讀《愛因斯坦傳》有感（精選11篇）
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀《愛因斯坦傳》有感（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《愛因斯坦傳》有感 1
愛因斯坦，一個傳奇人物，通過常人難以想象的艱苦探索，在許多方面為人類指明了繼續前進的航向；他為人類所做的貢獻，是任何人都無法匹敵的。 與愛迪生相似，愛因斯坦并不是一個天才兒童，小時候甚至被認為是弱智兒童，傻孩子。但最終都成為世人敬仰的偉人。我懷著無比崇敬的心情翻閱著《愛因斯坦傳》，看著愛因斯坦一項項成果，感覺自己是多么的渺小，猶如面對無邊的大海，廣闊的天空。
愛因斯坦在物理學，哲學等領域的巨大成就眾所周知。在當代世界，無論什么民族，什么膚色，很難找到不知道愛因斯坦這個名字的人。由此可知，他對世界的影響有多大。《愛因斯坦傳》傳中作者詳述了愛因斯坦作為科學家，哲學家所做的貢獻。我們不妨拋開表面的光環，深入分析一下他成功的一個關鍵因素——敢于打破常規，挑戰權威。
在牛頓經典力學達到巔峰，被認為不可再完美的時候，在經典力學出現危機，幾乎所有人還迷信該權威的時候，愛因斯坦在洛侖茲，普朗克等人的影響下，提出了狹義相對論。他的相對論打破了經典力學的權威，推動了物理學的發展，之后又創立了廣義相對論，解開了引力之謎。在政治上又提出了“世界政府”的新思維，在哲學上明確區別了唯物主義和唯心主義兩大派別。哲學上的思辨在哲學發展上具有重大意義。這一切的一切，無不體現著他敢于挑戰權威的思維和膽識。 個人認為，這正是現代人所缺的必備素質之一。無可否認，隨著社會的發展，時代的進步，各個領域的巨大成果層出不窮，既成的權威也越來越多。但仔細想想，這也正是令我們擔心的，別人的成果越多，越大，很有可能越會阻礙自己的思維，想法，迷信權威之風悄然興起。部分人認為名人說的`就是對的，就是真理，這是非常危險的想法。在這種情況下，唯一的出路便是和愛因斯坦一樣，要敢于打破常規，挑戰權威——即勇于創新。不可否認，世界萬物是在不斷發展的，也只有符合時代，社會發展要求的新事物才能獲得發展。那么要發展新事物就要敢于挑戰權威。挑戰權威必定會遇到各種各樣的困難，所以要有巨大的勇氣和魄力。就是說，面對權威帶來的壓力要有足夠大的定力，堅定自己的立場。教條主義者曾經圍剿愛因斯坦，抨擊他的言論，觀點，但愛因斯坦卻毫不動搖，而是想方設
法論證自己的觀點，理論。這讓我想起了一位天文學界的巨人，哥白尼。他也是挑戰權威的勇士。在當時“地心說”盛行的情況下，哥白尼從事實出發，提出了“日心說”，挑戰了教會的權威，為天文學的發展創造了巨大動力，推動了人類思想的發展。
不妨打個比方，一個不敢挑戰權威的人或民族，就像一直被困在圓球里的，無論多么賣力也無法走遠，無法走出禁錮之地。“創新是一個民族的靈魂，是一個民族進步的不竭動力”，要發展，就要創新，就要勇于打破常規，挑戰權威。
可以說，敢于打破常規，挑戰權威，成為下一個“愛因斯坦”不是沒有可能。
讀《愛因斯坦傳》有感 2
阿爾伯特·愛因斯坦出生在德國的一個猶太人家庭。愛因斯坦是當代偉大的物理學家，他把一生精力都獻給了物理學的理論研究。
愛因斯坦一生中最重要的貢獻是相對論。1905年，年僅26歲的他發表了題為《論動體的電動力學》的論文，提出了狹義相對性原理和光速不變原理，建立了狹義相對論，開創了物理學的新紀元。隨后，經過多年的努力，1915年他又建立了廣義相對論，進一步揭示了四維空時同物質的統一關系，指出空時不可能離開物質獨立存在。根據廣義相對論的引力論，他推斷光在引力場中不沿著直線而會沿著曲線傳播，這一理論在1919年得到證實。1938年，他在廣義相對論的運動問題上取得重大發展，更深一步揭示了時空、物質、運動和引力之間的統一性。他的研究也使得宇宙學上有了巨大突破。
