讀《M．S．斯特娜的自然教育》有感500字
我認為斯特娜夫人的自然教育理念無論對家庭教育還是對學校教育都會有所啟示，讀《M．S．斯特娜的自然教育》有感。
我一貫認為，望子成龍、望女成鳳是天底下所有父母的美好心愿，但要培養孩子成材，先得培養孩子成人，一個具有良好品德的人是不用擔心他的學業的，即使他的學業暫時還不夠理想，但成功只是時間問題。令我欣喜的是，我的看法在斯特娜夫人的著作中得到了有力的證明。斯特娜夫人認為：孩子的心是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的'種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能得到命運的收獲。因此，她特別重視培養女兒的品德。為了培養女兒良好的品德。她行為非常自慎，處處做孩子的表率。她通過講故事,重實踐，辯是非等方式從小就著重培養女兒的勤懇、有自制能力、勇敢、守時、為他人著想、憐憫他人、服從、自尊等品德。
同樣，日本著名教育家鈴木鎮一先生也強調：“我們做父母的，最重要的一點是把孩子培養成一個具有美好心靈的人，這等于將他領上了一條幸福生活之路。”
另外，斯特娜夫人還認為：教育不應在學校由教師開始，而應在家庭里由母親開始，幼教之友《讀《M．S．斯特娜的自然教育》有感》。只有好的母親才能教育出好的孩子，因此，每個對子女抱有希望的母親自己首先要做個合格的母親。孩子是父母的影子。孩子的一切善惡品性都是從父母那兒學來的。尤其是母親的一言一行，對孩子的成長起著巨大的作用。.理想的母親應該永遠鎮定，永遠和善，永遠富有愛心地對待孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時間陪孩子共同成長，永遠對孩子抱著必勝的信念，永遠愿意與孩子一道討論問題。
福祿培爾曾說：“國民的命運，與其說是掌握在掌權者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。因此，我們必須努力啟發母親——人類的教育者。”斯特娜夫人的實踐告訴我們，即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。關鍵在于父母，特別是母親，因為母親決定著孩子成長的家庭教育環境，從某種程度來說，母親就是孩子的環境，即使先天最好的孩子，如果沒有后天的教育和環境，也不可能成材，這一點可以在日本著名教育家鈴木鎮一和井深大先生那兒得到印證。鈴木認為：“人的才能是在后天通過教育環境所刺激、培養而成的，不是與生俱來的。”井深大先生也認為：“環境是智慧的真正塑造者。”因此無論是家長還是我們這些教育工作者都有義務和責任為孩子的健康成長營造一個良好的環境。
通過讀這本書我還產生了把斯特娜夫人的教育理念介紹給廣大家長，與家長共同分享的想法。因為現在的家長在教育孩子方面存在著很多誤區，容易走極端：要么放任孩子不管；要么逼著孩子學這學那，以愛的名義不顧孩子的意愿和興趣剝奪孩子的自由、束縛了孩子個性的健康發展；要么就錯誤地認為教育是學校、老師的事情，把學校當成托兒所……所有這些錯誤現象都有待于我們通過對家長的培訓來加以糾正，指導家長樹立正確的教育理念和形成科學的家庭教育方法對我們這些教育工作者來說同樣是任重而道遠，因為只有家長的理念更新了、正確了，家校才能真正形成合力，教育才能真正事半功倍。