暑假讀伊索寓言有感優秀

時間：2024-06-20 14:35:53 海潔讀后感我要投稿

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暑假讀伊索寓言有感優秀范文400字31篇

　　當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的暑假讀伊索寓言有感優秀范文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暑假讀伊索寓言有感優秀 1

　　暑假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的故事書，懂得了不少為人處事的大道理，可謂收益良多。

　　《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出來的思想光芒照耀在每一個讀者的`身上。《龜兔賽跑》、《報恩的老鼠》、《老鼠與青蛙》……這些是我看過的故事。《龜兔賽跑》告訴我們兔子驕傲自大、目中無人，過高地估計了自己的能力，結果竟然被森林里跑得最慢的動物——烏龜，打敗了。《報恩的老鼠》也很精彩，文中寫老鼠在重要關頭救了有恩于它的獅子。故事告訴我們不應該隨意看輕任何人，因為在他們身上往往有我們所不及的優點。《老鼠與青蛙》告訴我們老鼠只能在陸地上生存，而青蛙更習慣在水里生活，生活方式的差異就意味著他們不可能形影不離地生活在一起，過分的親密釀成了悲劇。書中還有其它不少這樣的篇幅短小的寓言故事，蘊含著閃光的智慧，讓我們明白了不少道理。

　　這個假期，我最大的收獲就是看了《伊索寓言》這本書，學會了不少大道理。同學們有時間也看一看吧！

　　暑假讀伊索寓言有感優秀 2

　　高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯”。今天我向大家介紹我喜歡看的.一本書——《伊索寓言》，這本書，我反復地看了好幾遍，書里的故事把我吸引住了。

　　我喜歡看伊索寓言里的《金槍魚斗海豚》的故事。寫了一只金槍魚正在找吃的，海豚盯上了它，金槍魚發現了海豚，就躲躲藏藏，最后金槍魚和海豚一起沖到了沙灘上等待死亡。這個故事告訴我們：那些給別人帶來不幸的人，同樣也給自己帶來了不幸，我們千萬不要學習海豚。

　　我還喜歡看《牧人與小狼》，這個故事講述了一個牧人想用自己養大的狼去保護他的羊。有一天，牧人看見了一個洞，洞里有三只小狼，牧人把狼帶回家養著，狼長大了，白天和羊兒們嬉戲，夕陽西下時，小狼餓了，本能又回到他們身上，三只狼準確而果斷地各咬死了一只羊，叼起來跑到了森林里。這個故事告訴我們：對待惡人不能太善良，因為他們江山易改，本性難移。

　　我特別喜歡這一本書，書中每一個故事寫得都很詳細、吸引人，也告訴我們一些做人的道理。讓我從中受到啟發，希望同學們也能夠喜歡它。

　　暑假讀伊索寓言有感優秀 3

　　在暑假里讀了一本書——《伊索寓言》。

　　這本書的作者是伊索，是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，他在兒童心里始終扮演著一個故事大王的角色。

　　《伊索寓言》中的故事十分豐富，妙語連珠，機智幽默，極富諧趣，膾炙人口，說理深邃。不少內容是影射當時社會現實的，許多都是借動物形象諷刺人類缺點的，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀的敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示蘊含的道理。他們的篇幅短小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術成就上很高。特別是動物語言部分，廣泛運用了擬人手法，表現了動物各自的習性，諸如狡猾的狐貍，威猛的獅子，兇殘的豺狼，膽小的山羊，都刻畫得栩栩如生，給人們留下深刻印象。

　　我印象最深的`是其中的《狐貍和山羊》，寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻仍下山羊不管的故事，警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙。

　　《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民，youqishi青少年的喜愛。

　　暑假讀伊索寓言有感優秀 4

　　讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物時時浮現在我的眼前。

　　《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。他的作品大多諷刺社會現實，有的表現勞動人民生活的經驗與智慧，還有的借動物形象嘲諷人類的缺點。《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。

　　往往簡潔客觀的敘述一個小故事，最后以一句話回龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小卻寓意深刻，語言不多卻引人回味，藝術上的成就很高。

　　例如《寡婦與母雞》的.故事：有個寡婦養著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。

　　《伊索寓言》不僅僅只是一個個小故事，重要的是，它能教會人們怎樣做一個真真正正、大寫的“人”。

　　暑假讀伊索寓言有感優秀 5

　　伊索寓言故事雖然短小，常以攜物的個性、遭遇、命運來表明一個深刻的道理，讓我們領悟，發現自己身上的問題。

　　讀伊索寓言中“老鼠會議”讓我們深思：老鼠們商議怎樣對付貓，最后決定給貓系鈴鐺，當談到誰給貓系鈴鐺時，老鼠們卻都鴉雀無聲了。這則寓言表明了再好的建議沒有人去做也等于零。老鼠的合作往往是表面的，我不由的想起，一次，有三只老鼠結伴去偷油喝，油缸很深，只能聞到油的香味，他們想出了一個辦法，一只咬著另一只的尾巴吊到缸底輪流喝油。可是誰都想多喝一口，于是，第二只、第三只都放開了對方的尾巴，結果大家都掉到了油缸里，再也逃不出來了。這樣的合作只是表面的，真正的.強者講究雙贏，追求團隊合作。

