精選讀后感8篇
【篇一：讀《夏洛的網(wǎng)》有感】
暑假期間，媽媽給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了很多課外書(shū)，我最喜歡《夏洛的網(wǎng)》，因?yàn)橐豢磿?shū)名，我就被書(shū)名吸引了，我很想知道夏洛是什么，書(shū)里面到底講了哪些故事。
我拿到書(shū)，翻到第一頁(yè)，看見(jiàn)了一張人“物”表，我心想：“人物表就是人物表，為什么要加一個(gè)引號(hào)呢？”我?guī)е蓡?wèn)接著往下看，看完了人“物”表，我才知道原來(lái)這個(gè)人物表，是人和動(dòng)物的一張介紹表。原來(lái)夏洛是一只蜘蛛，原來(lái)我還以為夏洛是一個(gè)女主公的名字，這一次我可被迷惑了。再往后翻一頁(yè)，就是目錄了，我看見(jiàn)一張大大的蜘蛛網(wǎng)，四周圍繞著很多有趣的章節(jié)的名稱。
我把第一章節(jié)看完的時(shí)候覺(jué)得弗恩是個(gè)非常善良、喜歡動(dòng)物的小女孩，她從爸爸的斧頭下，把一只幼小的落腳豬——威爾伯救了下來(lái)，把它養(yǎng)在自己家里，每天像是喂嬰兒一樣的給小豬威爾伯喝“熱”牛奶。我被弗恩的細(xì)心所打動(dòng)了！再看下去，小豬就被送到弗恩的舅舅——朱克曼先生家里，開(kāi)始了新的生活。一天，小豬威爾伯聽(tīng)到一個(gè)可怕的消息：“聽(tīng)說(shuō)一到天氣變得很冷時(shí)，就要把小豬威爾伯殺了，變成熏肉火腿。”看到這里的時(shí)候，我又為小豬的生死所擔(dān)心……農(nóng)場(chǎng)里議論紛紛，只有夏洛鎮(zhèn)定自若，有信心的對(duì)小豬威爾伯說(shuō)：“我救你！”夏洛在農(nóng)場(chǎng)的門(mén)前織上了“王牌豬”，被朱克曼先生家的雇工——勒維發(fā)現(xiàn)了，告訴了朱克曼先生，接著故事發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，小豬威爾伯不但沒(méi)有被殺，反而做了有名氣的豬，有很多人都會(huì)去看小豬威爾伯，現(xiàn)在的小豬威爾伯已經(jīng)對(duì)夏洛有好感了，因?yàn)橥柌坝憛捤菢託埲痰爻陨n蠅。最后，夏洛生老病死了，夏洛生的小蜘蛛已經(jīng)成了“飛天”蜘蛛，小蜘蛛飛走了，威爾伯很傷心，幾乎所有的蜘蛛都離它而去，其實(shí)還有三只小蜘蛛還沒(méi)有飛走，威爾伯給它們?nèi)×巳齻�(gè)名字，第一只叫快樂(lè)，第二只叫阿拉妮，第三只叫內(nèi)莉。
看完這個(gè)故事后，我感受到了夏洛和威爾伯的那份美好的友誼，夏洛就像我們的母親一樣，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)。
【篇二：讀《魯濱遜漂流記》有感】
在今年的暑假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讀完后，我深深地被故事中的主人公魯濱遜感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了：主人公魯濱遜在一次航海中落入了荒島，他通過(guò)自己的努力，在荒島上造房子、馴養(yǎng)著山羊，種植著糧食，一個(gè)人在荒島上獨(dú)自生活了20多年，最終回到祖國(guó)的故事。
在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，魯濱遜要經(jīng)歷寂寞和孤獨(dú)，還要經(jīng)饑餓與疾病，而魯濱遜總是以一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)，珍惜自己的每一次求生的機(jī)會(huì)，雖然魯濱遜也在困難中低過(guò)頭，但是逃避過(guò)后總是戰(zhàn)勝了自己，獲得了生的希望。他在那么艱苦的環(huán)境下，將自己從絕望中逃了出來(lái)。這就是魯濱遜讓眾讀者感動(dòng)至極的地方。也就是毅力，才能讓魯濱遜對(duì)長(zhǎng)達(dá)20多年的時(shí)間有了希望，有了信心。這時(shí)，讓我不禁想起了自己。我們面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該這樣呢？遇到困難是不是也勇敢地面對(duì)，而不是去逃避呢？