愛因斯坦之所以能夠有如此多的成就，過人的腦力雖是一部分原因，但是從他曾經概括出的公式A（成功）＝X（努力工作）＋Y（正確方法）＋Z（少說廢話）！可以看出勤勞是最重要的，不管我們做的事情有多渺小，我們都應該腳踏實地，認認真真的去完成每一件事；而只有了正確的方法，才會事倍功半，輕松到達成功的彼岸；少說廢話能讓自己有更多的時間去讓大腦思考，而不是把時間都浪費在夸夸其談上。這是一個多么完美的`公式啊，它向我們概括了如何才能成功。
同時，敢于認錯也是我們通向成功之路所必不可少的一環：愛因斯坦曾認為宇宙有限而靜態，而當天文學家哈勃把天文望遠鏡所觀察到的星系紅移給愛因斯坦看時，愛因斯坦慚愧極了，他說：“這是我一生所犯下的最大錯誤。”宇宙是膨脹著的！“，可以看出他能及時明確自己的錯誤。
可見，愛因斯坦能成功是有原因的，即使我們最終無法成為一個像愛因斯坦那樣偉大的人，但是我相信：只要我們能做到這三點，就一定會得到成功！
讀《愛因斯坦傳》有感 3
愛因斯坦是一位偉大的科學家，是全人類的功臣，我們應該永遠記住他！
愛因斯坦，全名叫”阿爾伯特·愛因斯坦“，一生做出無數研究，為人類科技的進步邁出了很大一步。他為核能開發奠定了理論基礎，在現代科學技術和他的深刻影響下與廣泛應用等方面開創了現代科學新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家。1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為”世紀偉人“。
《愛因斯坦傳》這本書就很好地向我們展示了愛因斯坦不平凡的一生。全書共有39章，從多個角度想我們展示了愛因斯坦與我們不一樣的地方以及他的”不平凡“。我認為他有很多地方值得我們這些新世紀的青少年去學習，這或許也就是為什么學校推薦我們讀這本書的原因了吧。
我讀了這本書后，感覺受益匪淺。愛因斯坦1879年出生在德國，他一生做出了許多無與倫比的貢獻，是繼伽利略，牛頓之后最杰出的物理學家。我覺得最令人感動的部分是愛因斯坦晚期的時候。他本應該養老，可是他沒有，仍然堅持不懈地研究，這是多么偉大啊！傳記中談到，他4月15日病情惡化，被——迫住院。可他一到醫院，就讓親人把他的`老花鏡、鋼筆、一封沒有寫完的信和一個沒有做完的計算送到醫院來繼續完成。當他病情嚴重時，他還樂觀地說：”人人都要死，在這點上，從來都是平等的。誰看過死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧！“這不禁讓我想到有句名言”人總是要死的，或重于泰山，或輕于鴻毛！“4月18日，他那顆偉大的心臟停止了跳動。可人們在床頭上，還能找到幾份未完成的手稿。
愛因斯坦還非常節儉。有一次，他去出席一個很重要的活動，但只穿著他平時的衣服，上面還有一顆扣子掉了。愛因斯坦買不起衣服嗎？不，那只是因為他沒有時間！
”時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。“這句話就好像印證了愛因斯坦的一生，他的一生都是在爭分奪秒中度過的，就連他死時都在演算稿子，可見他對時間的珍惜。
在讀了這本書后，我認作為學生我們就該擁有一顆像愛因斯坦般積極進取的心，不管將來我們的工作是什么，無論是在哪一個工作崗位，只要我們能堅持自己的原則，不管是在科學或是其他領域，都要擁有嚴謹細心的態度，認真負責的決心，扎實進取的行動，我相信我們一定會為社會做出自己應有的貢獻。
讀《愛因斯坦傳》有感 4