　　在我們的學習生活中，需要很多團隊的合作精神，如我們班在以前的拔河比賽中，大家的勁沒往一處使，有的拉著繩子根本不出力，有的同學向左拽，有的向右拽，力不是用在一條直線上，再加上前面同學一松手，后面同學就象多米諾骨牌一樣全部倒下，最終我們就敗在各兄弟班級的手下。

　　由此看來，表面合作是不可取的。

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　　雖然篇幅短小，但卻含義深刻，這就是寓言。《伊索寓言》是比較有名的寓言，讓我們一起分享其中的一篇小故事梗概吧：

　　有一農夫的女兒，頭上頂著一桶奶從田野里往家走，一路上美滋滋地盤算著：

　　"用這桶奶賣到的'錢差不多可以買三百個雞蛋。用這三百個雞蛋去孵小雞，即使算進各種損失，到少也可以孵出兩百五十只小雞。等到了家禽漲價錢的時候，這些小雞已經長成大雞了，完全可以拿到市場上去賣了。所以到了年底就可以買一套新衣服了，我要穿上它去參加慶祝會，會有許多人向我求婚，但有要一個一個地搖頭拒絕。"沒想到那桶奶因為她的搖頭而落地，她的希望與計劃隨著那桶奶灰飛煙滅了。

　　心動不如行動。

　　肯定有人會笑這個農夫的女兒，可是這個道理你明白了嗎？有聯想到什么嗎？

　　學習也是一樣的，有的人成績并不是很好，十分羨慕別人的好成績，那么你有努力嗎？考過試后成績定了，無法更改，但是在這一錘定音前，還是可以努力的。到了結束時后悔，已經晚了。如果你有努力，竭盡全力，那么自己也不會后悔了。

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　　我很喜歡《伊索寓言》這本書，一口氣就把它讀完了。在這些簡短的故事中，包含著許多的大道理，讓我想起了這么一句話：小故事，大道理！這本書可以為我們打開文化的窗戶，開啟知識的大門。

　　這本書里有不同類別的寓言，諸如：《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》，因為里面有很多天神如：宙斯、時運女神等等，他們之間發生了很多故事，如：《宙斯和人》。

　　在創造人的時候，赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體，于是赫爾墨斯便對每個人灌了均等的智慧，結果是身材矮小的人全身充滿了智慧，變得聰明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方，因此不如個子矮的人睿智。

　　感悟：這則故事適用于諷刺那些四肢發達，頭腦簡單的人。

　　我們兒童是祖國的未來，建設強大國家的重任落在我們下一代的.身上，所以我們現在的首要任務就是在學校學好科學文化知識，可以為建設強國夢打下扎實文化基礎。同時也要積極鍛煉身體使自己有一個強健的體魄，若是整天無精打采，病殃殃還談什么建設國家？所以要注重德、智、體全面平衡的發展。做德才兼備的未來接班人。

　　我覺得這本書很好，能讓我們結合生活，學習的實際增長很多知識！

　　暑假讀伊索寓言有感優秀 8

　　奴隸，是一個被社會所排擠的群體，而在這群不起眼的小人物里，卻誕生了一位“寓言之父”——伊索。

　　伊索一生從奴隸變為自由的人，經歷了許許多多的坎坷，伊索一生的經歷教會我在面對困難不要悲觀消沉，而要坦然面對不幸。而《伊索寓言》中的故事告訴我要做個心靈美的女孩。

　　讓我最受益深刻的是《狐貍和豹》。《狐貍和豹》中，狐貍改去以往狡猾的形象，成為心靈美的.體現者。文中講述了豹子和狐貍比美，豹子讓狐貍欣賞它背上美麗的斑點，而狐貍卻說：“我的美不在外表，而在心靈。”狐貍說的這一番話讓我陷入了深思。在如今的社會上，每個人都被“愛美”的這朵烏云籠罩著，可他們卻都不知道心靈美才是真正的美，如果知道，就不會怕臟而不去扶摔倒的老人，不在公共汽車上給老人讓座……我希望人們都要樹立正確的價值觀，心靈美才是可以永久保持的美，哪怕你有多么美麗的外表也只是曇花一現，稍縱即逝罷了。

