種信念:是福格自己說環游世界一周要八十天,人們常說“說到做到”,福格是個有頭有臉的人,如果撒這么大的謊,他會顏面盡失,因此,福格頂著壓力,只有相信自己,相信伙伴,更相信環游世界一周只要80天。一路上,不論遇到多少困難,都無法停止福格,一次又一次被福格和其同伴克服,只因為福格有堅定的信念和信心。

  我們在日常的學習和生活,常常遇到挫折和困難,為什么不學習福格呢?當你做一件事情,必須要有成功的信心和不倒的信念,才有成功的可能。記得有一篇課文特別難背,第二天又要檢查,我看了一遍又一遍,仍背得不熟。我生氣地丟下語文書,卻想了福格堅定的信念和信心,于上我下定決心背好這篇課文,重又捧起語文書,卻想了福格堅定的信念和信心,于是下定決心背好這篇課文,重又捧起語文書,一邊讀課文,一邊往心里記,沒過多久,我就把這篇課文背熟了。雖然這事很小,卻足以說明道理。

  如今再次重溫這本書,我的心又一次心潮澎湃。我認為,當今我們初中生也應該有一種堅持不懈進行科學探究的精神,只有這樣,才能將我們的祖國建設得更美好!

  讀海底兩萬里有感 12

  一場不幸的落水,開啟了一段奇妙而又驚悚,有趣而又新鮮的海底探險之旅。

  “我們”隨著尼摩艇長,隨著“鸚鵡螺號”在海底了解到了許許多多新奇的知識,見翻開《海底兩萬里》,我懷著強烈的好奇心,和書中的主人公阿羅納克斯教識了數不盡的令人意想不到的事情。

  一起乘“鸚鵡螺號”潛水艇開始了神奇的海底之旅。

  在廣闊的太平洋里,“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種,諸如:海娃魚動這本書以“鸚鵡螺號”指揮官內莫艇長的神秘莫測,曲折離奇的行為為線索,作滑稽有趣,所以才得了“小丑”的綽號;長著長觸須的黑色喋喋魚;皮上起皺,將一個個精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起,并展現出一幅幅壯麗畫面:可渾身都是紅色細紋的鱗豚;,毒性很大的新月形箱豚;橄欖綠色的七鰓鰻……正如怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴的海底葬禮、豐富的海尼摩艇長對這片海域的評價——它是不是真的有生命?它是不是既會發怒又會底寶藏、驚險的南極浮冰區、可怕的海灘場面……書中向我們詳細介紹了太平洋、溫柔嗎?昨天它向我們一樣的酣睡,但經過一夜的安睡之后它又醒來了。它是在印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況,讓我們太陽的沐浴之下自然的蘇醒的!它又開始白天的生活了!跟蹤觀察它的技能變化,知道了太平洋黑流、墨西哥灣暖流、颶風、馬尾藻海的具體情形;同時,在曲折確實是一項讓人感到有趣的研究。它有脈搏,有血管,會痙攣,我認為學者莫里離奇的故事情節中,又以科學的'方式介紹了無數的海洋知識,數據翔實,內容豐富,卻不顯得枯燥,讓人有身臨其境的感覺,仿佛親自進行了一次海底考察。書中還詳細記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實面目,歷經千難萬險,甚至犧牲生命,為后人留下了極其珍貴的資料。

  “鸚鵡螺號”的內莫艇長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他會逃避人類,實行可怕的報復;看到朋友死去會無聲地流淚;會把上百萬黃金送給受壓迫的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內莫艇長對人類有根蒂深固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻又是一個善良的人。

  這本書中的其他主人公也各有特點:阿羅納克斯教授博古通今、喜愛鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內德·蘭德膽大心細。

  儒勒·凡爾納還告訴我們:科學是沒有止境的,想象力就是創造力的翅膀。只有勤于思考,勇于探索,才能推動人類文明的不斷進步。作者還同時告誡人們:合理利用海洋資源,要愛護鯨魚、海豹等海洋生物,防止為殺戮而殺戮……

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