愛因斯坦在我們人類歷史上留下了非常深刻的足跡，他是現代物理學的創始人還有奠基者，也是世界上最杰出的物理學家之一。愛因斯坦的存在無疑是推動了人類發展的潮流。其實在愛因斯坦小的時候，他父母還有身邊的人都覺得愛因斯坦是一個智力不高的人。因為愛因斯坦在小的時候總是呈現出一種很愚笨的模樣，等到愛因斯坦十歲的時候才將他送去上學。在他剛上學的那一段期間，比他小的同學們都叫他笨小孩。
但是就是這樣的一位笨小孩，竟然在日后被稱作是世界人類歷史上的高智商代表之一。愛因斯坦在小的時候沒有什么引人注目的情況，等到他逐漸成長之后，他才開始引起別人的注意。他在26歲的時候就提出了一篇論文在這論文里面講述了一些原理，并且建立了相對論。可以這么說，這篇論文開創了現代物理學的新紀元。在十年之后他又發表了一篇關于廣義相對論的論文，進一步揭示了時間空間的統一關系。其實愛因斯坦光他在學習方面的努力程度就遠遠超過世界上的絕大多數人，如果他不努力學習各種知識的話，那他也提不出這么多偉大的'理論。從愛因斯坦的身上我們可以看到許多美好的品德，努力學習，在生活中節儉，廢寢忘食的工作，不浪費時間等等。
雖然說他能夠取得這么偉大的成就，他自己的智商占據了一部分，但是他也曾經概括過成功的一個公式，就是努力工作加上正確的方法再加上少說廢話！雖然說很多人都無法達到甚至企及愛因斯坦的高度，但是我相信只要我們能夠努力做這三點，并且堅持下去的話肯定會收獲一個成功的人生。
讀《愛因斯坦傳》有感 5
這一月，我讀了《愛因斯坦傳記》這本書，受益匪淺。
我覺得最令人感動的部分是愛因斯坦晚期的時候。他本應該養老，可是他沒有，仍然堅持不懈地研究，這是多么偉大啊！
傳記中談到，他4月15日病情惡化，被迫住院。可他一到醫院，就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒有寫完的信和一個沒有做完的計算送到醫院來繼續完成。當他病情嚴重時，他還樂觀地說：“人人都要死，在這點上，從來都是平等的。誰看過死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧！”
4月18日，他那顆偉大的心臟停止了跳動。可人們在床頭上，還能找到幾份未完成的手稿。
多么偉大啊！為了人類，為了科學事業，臨終還是投入到工作中，不顧一切……太讓我感動了！如果換了我，我肯定會自私自利地想：病會好轉嗎？我會康復嗎？手術能成功嗎？我還能活多久……出現的將會是一連串的病情問題，不會有任何工作的問題。愛因斯坦不管去哪里，總是關心科學，為人類的科學事業作出貢獻，多讓人敬佩啊！
我和愛因斯坦比，實在差得太遠了。
記得有一次生病了，早早地做完作業就上床休息了。媽媽說：“琪琪，起來復習一下功課吧，不然就會落后給別的`同學了。”可我卻不領情，撒嬌地說：“媽媽，別人很辛苦，你就給我休息休息吧。”媽媽沒有再說什么，只是搖頭嘆息地走開了。我高興極了！要知道我從來沒有這么爽快了。再上學的時候，我果然比別的同學落后了。哎！早知今日，何必當初？
讀了《愛因斯坦》，我一定要好好學習愛因斯坦堅韌的精神，不荒廢大好的時光。
讀《愛因斯坦傳》有感 6
當驗證一個理論是否正確時，我會想如果我是上帝，是否會做這樣的安排。---愛因斯坦
愛因斯坦和相對論在我們的思維里似乎是粘結在一起的，就如同我們吃飯時就要尋找筷子一樣自然。愛因斯坦因相對論而著名，相對論因愛因斯坦而神秘。是一本愛因斯坦的傳記將我帶入他的世界，在那里，我看到了一個天才的破繭成蝶，他的偉大和遺憾，看到了人生的不完美，即使是天才也逃脫不了。看完這本書之后，我突然發覺人這一生長達數十載，竟能一本書就可總結。但讓我更有感觸的他一生的起起伏伏。