　　通過讀《伊索寓言》，我不僅學習它的妙語連珠、說理深邃，還明白了蘊含其中的人生哲理，我希望，等我長大以后，也能做個像伊索那樣品德高尚、充滿智慧的人！

　　暑假讀伊索寓言有感優秀 9

　　伊索寓言是由古希臘的伊索寫的，書一共有296頁，共計317個小故事，在每一個小故事的結尾，我們總會看到一句非常有價值的話語，真是畫龍點睛呀！

　　在這317個小故事中，我感受最深的是牧人與海這一個小故事，這個故事講的是有一個牧人，本來在海邊的草地上放羊，但他見大海寧靜而又溫順，下個去海上做生意，于是他吧賣掉了，然后買了干鮮水果，船在海上遇到了大風暴，船幾乎就要沉了，他不得不把所有的.干果拋入大海里，他才幸免于難……通過這個小故事我明吧了：人們從災難中得到學問，吸取教訓。我在孔雀與天后赫拉的故事中明白了人們不可能十全十美，我在牛和鹿中明白了在逃一種危險的時候，千萬不要忽視另一種危險。

　　這些智慧并不是憑空產生的，它來源于人們對生活的觀察和感悟。書中的故事都是平常甚或中的事或取材于生活，到從這些簡單的小故事中我們總是能總結出來一些珍貴的道理，這些道理鼓舞著我，激勵著我，教會我如何面對生活。也使我敬畏生活，因為生活中包含的智慧真是太多了。

　　這本書不僅教會我了知識，也教會我了生活態度，做人的道理……

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　　《伊索寓言》這本書告訴我們：不能自高自大，要從別人的缺點上吸取教訓，不能犯同樣的錯誤，還告訴我們要以恩報恩。

　　《獵狗和狐貍》獵狗看見獅子，立即就去追趕。獅子回過頭來放吼，獵狗嚇得立即掉頭就跑。狐貍看見了，對獵狗說：啊！多笨的腦袋，你連獅子的吼聲都經不住，還要去追他？

　　這則寓言可以講給那些自高自大的人聽，他們喜好背后詆毀比他們強很多的人，然而等那些比他們強的人出現在他們面前時他們就立即畏縮了。

　　《獅子和老鼠》獅子正在睡覺，一只老鼠爬到他身上。獅子站起身來，抓住老鼠，想把老鼠吃了。老鼠求獅子放了他，說若能夠不死，必定報答他。獅子一笑，把老鼠放了。過了不久，獅子真的由于老鼠報恩而得救。原來，獅子被一伙獵人逮住了，用繩子綁在一棵大樹上。老鼠聽見了獅子的嘆息聲，便跑過去，咬斷了繩子，把獅子放了，對獅子說：你當時曾經笑話我，不指望從我這兒得到回報，可如今你算知道了，老鼠也是能夠報恩的.。

　　這則寓言說明，時運變換莫測，有時甚至強者也需要弱者的幫助。

　　《伊索寓言》這本書告訴我們許多的道理，要把這些道理牢記心中。

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　　在我眾多書中，《伊索寓言》最喜歡的書之一。伊索寓言是一位伊索老爺爺流傳下來的。雖然當時他在古希臘的時候只是一個奴隸，但他特別擅長講故事，尤其是小動物的故事。

　　伊索寓言是一本含有小故事大道理的書，列如故事：《貪婪的獅子》，文中的獅子想吃兔子，又看見一頭麋鹿就拋下兔子去追麋鹿可年老的獅子哪里跑的過麋鹿呢？鹿沒追到，回來找兔子可兔子早就溜之大吉了。這個故事告訴我們一心不能二用，貪婪的人將什么都得不到；還有《吹牛的油燈》說的是一盞油燈吸足了油，燃燒的亮亮堂堂，便吹牛自己比太陽還要亮。突然，一陣風吹過來，頓時就把它吹滅了。主人重新把它點亮，說：“你還是不要吹牛了，連星星都不用重新點燃，更何況太陽呢？”社會上的`許多人就像這盞油燈一樣，沒什么本事卻把自己吹的多好多好，而那些真正有本事并默默為社會做貢獻的人，也從來不自吹。

　　我很喜歡這本書，因為它不僅是向我們少年兒童灌輸了善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活教科書，它讓我們明白了很多道理，如何做好人，怎樣辨別是非，對后世產生了極為強大的影響。

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　　開學時，我讀了《伊索寓言》這本書，全書大約有300多個寓言故事，這本書中的寓言寓意深遠，充滿智慧與啟示。作者伊索，他寫的故事都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓，下面，我們就來看看這些寓言吧！

