讀《假如給我三天光明》有感作文1000字
導(dǎo)語：“不懷希望，無論什么事情都做不出來。”下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于《假如給我三天光明》的讀后感，歡迎大家閱讀參考!
假如給我三天光明讀后感作文【1】
每天，睜開眼總能看見第一縷陽光，閉上眼之前，總能看見最后一束晚霞，我們每天都在和這個(gè)世界打交道，聽它的聲音，向它訴說著一切。而在這個(gè)世界上，還生活著這樣的一些人，他們每天睜開眼，閉上眼，所看見的都是黑暗，聽不見也說不出，每天都是一個(gè)人在寂寞中過自己的生活。今天，我就要走進(jìn)海倫。凱特的生活中，感受她是如何在這種寂寞的生活里尋找快樂。
讀過第一章后，我才知道，原來海倫曾有19個(gè)月的光明，她是因?yàn)橐粓?chǎng)大病才奪去了聽力和視力，我當(dāng)時(shí)就在想，如果我是海倫，我會(huì)怎么做?我想，也許，我會(huì)自暴自棄，問自己，為什么我會(huì)遭遇這樣的事。而海倫的想法正好和我相反，海倫比較樂觀，她并沒有自暴自棄，而是積極地學(xué)習(xí)一些東西，不希望自己變成一個(gè)廢人，只不過是在自己無法達(dá)到目標(biāo)時(shí)發(fā)發(fā)脾氣。
我最喜歡的就是莎莉文老師，她是一位那么好的老師，有十足的的耐心教海倫，心地善良，讓海倫學(xué)習(xí)了那么多的知識(shí)。不再亂發(fā)脾氣，通過最后的那幾章介紹莎莉文老師的過去，我對(duì)莎莉文老師就更加了解了，知道了她曾也是一個(gè)愛發(fā)脾氣的小女孩，她的眼睛也不是很好，在許多的好人幫助下，她動(dòng)了多次手術(shù)，終于，在最后一次，手術(shù)比較成功，她可以較清楚的看清事物。莎莉文老師十分的愛她的弟弟，處處為弟弟著想，而不久后，弟弟就去世了。弟弟走后，她立下了一個(gè)目標(biāo)，她一定要上學(xué)，在別人的嘲笑，譏諷下，她一步一步的為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，終于經(jīng)過她的不懈努力，進(jìn)入了學(xué)校的大門。在學(xué)校中，是莫美麗老師幫她改掉了亂發(fā)脾氣的毛病，是霍布金太太經(jīng)常照顧她，在她們的幫助以及莎莉文自己的努力下，莎莉文變得十分優(yōu)秀。而莎莉文老師最能打動(dòng)我的，令我崇拜的就是她的那股堅(jiān)持，自信，不放棄的精神。
海倫想在她擁有三天光明的時(shí)候，看見她一直很期盼看見的最親愛的人，瀏覽一遍從古到今的世界，來到紐約看一看，也許，能擁有這三天的光明，只是海倫的一個(gè)美好的幻想，但正是這樣的一個(gè)幻想，就會(huì)給許多向海倫一樣的人多對(duì)這個(gè)世界抱有一絲絲希望。
我個(gè)人最喜歡的就是海倫說的：“不懷希望，無論什么事情都做不出來。”，是啊!無論做什么事，你不去試一試，懷一絲絲希望，給自己些信心，你就什么也做不好。
《假如給我三天光明》這本書，它將是我最好的一個(gè)老師，不僅教會(huì)了我許許多多自信的道理，還能讓我了解到了海倫的生活，它讓我受益匪淺。
假如給我三天光明讀后感作文【2】
馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”但是更讓我欽佩的是海倫·凱勒，她的精神讓整個(gè)世界為之震撼，她的名著滋養(yǎng)著一代又一代人的心靈。
海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪去了視覺和聽覺，不久又喪失了語言表達(dá)能力，黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮，直到蘇利文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)了她讀書和說話，使她張開了心靈的眼睛，與外界溝通和交流。從那以后，海倫渴望了解更廣闊的世界，她迫不及待地識(shí)字、讀書，像一塊海綿不斷地汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她以頑強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。
在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”是啊，知識(shí)就是力量，是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!海倫把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰。正是這些知識(shí)，像明燈般照亮了海倫的`內(nèi)心世界，像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋梁，像小舟般載著海倫沖破狂風(fēng)巨浪，到達(dá)成功的彼岸。