咱現(xiàn)代的生活中，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，我們只有付出才會(huì)有收獲。只有勇敢的面對(duì)困難的同時(shí)也要讓自己不斷地進(jìn)步，使自己的學(xué)識(shí)更充實(shí)。有一句話說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”要知道魯濱遜在挖山洞時(shí)，山洞塌方了，但是他在失敗后總結(jié)教訓(xùn)，終于有了自己的住處；他用大木頭代替磨盤(pán)來(lái)磨糧食；用圍巾來(lái)代替篩子。我們也應(yīng)該用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)來(lái)挑戰(zhàn)一切困難。
在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈，去挑戰(zhàn)一道又一道的難題，記得有一次，我在做一些數(shù)學(xué)題目時(shí)，總是做一些簡(jiǎn)單的，對(duì)于難題做不出來(lái)，就扔下不管了。可是在考試中難題卻找到了我的頭上。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)后悔的心情。
人生是一條山路，它崎嶇它曲折，到處都有亂石險(xiǎn)峰的阻擋。人生，并不是開(kāi)滿鮮花，他是有痛苦，磨難，快樂(lè)組成的絲線組成的網(wǎng)。我想：只有拼搏，才能創(chuàng)造出奇跡。
【篇三：讀《愛(ài)的教育》有感】
我看了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》，那是一部日記體兒童小說(shuō)。這本書(shū)從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生的視角，寫(xiě)他在一學(xué)年里的故事。書(shū)中的許多故事都很令人感動(dòng)，體現(xiàn)了師生之情，父子之愛(ài)，同學(xué)、朋友之誼。
其中，我最喜愛(ài)的故事叫《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》。這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。主人公朱里奧出生在一個(gè)貧窮的家庭，他的父親很努務(wù)工作，為了孩子們能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用之人，他除了完成早已太多的本職工作，還額外做抄寫(xiě)的工作到深更半夜。朱里奧看著勞累的父親，不忍心再讓父親如此辛苦，于是便在夜里起來(lái)幫父親做抄寫(xiě)工作。但是，他瘦小的身體經(jīng)不住學(xué)習(xí)和工作的雙重壓力，耽誤了學(xué)習(xí)，令父親很失望，并產(chǎn)生了誤會(huì)。最后，當(dāng)父親知道了朱里奧耽誤學(xué)習(xí)背后的秘密，感到很懊悔。
父親和朱里奧都是相互深愛(ài)著對(duì)方，父親以自己的努力工作去給家人一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，即使累夸了，也心甘情愿；而兒子是以自己的默默行動(dòng)去為父親分擔(dān)，甚至父親對(duì)他產(chǎn)生誤會(huì)，他也在所不惜。他們對(duì)對(duì)方的愛(ài)都是獨(dú)特而偉大的。
在我的日常生活中，也有很多這樣的例子。我的媽媽很愛(ài)我，在生活和學(xué)習(xí)上都對(duì)我照顧得無(wú)微不至。媽媽每天工作了一整天，已經(jīng)疲憊不堪了，但是到了晚上，還是堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，媽媽都要把白天沒(méi)完成的`工作帶回家做，像朱里奧的父親那樣挑燈夜戰(zhàn)。而媽媽總是等我做完作業(yè)，睡了以后才繼續(xù)她的工作。有一次，我深夜起床去洗手間，看到書(shū)房的燈還亮著，媽媽卻扒在桌子上睡著了……
是啊！天下的父母哪一個(gè)不愛(ài)自己的孩子呢？每個(gè)父母的心目中都是把自己的孩子放在第一位。我們應(yīng)該象朱里奧那樣，學(xué)會(huì)體諒父母，為父母做力所能及的事情。
【篇四：《西伯利亞歷險(xiǎn)記》讀后感】
這個(gè)暑假，我看了一本名為《西伯利亞歷險(xiǎn)記》的漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)了多利、蒙志、里娜和妙妙等四位小主人公坐熱氣球旅行，意外墜落在冰天雪地的西伯利亞的歷險(xiǎn)故事。面對(duì)嚴(yán)寒、饑餓和猛獸襲擊，他們發(fā)揮了集體的智慧和個(gè)人的特長(zhǎng)，經(jīng)受住重重考驗(yàn)，克服各種困難，最后平安回到家。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我領(lǐng)悟了解到在旅途中遇險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧和方法。