　　《螞蟻和蚱蜢》這則故事令我感觸最深。主要講了蚱蜢和螞蟻在夏日不同的做法。蚱蜢在唱歌，而螞蟻卻在辛勤地儲存食物。到了冬天，蚱蜢在寒冷與饑餓的被迫下，敲響了螞蟻的家門進了屋子。最后，作者借用了蚱蜢的`語言告訴我們：只有把握時間，勤奮工作，才有美好的未來。

　　還有一則寓言《吹牛大王》，講述了一個名叫多德的運動員參加了奧運會，成績卻非常不理想，他離開了那座城市。過了一段時間，他來到另一個城市，容光煥發的逢人炫耀著：“你們知道嗎？我到很多地方參加過跳遠比賽，成績好得不得了！特別是在羅多斯一場跳遠比賽，我奮力一跳，全場叫起來，我刷新了冠軍紀錄呢！”有人叫他去體育館跳，而多德卻說不舒服，推辭了。這則寓言告訴我們：光會自吹自擂而不能用事實來證明自己的實力的人是不會有好下場的。

　　《伊索寓言》的故事雖然簡短，可是每則寓言都充滿了智慧與啟示。

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　　我在假期間讀了《伊索寓言》這本書。這本書的作者是古希臘著名的哲學家、文學家——伊索。書中講了許多有趣的寓言故事，在這些寓言故事身后還藏著許多知識和道理，需要我們細心地去尋找！

　　一翻開這本書，我就被里面的人物吸引了。在這么多則寓言中，我最感興趣的就是《偷東西的小孩兒與他的母親》這一則寓言。里面講述了一個小孩兒在學校偷了同學的一塊寫字板，拿回家交給母親。他的母親不但不批評他，居然還給他做了許多好吃的.作為獎勵。第二次他又偷了一件外套回來，母親又笑瞇瞇地鼓勵他。孩子在母親的縱容下一天天長大，他也從小時候小偷小摸的習慣變成了現在的大盜。有一次，他竟然跑去盜銀行金庫里的財寶，結果被判了死刑。在行刑之前母親才幡然醒悟，后悔自己當初沒有好好管教他，只一味地縱容才導致現在的結果，想到這里，母親和孩子抱頭痛哭起來，可是已經來不及了。

　　“小過當初不懲戒，將來必然犯大罪。”良好的道德品質是從小養成的，只有從小培養才不會走上歪路。我們不能像寓言中的孩子一樣，應當擁有良好的品質，不管是在校內還是在校外，都要以一名少先隊員的身份嚴格要求自己。

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　　暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，讓我懂得了很多！其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”《北風和太陽》也是大家熟悉的.故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點和優點都展現出來，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。朋友們有時間也去讀一下這本《伊索寓言》吧！

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　　暑假期間，媽媽為我買了一本《伊索寓言》。做完作業之后，閑來無事，我就把它從書架上拿下來，隨便翻了翻。

　　剛開始，我以為它只是一本普通的書。但是后來我才發現，原來每個小故事背后，都有一個深刻的道理。

　　其中有一篇故事《運鹽的驢子》，我被它生動的故事情節深深地吸引住了。可愛的小驢遇到了一條神奇的小河，小河能讓貨物變輕！剛開始我也大吃一驚，但等到讀完才發現，這其實是一個簡單的科學問題，只不過小驢不知道罷了。

　　小驢不知變通，最終淹死在大海。這個故事給了我很大的啟發，它教給我一個重要的思考方法—一學會變通，明白了這一點。我們在以后的.學習生活中，明白了掌握的知識也要學會變通，這樣才能更好地學會總結分析，提高學習成績。

　　《伊索寓言》中有很多故事。小故事，大道理。從此以后，我愛上了讀書，書是我們的好朋友，不管你以前讀或不讀書。你都應該從現在做起，多讀書，讀好書。

　　書會教我們做一個聰明勇敢、正直善良的人，讓我們從今天開始走進書的殿堂！

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　　讀完《伊索寓言》這本故事書，我的心靈一樣看很深的感觸，里面的故事很幽默也很有深度，而且會告訴我很多的知識，我很愛這本書，愛的連書都破了還把當寶貝一樣收藏著，只有我能碰它，別人都不行。

　　這本書里面的故事很新奇，而又有深度，我看到了一個故事里寫的是狐貍跟獅子的故事，這個故事講的是一只獅子已經老了。它想出了一個主意，它躲在山洞里，假裝生病，騙其他小動物，結果小動物們都進去了，卻再也沒出來，狐貍識破了獅子的詭計就在山洞洞口說：你沒事吧？獅子說：你為什么不進來看看，狐貍說：“因為，我看到動物們進這個的`腳印，卻沒有出來的腳印，所以我不出去。