愛因斯坦是一個熱衷于自由的人，他一生都在追求他所謂的自由和靜寂。他又是一個熱愛思考的人，從蘇黎世的專利局到普林斯頓的鄉村，就連出海航行時候都會給自己思考的空間。但他一生都在漂泊，就如他自己所說，我是一只渴望自由的候鳥，不停地棲息，不停的飛翔。正是由于這個原因，他的婚姻生活并不如意。從最初不被父母祝福的第一任妻子也是他的大學同學米列娃開始，愛因斯坦就進入了婚姻的迷宮，直到后來與他成為夫妻的表姐艾爾莎，雖然陪伴了他一生，但是，在愛因斯坦心里她更像是一個保姆，而他就像開拓物理新知識，饒有興致的經營他的感情生活。他在感情上曾與許多的女人有糾葛。但這并沒有影響他的學術研究。愛因斯坦還有一個伴隨他一生的愛好，那便是小提琴，他的前期生活可以簡單的概括為音樂和思考，其中的音樂便是小提琴，那已成為他一生不可或缺的一部分，直到他臨終前的幾周，他還與一個樂隊合奏了貝多芬的樂曲。而所謂的思考，便是他這一生中最重要的成就--相對論。
愛因斯坦的偉大之處在于他創立了相對論，而相對論之所以偉大是因為它顛覆了我們通常思維中的世界--牛頓的以質量為中心的世界。牛頓之所以把質量定義為“物質多少”的量度，就是因為在任何機械運動過程中，乃至在化學反應中，質量始終如一。質量被理所當然地看成是物質本身所絕對固有的，被看成物質不滅或實體不變原理的具體表現。以牛頓力學為代表的經典物理學在十九世紀末所取得的巨大成功，使得認為物質是絕對實體的`唯物主義成了在二十世紀處于支配地位的哲學。
然而，二十世紀愛因斯坦發明的相對論開始揭示出了物質的實體觀的謬誤。首先，相對論證明質量與速度有關，同一個物體，相對于不同的參考系，其質量就有不同的值。想象一個人在推一輛沒有任何阻力的小板車，只要持續推它，速度就會越來越快，但隨著時間的推移，它的質量也越來越大，起初像車上堆滿了木柴，然后好像是裝著鋼鐵，最后好像是裝著一個地球……當小板車達到光速時，整個宇宙好像都裝在了它上面——它的質量達到無窮大。這時，無論施加多大力，它也不能運動得再快一些。當物體運動接近光速時，不斷地對物體施加能量，可物體速度的增加越來越難，那施加的能量去哪兒了呢？其實能量并沒有消失，而是轉化為了質量。愛因斯坦在說明物體的質量與能量之間的相互轉化關系時，提出了著名的質能方程：能量等于質量乘以光速的平方。由此，我們熟知的世界開始變得模糊。
這正是愛因斯坦的偉大之處，他將人們帶入了一個未知的開始。但是它的引導作用并沒有持續很長時間，從1922年以后，他走上了一條岔路，一段孤獨的旅程---統一場論。他妄圖將自己的相對論推廣到一個全新的階段--引力場和電磁場的統一。但這并沒有錯，只是在這段過程中，他過于固執和自信，過于相信自己的感覺，而批判量子力學，而忽視原子物理學，沒有進行相關的研究，我想，這或許是他這一生中最大的遺憾。但是對于此我們又能去苛求什么呢，人生本來就因不完美而絢爛。
愛因斯坦的逝去，天空又一顆巨星隕落，從某種程度上講，他留下的倒不再是遺憾，而是新的希望。
讀《愛因斯坦傳》有感 7
這本書的封面上寫了八個字，像他那樣，求所不止，看到這幾個大字后，我頓時對這本書產生了很大的興趣，這里面到底發什么什么偉大的事情呢？
直到我看完了這本書，這本書里蠻有很多的小故事，跟科學有關，幫助我了解了許多科學的`小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學知識。
比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。
同時，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學家，其實他的童年也很煩惱，他小的時候，由于是猶太人，也經常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅持自己的理想，認真學習和研究科學，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學家。