在旅行途中遇到危險(xiǎn)，首先不要慌張，更不要絕望放棄，要堅(jiān)定戰(zhàn)勝任何困難的決心，樹(shù)立求生的強(qiáng)烈愿望。故事的四位小主人公都是活力四射，不畏懼任何困難艱險(xiǎn)，有著必勝的信念。正是這種信念的支撐，他們才最終戰(zhàn)勝了三只兇猛野狼的攻擊，找到賴以生存的食物，最終走出冰天雪地的西伯利亞。
其次，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，才能克服各種困難。書(shū)中四位小主人公都各懷所長(zhǎng)，多利的特長(zhǎng)是爬樹(shù)、打彈弓，所以他善于尋找食物；蒙志擅長(zhǎng)獵捕鳥(niǎo)、獸，制作雪洞、雪屋。里娜博學(xué)多聞，擅長(zhǎng)儲(chǔ)存食物，所以她常常出主意而且把食物存儲(chǔ)起來(lái)，合理分配食物；妙妙擅長(zhǎng)駕駛熱氣球。他們四人的特長(zhǎng)正是為戰(zhàn)勝嚴(yán)寒、饑餓、猛獸和提供交通保障的完美結(jié)合。
再有，團(tuán)隊(duì)要群策群力，共同商討對(duì)策，最后由一人拍板選擇正確的方案或路線，以免大家意見(jiàn)不一爭(zhēng)執(zhí)而耽誤時(shí)間。所以，團(tuán)隊(duì)中一定要選舉一個(gè)帶頭人，做最后決策。蒙志生性謹(jǐn)慎冷靜，是個(gè)越挫越勇、不輕言放棄的戰(zhàn)士，在團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色，他的正確選擇起了非常關(guān)鍵的作用。
《西伯利亞歷險(xiǎn)記》一書(shū)中的各種危險(xiǎn)環(huán)環(huán)相扣，故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，跌宕起伏，扣人心弦。小主人公們勇于冒險(xiǎn)，樂(lè)觀面對(duì)一切困難的精神感染了我，鼓舞了我，帶給我一次精神的享受。《西伯利亞歷險(xiǎn)記》陪伴我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，是一本非常值得閱讀的好書(shū)。
【篇五：讀《匆匆》有感】
你所分配到的時(shí)間，就是你的生命，你的一生。生命沒(méi)有暫停鍵，更沒(méi)有“快退”，“快進(jìn)”鍵，它只有刪除鍵。在你吃飯，睡覺(jué)，玩耍的時(shí)候，那一令人恐懼的按鈕，正在緩緩地落下。
時(shí)間，它來(lái)的匆匆，也去的匆匆，生命也是如此。而有的人輕視生命，虛度光陰，死時(shí)已家破人亡或一事無(wú)成。的確，我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，也得赤裸裸的歸去，可你留下來(lái)的東西，你的子子孫孫卻可以從中受用不盡，哪怕只是一本書(shū)。
時(shí)間，它十分寶貴。俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。與時(shí)間賽跑，不僅為自己珍惜時(shí)間，還能為自己爭(zhēng)取到更多增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)，將來(lái)可傳授給子孫。可有些人，無(wú)聊時(shí)剝剝手指甲，可為啥不能看會(huì)報(bào)紙或有用的書(shū)呢？有些人看書(shū)，是的，看書(shū)可以，但看的都是些啥書(shū)！很多人喜歡玩電腦，我也不例外，放松時(shí)玩會(huì)沒(méi)關(guān)系，可如果過(guò)分沉迷于電腦或手游，不僅沒(méi)用，而且對(duì)身體有害。那只是短暫的快樂(lè)，N個(gè)短暫的快樂(lè)就回成一生的悲劇了！
時(shí)間是可以控制的。的確，時(shí)間一去不復(fù)返，可你在這段時(shí)間內(nèi)干了什么，如果你干的事情多，（對(duì)自己有用的事，如做作業(yè)）你以后就可以放松了，也就是你爭(zhēng)取到了時(shí)間，而這段時(shí)間不是用來(lái)玩電子產(chǎn)品的，是用來(lái)鍛煉的，身體搞好了，自然也活的長(zhǎng)了。可相反，你在這段時(shí)間內(nèi)干的事情少了，你以后就要“廢寢忘食”般做了，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，還對(duì)身體不好，身體不好了，疾病就會(huì)趁機(jī)而生，你的生命自然也短了。這種既可以幫你“賺取”時(shí)間，又可以讓你“浪費(fèi)”時(shí)間的道具，江湖人稱——效率！