　　這個故事告訴我們聰明的人善于觀察，能更具一些跡象，使自己都比危險。這是我最注意的一句。

　　這本書給了我們一個新的生命，讓我的腦子里億萬的細胞全活躍，我覺得這本書里的每一個組。都是一個生命，這些小生命它們是獨一無二的生命，這本書是對小孩很有意義的。這書能是所有孩子放松，這本書是個寶藏，我愛它《伊索寓言》！

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　　在這個暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，它讓我明白了許多做人的道理，讓我深受啟發。

　　其中《小偷與他的母親》這一篇故事最讓我啟發，講了：一個小孩子，他在學校偷了一只鉛筆，回來后他吞吞吐吐的向媽媽所說了這一切，并道了歉，媽媽原諒了；過了一星期，孩子有從外面帶了件外套，媽媽本來想說些什么，可是她看到這件外套做工精巧，是有錢人家穿的'，不僅沒罵她的孩子，還夸他。之后，在媽媽的慫恿下，兒子膽子越變越大，之后搶了銀行，被判了死刑，媽媽捶胸痛哭，那時兒子對媽媽說：“當初我偷鉛筆時，假設你狠狠揍我一頓，要我改正，我還會偷下去嗎？我也不會走到今天這個地步。” 這個故事告訴了我們：小時偷針，長大偷金，壞習慣假設不從小改正，長大必釀成大禍。我也覺得，那個母親不應該慫恿他，就算對自己有利也不行，他的母親也有大錯。

　　小時候，我也會偷別的小朋友的貼紙，媽媽都會打我，如今我改正了，長大也不會像那個孩子一樣了。

　　同學們，你們有沒有偷過別人的東西？那可一定要改正呦！讓我們一起來看《伊索寓言》這本書吧，學更多的道理，長大后一個正直的人。永不懊悔！

　　暑假讀伊索寓言有感優秀 18

　　寓言是個小種子，有著自己獨特的魔力。雖然種子現在很小，但它總會有一天長成參天大樹，結下豐碩美麗的果實，灑向大地。

　　寒假里，媽媽給我買了一本我最愛看的書----《伊索寓言》。它的.作者是古希臘的伊索，伊索是個故事大王，他聰明過人，機靈幽默，善于編故事。每一個故事都寫得那么精彩，那么幽默，使很多人都特別愛看這本書。《伊索寓言》這本書把動物們寫得是活靈活現，把它們的心理、動作、語言寫得是那么生動、那么豐富，使它們都充滿了個性化。讀完后你會從這本書中明白許許多多的道理，讓我們學會以后怎樣走向社會、怎樣學會做人，真可謂一舉兩得。

　　比如說《蚊子和獅子》，蚊子雖然打敗了強者，就是因為太驕傲了，最后竟被弱者消滅了。俗話說的好：謙虛使人進步，驕傲使人落后。在以后的生活和學習中，我們也不要因為取得一點點進步就驕傲。一個故事一個道理，就是讓你不要犯同樣的錯誤，提醒你哪件事該做，哪件事不該做。

　　讀這本書讓我獲得了深刻的人生智慧，使我受益匪淺，對我今后的學習生活起到了舉足輕重的作用。

　　《伊索寓言》不僅僅生動有趣，同時也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙，它值得大家看。

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　　最近，我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》，其實這本書我老早之前就已經讀過，但是過去我一直覺得它很幼稚，是給幼兒園的小朋友看的。現在，當我重新再來讀這本書的時候，徹底改變了我之前的看法。

　　在《伊索寓言》這本書里，我看到了當今社會的縮影。《龜兔賽跑》中的烏龜不就是人們常說的`“笨鳥先飛”中的“笨鳥”嗎?愛因斯坦、愛迪生，不都是這樣的人嗎?還有，我在《老鼠、貓和公雞》中懂得了看人得看本質，不能只憑外表就判定一個人的好與壞;我在《老鼠和大象》中懂得了一個人要看清形勢，擺正自己的位置，不然是要吃虧的;我在《狼和鷺鷥》中懂得了：有些人是不講信用的，我們在幫助別人的同時，也要學會保護自己，以免上當受騙，面對壞人，我們要三思而后行，不要過于慈悲，過于善良其實就是懦弱……

　　一個個的小故事，看起來很簡單，其實蘊含著很多的大道理，從這些小故事當中也反映了很多當今社會的現狀。我們要從小樹立一個正確的信念，將來走上社會也能不忘初心，更好地報效祖國，服務于人民。

　　小故事，大智慧，你們覺得呢?