我覺得他這種堅持不懈的精神值得我們學習。
讀《愛因斯坦傳》有感 8
讀了《愛因斯坦傳》后，我感觸頗深，受益匪淺，深受這位“天才”科學家的人生經歷的感染。
愛因斯坦一出生便引起人們的議論，母親也擔心他那個形狀奇怪的腦袋會影響他的智力，因為那時他在牙牙學語上顯得很遲鈍。他長得很強壯也很健康，但他不喜歡參加集體活動，他喜歡一個人閱讀和聽音樂，還常常把時間用在把撲克牌擺成高而易倒的房子上。他雖然文靜但卻不愿順從被動，因此在他五歲那年甚至用椅子砸向老師。同時，有一次他的父親送給他一個指南針，換成別的五歲的孩子一定會高興的擺弄它，而愛因斯坦當時就在思考是什么力量讓指南針指向北方？他幼時的種種行為都與同齡孩子顯得格格不入，與眾不同，甚至說他像是一個怪胎。而且他不喜歡學校，但他學習很認真也很努力，每次考試都是第一，在十歲的時候便自己開始專研數學。
后來，愛因斯坦寫出了狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要創建者之一，在分子運動論和 量子統計 理論等方面也做出了重大貢獻。
從他的幼年生活和成年成就我得出的結論可以用一句名言形容：“天才天才是由百分之一的智慧和百分之九十九的汗水組成的。”當人們看到愛因斯坦的成就時，感慨愛因斯坦是一個天才時，很少有人會思考愛因斯坦從小到大的努力勤奮和想象力豐富的特點。
所以讀過《愛因斯坦傳》后，我知道了一個天才光有智慧而沒有努力的'決心和豐富的想象力是不行的。所以只要我們可以好好學習，積極進取，拓寬自己的想象力，即使我們不能成為像愛因斯坦一樣的人，也會做出一份自己的事業！
讀《愛因斯坦傳》有感 9
愛因斯坦是在1879年3月14日上午11時30分出生于德國烏爾姆市班霍夫街135號，父母都是猶太人。是20世紀猶太裔理論物理學家，創立了現代物理學的兩大支柱之一的相對論，也是質能等價公式（E=mc2）的發現者。他在科學哲學領域頗具有影響力。他是在1900年畢業于蘇黎世聯邦工業大學，1921年被授予諾貝爾物理學獎金。于1955年4月18日1時25分在醫院逝世，享年76歲。
愛因斯坦從小就有很強的好奇心，一旦有問題，他會不斷地認真地思考，不得到答案不罷休，這是愛因斯坦過人的地方，也是我們要學習的地方。
書中讓我印象深刻的是“第三只小板凳”講述的是他在上小學期間一次勞作課上，老師讓同學們制作各自喜歡的物品，其它孩子們都使出全身本領做了各種好看好玩的，只有愛因斯坦上交的是一只粗糙簡陋的小板凳，老師和同學們都嘲笑他，老師用挖苦的口吻說：“我想，世界上再沒有比這更壞的`凳子了”。這時愛因斯坦從書桌下面拿出了兩個更為粗糙的板凳說：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個木板凳，雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個總要強一些”。這回大家不笑了，女老師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們也向他投去敬佩和贊許的眼光。
這個故事里，你可有想過，有多少人會制作第三只小板凳呢？如果你注意到了愛因斯坦在制作小板凳過程中體現出來的韌性、勇氣、耐心，同學們還會嘲笑嗎？請不要對愛因斯坦的第三只小板凳不屑一顧，也許它在同齡孩子的作品中是蹩腳的，但是它是愛因斯坦付出巨大努力之后做出的第三只小板凳，請記住是第三只，讓我們為他不滿自己現有的成績、不斷追求完美的態度鼓掌、喝彩吧！