知識(shí)就是力量，可是獲取知識(shí)的過程是漫長(zhǎng)而艱辛的。知識(shí)給了海倫一個(gè)無與倫比的精彩人生，身為一個(gè)盲聾人，她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，如果因?yàn)槲窇掷щy而放棄對(duì)知識(shí)的追求，實(shí)在是不可饒恕的浪費(fèi)。
知識(shí)給了海倫力量，這力量正猶如一根接力棒又傳到我的手上。作為一名即將中考的學(xué)生，耳邊時(shí)常充斥著學(xué)習(xí)辛苦的怨言，面對(duì)無形的壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們?cè)撛鯓尤ッ鎸?duì)呢?是放棄這次艱難的攀登還是迎著困難勇往直前?重讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，它又一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我堅(jiān)信，只要我們永不放棄對(duì)知識(shí)的追求，美好光明的未來一定屬于我們。
假如給我三天光明讀后感作文【3】
我一個(gè)人靜靜地坐在床上，一遍又一遍地看著《假如給我三天光明》，只覺得海倫·凱勒與黑暗拼搏的場(chǎng)面在我腦海中一次又一次地浮現(xiàn)，是那么觸動(dòng)人心，我似乎在海倫身上讀懂了什么，是堅(jiān)強(qiáng)?是勤奮?還是拼搏?
四季輪回，花開花落，無意中已書寫著人生的詩稿;驀然回首間，只看見晶瑩的淚光在閃爍著，似乎聽見了當(dāng)時(shí)自己對(duì)自己說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭!”可不爭(zhēng)氣的淚珠又跳上了眼眶，還是躲在了榕樹下抽泣，堅(jiān)強(qiáng)，我能做的到嗎?又似乎看見了一個(gè)人握著一張打滿“叉”的試卷，躲在暗無天日的黑房子中抽泣，并告訴自己：下次努力，勤奮一點(diǎn)。可等到東方吐白，這句諾言又拋到了云霄外了，勤奮，我又能做的到嗎?又感到腳上有刺心的疼痛，似乎又回想起騎自行車摔跤的場(chǎng)面，可能害怕再次摔跤，此后都沒踩過自行車，拼搏，我還能做到嗎?
捧起這本書，只覺得心里沉重了許多，是一種莫名的感觸。
隱約中，似乎又聽見了海倫說起那段熟悉的文字：“我是盲人。”頓時(shí)，我的心受到了深深的感觸。是啊!海倫是一位殘疾人，但她卻可以走向成功：而我們，是正常人，連殘疾人海倫都能做的事，我們有什么理由不能做呢?
如蓮花一樣，終日生長(zhǎng)在淤泥中，卻能綻放清香的花朵，這不正是堅(jiān)強(qiáng)和拼搏嗎?一個(gè)人是否能成功，不再與條件的好壞，而在于奮斗的精神。只要你肯付出勞動(dòng)，付出艱辛，那么總有一天你會(huì)成功的。就如《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，只要你不屈服不幸的命運(yùn)，努力并且頑強(qiáng)拼搏，那么你的陽光便會(huì)是最耀眼的。我們已踏出了童年的軌道，已告別了那段充滿童真的浪漫年代，心中的春天已悄無聲息的來了，我們已在成長(zhǎng)的空中飛舞著，也許荊棘刺痛了你的心靈，風(fēng)雨淋濕了你的身軀，或許你已變得脆弱，但你還是要像老鷹一樣搏擊藍(lán)天，做天空的主人;堅(jiān)強(qiáng)能使你不屈服挫折，奮斗能使你有過硬的本領(lǐng)，決心能把你推向前方。如果人生是一片廣闊的大海，則命運(yùn)就如一葉泛于海上的小舟，挫折則是無情的風(fēng)雨，如果你屈于命運(yùn)，那么你永遠(yuǎn)不能到達(dá)你所到達(dá)的地方;如果你高揚(yáng)風(fēng)帆，在海上乘風(fēng)破，堅(jiān)強(qiáng)奮斗地往前沖，那么你便會(huì)成功。
多少名人，在通往成功的道路上披荊斬棘，不也成功了嗎?對(duì)待人生，不應(yīng)該像海倫一樣嗎?即使你的世界多么黑暗，你也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的奮斗下去，為人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
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