時(shí)間就是耍人，只要你不被它耍著，再加上你惜時(shí)如金的“氣勢(shì)”，就能贏得“時(shí)間先生”的尊敬，待在你這兒的時(shí)間也就長(zhǎng)了。相反，你軟弱，而且輕視它，糟蹋它，它也會(huì)嘆口氣，早早地溜走了！
【篇六：《三國(guó)演義》讀后感】
《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，又稱《三國(guó)志》、《三國(guó)志英雄傳》、《三國(guó)全傳》，它的作者是元末清初的羅貫中。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)了從東漢靈帝建寧二年（公元169）起，到晉武帝太康元年（公元208年）止這百余年間發(fā)生的事件，中間著重描寫(xiě)了歷時(shí)約半個(gè)世紀(jì)魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過(guò)程。
《三國(guó)演義》不僅是較早的一部歷史小說(shuō)，而且代表著古代古代歷史小說(shuō)的最高成就。它采用了淺近的文言，明快流暢；筆法變化波瀾多姿；結(jié)構(gòu)宏偉，把百年左右頭緒紛繁，錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和眾多人物，組織的完整嚴(yán)密，描寫(xiě)的有條不紊，前呼后應(yīng)，層層推進(jìn)。它特別擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，用神來(lái)之筆寫(xiě)出每次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，寫(xiě)出在不同條件下戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用；描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，兼寫(xiě)其它活動(dòng)，作戰(zhàn)爭(zhēng)的前奏余波，把緊張激烈驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)的有張有弛，富有節(jié)奏和詩(shī)情畫(huà)意。它塑造人物，略貌取神。諸葛亮的足智多謀，張飛的心直口快，關(guān)羽的矯勇善戰(zhàn)，魯肅的忠厚，還有曹操、劉備、周瑜等等，一個(gè)個(gè)形象栩栩如生。它對(duì)中國(guó)的文學(xué)史和中國(guó)人的生活都有著不可估量的影響。
在《三國(guó)演義》的這些故事中，我最喜歡的是“趙云血戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”。話說(shuō)劉備帶著士兵和老百姓到處奔波，遇到曹兵追擊，家眷和趙云不知是死是活。再說(shuō)趙云，自曹軍追到，便從晚上一直戰(zhàn)到第二天早上，殺死無(wú)數(shù)曹兵，卻找不到主公的兩位夫人和小主人，便回頭去找。只找到了甘夫人，趙云將夫人送回后，便繼續(xù)尋找糜夫人和阿斗。剛到曹軍中，趙云就遇到曹將，被趙云一槍刺死，并搶來(lái)了劍。終于找到了阿斗和糜夫人，糜夫人為了不拖累趙云，便投井自殺，趙云只好帶著阿斗離開(kāi)。在路上，趙云一手持槍，一手揮劍，殺死了曹營(yíng)名將五十多人。沖出重圍后，趙云回到營(yíng)地，劉備說(shuō)“為了這小子，差點(diǎn)丟了我一員大將”趙云感動(dòng)的熱滾滾抱起阿斗“我肝腦涂地也無(wú)法報(bào)答主公之恩”。
從這個(gè)故事中，我們可以看出趙云是一個(gè)勇猛忠誠(chéng)的人，令我敬佩。
《三國(guó)演義》這本書(shū)，不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我的言行得到了升華。我愛(ài)《三國(guó)演義》。作文
【篇七：《淘氣包馬小跳》讀后感】
這個(gè)寒假，我看了許多書(shū)，比如：《愛(ài)的教育》、《海蒂》、《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》……其中我最喜歡看得就是楊紅櫻著的《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》這里面的主人公馬小跳可好了可以自由自在的玩耍，而我卻有這么多作業(yè)圍繞這我。馬小跳有一位非常笨的朋友，叫作安琪兒，為什么說(shuō)安琪兒是笨朋友，我把第一篇文章給你們講講吧。