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　　最近閑來無事，重看了《伊索寓言》。這是我接觸的比擬早的書，那時覺得挺好看的，現在也是，但多了些疑惑。我不是質疑權威，只是想說明一些自己的看法。

　　第一個寓言是《狐貍和荊棘》。狐貍竄上籬笆，滑了一下，快要跌下來的時候，他抓住荊棘求救，不料刺破了腳，直流血，疼得要命。他對荊棘說：“哎呀，我逃到你這里，是要你救我一把。”荊棘說：“朋友，你抓住我求救是個錯誤，我是習慣了看見東西就刺的。”

　　寓意：誰向生來作惡的人求救，誰就是傻瓜。

　　我的'看法：荊棘生來就滿身是刺，那是用衛的，怎么可以說是用來作惡?荊棘假設沒有了刺，就是柔弱的莖，那就很容易被吃掉。何為作惡?是別人不侵犯你，你主動侵犯別人。荊棘并未主動去刺狐貍，那就構不成作惡。而且，狐貍假設不抓住荊棘，那就會摔得粉身碎骨，現在至少命保住了。跟死亡相比，受傷算是幸運了。被救了一命，狐貍應該懷有感恩之心，不應有埋怨。狐貍只不過求救的方法不得當，也不至于是傻瓜。我覺得這那么寓言有點奇怪，說不出寓意。難道在古希臘荊棘是被認作作惡之物么?

　　暑假讀伊索寓言有感優秀 21

　　人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書。

　　這部古人智慧的結晶，有的通過大自然表述出來，但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不應該是懶惰的，應該屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。

　　這部寓言流傳至今，只因為它反映著生活的智慧和想象的'智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實;不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”。看見別人有困難，別人需要幫助的時候，不要推辭，否則自己的責任將會更重;更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會將自己陷入困境。

　　總而言之，我覺得《伊索寓言》表現了古人智慧的結晶，表現了優良品質和好的思想言行。今天我讀了這本書，受益匪淺。它的語言并不深奧，但道理卻耐人尋味。

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　　我讀過很多書，但我最喜歡的是《伊索寓言》。書中講了許多耐人尋味的故事，比如《螞蟻和屎殼郎》，《獅子.狗熊和狐貍》，《三只螞蟻》......每一個故事都蘊含著一個令我們終身受用的.道理。

　　《螞蟻和屎殼郎》這個小故事主要講：冬天快要來了，螞蟻們都在忙著儲存食物。而屎殼郎呢？還躺在草地上悠閑地唱著歌。到了冬天，寒風凜冽，外面已找不到食物，饑寒交迫的屎殼郎只好向螞蟻們去乞求食物。螞蟻們都不理他，說：“誰要你不儲存食物，我們不會給你的！”這個寓言告訴我們不能偷懶，許多事情要提前做好準備，否則會給自己的生活帶來嚴重的不良后果。

　　書中像這樣的故事還有很多。讀完這本書，我學會了很多知識，又懂得了很多道理，尤其是在做人方面。街上乞討的人中,有些人有手有腳，比殘疾人幸福多了。可他們很懶惰，不愿意自己動手去創造，靠乞討為生，只會被人們瞧不起，最終被社會淘汰。我們可不能像他們一樣，我們要靠自己的雙手去創造一個屬于自己的世界。這樣的人生才是快樂的，才是有意義的！

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　　伊索寓言這本書里面有許多有趣的小故事，這些小故事大部分以動物為主，故事非常生動幽默而且又家喻戶曉。

　　讀了《伊索寓言》，讓我最難忘的是《烏龜和兔子》和《農夫與蛇》。《龜兔賽跑》的故事是大家再熟悉不過的吧?我不認字的時候，就聽過這個故事，它講的是：烏龜與兔子賽跑。兔子因為自負自傲輸掉了比賽，而烏龜則通過自己努力贏得了勝利。其實自信是好的，但是如果自信變成了自負便不好了。從這個故事中我體會到了，任何時候都不能驕傲自滿，也不要因為自己的先天條件差而氣餒，奮發圖強是可以戰勝一切的。而《農夫與蛇》主要說了：在一個寒冷的冬天，一個農夫救了一條蛇，可蛇的本性很惡毒，蛇蘇醒后，在農夫的胸上咬了一口，不久農夫便倒在地上死了。從這個故事中我體會到了：在生活中，對待那些壞人決不能心慈手軟，他們惡毒的本質是不會輕易改變的'。

　　《伊索寓言》通過短小的故事教會我們許多為人處事的道理，像這樣精彩的故事還有很多。同學們還等什么，趕快來讀吧!