愛因斯坦熱愛科學、知錯就改，堅持不懈的精神值得我們學習，當我們遇到困難、挫折時，我們也應該向他學習，不退縮、不逃避、不掩飾，而是分析失敗的原因后繼續努力。
讀《愛因斯坦傳》有感 10
今年暑假，楊老師給我們推薦了一本書——《愛因斯坦傳》。到書店一看，哇！這么厚的一本書啊！什么時候才能啃完呢？暑假里，我還想多玩幾天呢！哎！看著這本“大磚頭”，我不禁唉聲嘆氣起來！
看書吧！我無可奈何地抱起“大磚頭”。打開書剛看了幾頁，我就被它吸引住了，書中描述了偉大的科學家坎坷而又光輝的一生，它展示了愛因斯坦輝煌的科學成就，同時也將一個平易近人、愛好和平的民主戰士呈現在我的面前。讀完這本書，我更了解這位科學家，幼年時，他并沒有得到老師的贊美，甚至斷定他長大以后不會成才。但是，這沒有影響到一代科學巨匠的誕生，他少年時代就對《物理》學科產生了濃厚的興趣，堅持獨立獨立思考，一次次叩響科學的大門，提出著名的相對論理論，揭開了原子和宇宙的奧秘，加速了人們對物質和運動的'認識，開創了物理學的新紀元。
愛因斯坦是個大名鼎鼎的科學家，也是個和藹可親、平易近人，擁有一顆童心的怪老頭。他不僅是一位杰出的科學家，還是一位熱愛和平，熱愛祖國的民主戰士。中年時期，他不懼怕納粹政權的迫害，顛沛流離，卻堅決反對法西斯主義，為人類和平事業做出了自己的貢獻。他在與世長辭的時刻終于說出很久不說的德語，望著德國的方向，念念不忘他的祖國。
合上這本厚厚的書，我被那個“怪老頭”深深地打動了，他成功書寫了他的人生，讓世界上無數平凡和不平凡的人都欽佩他，敬仰他。我們少年兒童也要學習他，無論做什么，都不要墨守成規，做一個有獨立思想的人，開闊創新，洞悉新理念。同時要像愛因斯坦一樣百折不饒，雖然遭受無數次失敗，依然堅信自己的理想，思想不受外界影響，不斷地完善新理念，使之為人類社會服務并推動整個社會向前發展。
讀《愛因斯坦傳》有感 11
阿爾伯特·愛因斯坦，1879年出生在德國。他一生科研成果卓著，其中最卓著的是他用實驗證實了原子的存在，創立了相對論，并發展了普朗克提出的量子假說。他突破了牛頓經典物理學的框架，創立了適用于微觀高速運動領域的相對論。
在愛因斯坦之前，人們自古以來都認為，雖然物質在時間和空間中存在，它們的運動受時間和空間的制約，但時間和空間都是不受物質的分布及其運動影響的。由此，把時間、空間、物質、運動完全割裂孤立開來。愛因斯坦從光速有限出發，提出宇宙間的時間同時性都是相對的，是相對于某一參照系來說的。于1905年創立了狹義相對論。1916年，愛因斯坦又經過10年探索，進一步完成了廣義相對論創立工作。廣義相對論是一種沒有引力的新引力理論，是適用于所有參照系的物理定律。
愛因斯坦曾經根據廣義相對論時空彎曲的概念，提出了“靜態的無邊的有界的”宇宙模型，而為了從理論上解釋這個模型，愛因斯坦修改了自己的引力方程。然而，在他提出這種模型后12年，美國物理學家哈勃發現了宇宙的紅移的存在，宇宙并不是靜止的，宇宙在膨脹。愛因斯坦非常坦然地承認了自己的'錯誤。他的這種科學精神應該值得我們學習。愛因斯坦畢生都致力于提倡人類的正義，呼吁人們團結起來防止戰爭。
愛因斯坦是偉大的物理學家，諾貝爾物理獎的獲得者。他深刻體會到一個科學工作者的勞動成果對社會會產生怎樣的影響，一個知識分子要對社會負怎樣的責任，他可以為正義同一切不和諧作斗爭。
合上這本書，腦子里充滿了激情，我想雖然我不可能達到他那樣的高度，但是我也可以為人類做出自己的一份貢獻！
【讀《愛因斯坦傳》有感】相關文章：
《愛因斯坦傳》讀后感05-17
愛因斯坦傳讀后感（通用25篇）05-26
愛因斯坦傳讀后感范文（通用19篇）06-15
讀《名人傳·貝多芬傳》有感01-28
愛因斯坦語錄02-21
愛因斯坦的悔悟08-10
愛因斯坦的趣事09-16
愛因斯坦的經典名言02-12