安爸爸和安媽媽一直沒(méi)有孩子，安媽媽的肚子一天天變大，到了很大的時(shí)候，安爸爸和安媽媽整日都提心吊膽，因?yàn)樗麄兟?tīng)很多人說(shuō)，年紀(jì)大的女人生孩子，生出來(lái)的孩子 不是四肢不全，就是智商不高。安媽媽生了一個(gè)女孩子，給她起了一個(gè)天使的名字——安琪兒。安琪兒從一年級(jí)到三年級(jí)，安媽媽就愛(ài)給她講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事，每在將完都不忘叮囑一句：“安琪兒，你一定要向笨鳥(niǎo)學(xué)習(xí)哦！”安琪兒回答：“我沒(méi)有翅膀，怎么學(xué)？”安媽媽說(shuō)：“我是讓你學(xué)笨鳥(niǎo)的精神。安琪兒要翅膀，不要精神。安媽媽沒(méi)有辦法，只好拿兩把大羽毛扇，亂綁在安琪兒背上。安琪兒來(lái)到馬小跳家，馬小跳媽媽見(jiàn)了，“小天使，你來(lái)了。”
“我不是小天使，我是笨鳥(niǎo)。”安琪兒說(shuō)。
馬小跳媽媽說(shuō)：“你是天使，天使就像你這樣又單純又天真。”安琪兒相信了。安琪兒真是一位又笨又輕易相信別人的女孩。也是個(gè)聽(tīng)從別人的女孩，因?yàn)轳R小跳和其它同學(xué)讓她把自已爸爸最寶貴的全體國(guó)足球星親筆簽名的足球給他們玩玩，安琪兒就想辦法讓爸爸把柜子上的鎖給解開(kāi)，自己偷偷的把足球給馬小跳玩，可最后球臟了，安琪兒把它給洗了，上面的簽名被洗掉，爸爸見(jiàn)了，氣得頭都要爆了。從這個(gè)里我知道了不要盲目聽(tīng)從別人，要有一個(gè)正確的判斷，什么是我該做的，正確的，什么是不應(yīng)該做的。更也不能偷偷拿別人的物品，誰(shuí)要人不知除非己莫為。
馬小跳是一個(gè)淘氣的男孩，如果不是他讓安琪兒把足球給他玩，她爸爸也不會(huì)生氣。
【篇八：《與美同行》讀后感】
我們的生活，猶如一座花園，花園里盛開(kāi)著各種花朵——自信、友善、誠(chéng)實(shí)、善思、創(chuàng)新……，但是所有花朵的生長(zhǎng)都離不開(kāi)植根的土壤——實(shí)事求是，這四個(gè)字是如此的平淡，卻是人生中不可缺少的東西。如果我們的人生少了這四個(gè)字，就象我們的生命中少了空氣。
最近，我讀了學(xué)校下發(fā)的《與美同行》，通過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)短小的故事，使我得到了不少的收獲。其中《誠(chéng)實(shí)的孔子》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事主要講的是大學(xué)問(wèn)家孔子有一天在路上遇見(jiàn)了兩個(gè)正在爭(zhēng)吵的小孩，他們爭(zhēng)先恐后地告訴孔子，他們正在爭(zhēng)論早晨的太陽(yáng)和中午的太陽(yáng)哪個(gè)離我們更近，一個(gè)孩子認(rèn)為早晨的太陽(yáng)離我們近，另一個(gè)認(rèn)為中午的太陽(yáng)離我們近，孔子實(shí)事求是地告訴孩子們他也無(wú)法判斷他們爭(zhēng)論的問(wèn)題。“知之為知之，不知為不知”，知識(shí)淵博的孔子誠(chéng)實(shí)地面對(duì)兩個(gè)年幼的孩子不怕被取笑，這份真誠(chéng)讓我們敬佩。
記得我在一年級(jí)的時(shí)候，有一次考試我得了一百分，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花，但是我很快就發(fā)現(xiàn)了有一道題老師幫我批錯(cuò)了。我想，到底要不要去跟老師說(shuō)呢？這時(shí)，我心里有兩個(gè)小天使打起了架，邪惡的小天使高興地說(shuō)：“不要去說(shuō)！不要去說(shuō)！不然你就不能繼續(xù)保持一百分了！”“要說(shuō)！要說(shuō)！你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要！”正義的小天使說(shuō)。在這場(chǎng)心里斗爭(zhēng)中，我猶豫了很久，最終，我還是選擇了正義的小天使。于是，我鼓起勇氣走上了講臺(tái)……
這次考試，我雖然從原來(lái)的100分降到了99分，但是我心中感到無(wú)比的輕松和開(kāi)心，更為我的誠(chéng)實(shí)而感到驕傲。
讓我們與美同行，用美的心靈，播下美的種子，綻放出更美的花朵，我們無(wú)論在哪里都要做到實(shí)事求是，不弄虛作假，這樣別人才會(huì)相信我們！
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