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　　人總不是十全十美的，有的人天生聰明卻非常懶惰；有的人學習極好但體育極差；有的人儀表堂堂卻惡習不少；有的人相貌不好但才華非凡……而我，學習體育不算差，長相習慣也不差，可有的時候就是抱怨起來沒完了。

　　一周前，我讀到《伊索寓言》中的《公牛和車軸》，給了我很大啟發，故事講的'是這樣的：兩只公牛拖著滿載重物的馬車走在公路上，兩只公牛很用力地拖，輪軸發出很大的響聲，聲音使公牛無法忍受，轉過身說：“喂，說你們呢！我們擔負了全部重擔，你們吵什么？”

　　這個故事跟許多小故事一樣，最后一句話點明道理：抱怨最多的倒是受苦最少的。反復品味，這句話可以這樣補充，干活最多的都沒有抱怨，受苦最少的為何抱怨呢？沒錯，我在生活中不是受苦最多的，受苦最多的都沒有抱怨，為什么我要抱怨？我不能抱怨，我也沒有資格去抱怨。

　　現在想起來，我抱怨的確很可笑，出去玩分房間抱怨，路口擺小攤把馬路弄臟抱怨，周六周日上課也要抱怨……那些生活在貧困區的人都沒有抱怨，我更不必抱怨！《伊索寓言》使我覺悟，生活中不必抱怨。

　　人總不是十全十美的，但我會盡力去做到十全十美，《伊索寓言》會幫助我走上完美之路。

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　　晚上八點整，我看了一本《伊索寓言》里的老人與死神，我感覺這個故事又驚險，很有趣。

　　有一位砍柴的老人，他從七歲就以砍柴為生，現在他已經七十多歲了，他越老越衰弱。但他每天還是要上山砍柴。他原先都是挑著柴下山，現在，只有把一捆柴扛在肩上，慢慢的.下山。

　　一天，天氣悶熱，山林間一下子變暗了，老人感覺背上的柴越來越重，最終，老人被累暈了。

　　就在那時，死神來了。他跑進了老人的身體里說：“你已經被累死了，我可以幫你復活，但第一次你沒有復活，因為那只是你的靈魂，你要去黃河里找一根骨頭，這樣你就能復活了。”

　　然后，老人就跳進了黃河里，后來，老人就變成了死神。

　　我感覺這個老人很可伶。一直靠砍柴為生，辛苦勞累一輩子，最終卻被死神以“復活”的謊言，騙他跳進黃河，導致老人真的變成了死神。

　　故事里的死神就像我們班的伊隆，有一次他在我們同學的水杯里偷加了顏料水，那同學沒注意喝了下去，幸好那同學喝下去沒事，否則也會象老人一樣變成死神。這個故事告訴我們，我們不要做壞事、惡事，要多做好事、善事，否則很容易傷及別人。

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　　一次偶然的機會，我讀了《伊索寓言》這本書。我一下子就被吸引住了，于是就一口氣把它讀完了。

　　傳說，伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀。他知識淵博聰明機智，是一個編寓言故事的能手，伊索并沒有寫下他的`寓言，他完全憑記憶口授。《伊索寓言》是后人根據拜占庭僧侶普拉努德斯收集的寓言以及陸續發現的《古希臘寓言集》傳抄編訂的。

　　《伊索寓言》中的角色大都是驢子啊，獅子啊，農夫啊……同學們熟悉的動物。作者在每一個故事后面都寫上了一句副有哲理的話。這些話大部分是在生活中常常出現的話。有時候在作練習的時，可能會問你：“讀了這篇文章你明白了什么道理？”如果這和《伊索寓言》中的故事大同小異，就可以把寓言故事中寓意原封不動地搬上去。所以讀書時要留心故事末尾的寓意。

　　《伊索寓言》的作者把每一個人物，角色刻畫的栩栩如生，讀起來讓人覺得身臨其境。這一個個引人入勝的故事，就是我們的"哲理老師"啊！

　　《伊索寓言》真是一本好書啊！

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　　記得有位名人曾經說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。暑假，我讀了《伊索寓言》，就使我從中增長了不少知識。

　　《伊索寓言》是古希臘著名的寓言大師伊索的杰作。其中有一節小故事《農夫和他的兒子們》讓我感受很深，故事的梗概是：

　　有一個勤勞的農夫，他知道自己快要辭別人世了，可是他不放心兒子們，擔心他們懶惰，不好好耕作。于是，農夫把兒子們叫到床前說：“孩子們，我就要離開你們了。我所有的寶物都埋在葡萄園的土地里，把它們統統都找出來吧，這是我最后留給你們的禮物！”

　　父親去世之后，兒子們為了得到他的財產，把葡萄園所有的`土地翻了一遍又一遍，卻什么寶物也沒找到。但是，葡萄園由于他們的翻土、耕作，卻意外地結了比以往更多更甜的葡萄，無疑是一次大豐收！

　　讀了這個故事我的感想是：父親利用這種方式去教育他的兒子們是煞費苦心。父母給了我們身體，供我們吃、住，受教育就是我們最大的財富。長大了我們就要動用屬于自己的“兩個寶”——雙手和大腦，更多更好地去創造。

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　　寒假里，老師布置我們讀7本書，其中，我記憶最深的還是《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》是一本非常有趣的書。它使我愛不釋手。告訴了我，這本書原來是古希臘的一個奴隸編寫的，他知識淵博，聰明機智。叫伊索，生活在公元6世紀。告訴了我，其實寓言世界里有許多奧妙之處。我還知道了，每一個寓言故事的結尾，大都有一句精辟的.話點明故事的寓意。在寓言故事里，有許多角色都是我們同學非常熟悉的，例如：狐貍、狼、驢子等。還有一些寓言，分別是：狐貍和葡萄、蟬和狐貍、誰的本領大……但我印象深刻的一個故事是：牧童和狼。這一個故事記敘了：一個放羊的牧童貪玩去欺騙在田里干活的農民，說了幾聲狼來了。農民就趕忙跑去看一下。第二次，狼真的來了，把他的羊全偷光光。牧童喊破了嗓子也沒人跑過來，就這樣農民都不理他。這個故事告訴我們：如果一貫說謊的人，即使在關鍵時刻說了真話，也沒人相信。

　　讀完了這本書，我的感受是：書里面一個個簡短的小故事，卻蘊藏生活中的大道理。我從中明白了生活中什么事情可以做，什么事情不可以做。還讓我知道有的事情一旦做錯了，就再也沒辦法挽回了。

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　　《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。確實，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

　　在所有的故事中，我認為最有說服力的是《烏龜與兔了》。這那么寓言講得是：烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，比照賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。

　　這那么故事說明，發奮圖強的`弱者也能戰勝驕傲自滿的強者。在我平時的學習中，我的語文一直是三門功課中最薄弱的一門，有時只能考八十幾分。讀了這那么寓言，我終于知道了我一定要在平時多加強閱讀，多看看課外書，提高自己語文的綜合能力。《伊索寓言》故事雖小，但很真摯;故事雖短，但能益智。愿這些珍貴的小故事，為我們的生活添上一絲色彩，為我們的心靈增添一點活力，為我們的成長指明方向!

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　　伊索寓言短小精悍、簡單易懂，但故事背后所蘊含的哲理卻深刻而富有啟示性。每一個寓言都有其深層次的內涵，都能從不同的角度上引導我們認識生活，探索真理，駐足思考。

　　當我們讀到《禿鷲與鴿子》這個故事時，看到堅毅不屈的鴿子在面對種種困難時依然樂觀向上，我們會深深感受到“不為困難所挫敗，不為命運所擺布”的人生態度所包含的強大力量。

　　當我們讀到《老鼠膽小貓不餓》時，看到膽小的老鼠卻能智取貓，我們會更加認識到人要勇于面對困難，踏實工作，在競爭激勵的環境下保持自信，不斷努力，才能逐步成長和成功。

　　當我們讀到《螞蟻和蟬》時，看到螞蟻勤勞積累而珍惜每一粒糧食，而蟬則把時間花費在歌唱上，最后一無所有，我們更加深刻地認識到“積少成多”的過程和重要性，并形成自己的人生導向。

　　細細品味伊索寓言，讓我們更能體會到寓言所帶給我們的'生動啟示。它告訴我們，人生雖易悲歡離合，但每個人只有自己的努力才能改變命運，為自己奔跑的生命添上精彩篇章。

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　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發展，古今中外無數智者都對人生做出了精辟的總結，它是人類智慧的結晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。而我推薦的這本《伊索寓言》，就是選編的都是世界文學史上一流的作品，不僅能讓我們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，還能提高我們的閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界。

　　就比如這個故事《剃刀的感嘆》：以前，理發店里有把剃刀。一天，店里沒人的`時候，他想要出去見見世面。于是它偷偷跑出店里。當看到自己在陽光下反射出如此炫目的光輝時，就變得狂妄起來，不想回到店里去剃鄉巴佬涂了肥皂沫的胡子，而是找了一個其他人都看不到的地房躲了起來。

　　過了幾個月，剃刀想出來透透氣，就是躲藏的地房爬了出來，結果那利刃變得很難看，像一把生銹的鋸子，再也反射不了陽光了。剃刀非常難過，它說：“唉，以前我剃涂滿肥皂沫的胡子而能保持我美麗的鋒刃整潔漂亮，那該多好！”。

　　通過這個剃刀的故事，讓我們知道，不能像剃刀一樣忘記自己的本職工作。幫我們樹立正確的人生觀和價值觀，讓我們明白只有在恰當的位置，才能發揮最大的作用，不然就會變的一文不值。

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