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《命若琴弦》讀后感

時間:2021-03-28 17:08:48 讀后感 我要投稿

《命若琴弦》讀后感2018

  命若琴弦這部書里,他用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂。他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。下面,小編為大家分享《命若琴弦》讀后感,希望對大家有所幫助!

《命若琴弦》讀后感2018

  《命若琴弦》讀后感一:

  活著也需要一個理由,有了這個理由后,生活也便有了好處,有了生氣。

  在讀了史鐵生先生的小說《命若琴弦》后,我最后明白,那個理由是什么了。

  故事講的是:莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子,每人帶一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著完美的愿望,說書為生。老瞎子期望自我有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自我的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著感情降臨到自我的身上,和心愛的姑娘愉悅的在一齊。

  當老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥的時候,才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙,瞬間,老瞎子的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子。此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去感情的小瞎子渴望獲得光明,為了鼓起小瞎子生活的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要他彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了,這句年幼時師傅臨終說的一句話,老瞎子在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟,目標只是虛設(shè),但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。

  性命就像琴弦,繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的期望,支撐著他們的夢想,正正因有了這個夢想,因此他們一路走來,便會懷戀起過去的日子,才知道以往那些興致勃勃的翻山、越嶺、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么的歡樂!那時有個東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設(shè)。

  這又讓我想起余華的《活著》。余華說:“活著就是為了活著。”生,容易,活,容易,然而,生活卻并不如容易。生活的目的是什么呢?是期望。是琴匣里的那張白紙。它是每個人生存下去的原動力。老瞎子生命的精彩,就源於那張白紙。人生原本就是虛無的,所謂的人生目的說穿了其實但是是自我欺騙自我。當人們有一天驀然頓覺自我的人生目標但是是一張白紙時,他又該為了什么而生存呢?

  “目的雖是虛設(shè)的,可非得有不行,不然琴弦,拉不緊就彈不響。”要說欺騙自我才能生存下去,那就太可悲了。老瞎子的師傅說:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。”

  因此,無論無論你的終點是否還清晰如初,無論你自我是否還是當初的模樣,你都要拉緊那根弦,想想你白紙上的“藥方”。

  “無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是1條漫長的河流。

  為活著找個理由,只為更好的活著。

  《命若琴弦》讀后感二:

  我們可能永遠無法說清命是什么,但我們可以打個比方。有人把生命比作一條河,比作一首歌或一臺戲,而作家史鐵生卻用一個看似荒誕卻充滿哲思的故事告訴我們:命若琴弦。

  故事的開端這樣寫道:“莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一少,一前一后……

  每人帶一把三弦琴,說書為生。”這里的老少兩個瞎子便是故事的主人公。老瞎子是師傅,幾十年來他一直沒有忘記他自己的師傅的叮囑:只要彈斷一千根琴弦,就可以把琴槽打開,取出里面治眼瞎的藥方,然后重見光明。為了這個平生夙愿,老瞎子馬不停蹄地向前趕路,說不定彈斷一千根琴弦的地方就是前面的野羊坳。而作為徒弟的小瞎子就沒有師傅那耐性了,他一會兒追野兔,一會兒聽電匣子里的廣播,特別是到了野羊坳后還被小姑娘蘭秀二吸引住了,心思根本不用在說書彈琴上。終于隨著最后一聲琴響,老瞎子的第一千根琴弦斷了。他迫不及待地拿出藥方去抓藥,卻被告知所謂的藥方竟是一張白紙。失魂落魄的老瞎子在雪地里找到了因蘭秀兒出嫁而傷心欲絕的小瞎子,告訴他要彈夠一千二百根弦才能抓藥,是自己記錯了。于是故事又回到開始。

  這是史鐵生的小說中為數(shù)不多的含義比較淺白的一篇,或許是因為文中所揭示的哲理是我們早已明白,并且需要的。人活在世上,有理想,有目標是無比重要的,理想是人生的航標,有理想,人就有向前的動力,又振作的勇氣。對于瞎子來說,重見光明正是最大的理想。老瞎子正是懷著重見光明的理想,才會心無外物地彈到最后。即使當他發(fā)現(xiàn)藥方是一張白紙時,憑著一個做師傅的對徒弟的無盡的愛護與責(zé)任,他也能鼓起勇氣,編造出一個善意的謊言,讓小瞎子也能朝著目標前行。

  這個故事沒有拮據(jù),激昂的琴聲會永遠載著一個接一個的目標響下去。瞎子們不一定能重見光明,當最要緊的是必須記住:人的命就像這根琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。因此只須“永遠扯緊歡跳的琴弦,不必去看那張無字的白紙。”

  《命若琴弦》讀后感三:

  讀了現(xiàn)代作家史鐵生的作品集《命若琴弦》,它講的是七十歲的老瞎子帶著十七歲的小瞎子走鄉(xiāng)穿寨,跋山涉水,不辭辛苦地說書賣唱,三弦琴上的琴弦斷了一個又一根。原來五十年前,老瞎子的師傅說過:只有彈過的琴弦到了一千根,用它們做藥引子,那個讓眼復(fù)明的藥方才管用。老瞎子抱著“要看看世界到底是個什么樣貌”的信念,彈親賣藝為生,不知不覺最后湊夠一千根了,他興沖沖地照方拿藥,但是誰都說他拿的是一張白紙。他驚呆了!在藥鋪前的臺階上坐了幾天幾夜,想起了師傅臨終時說的話:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。”老瞎子忽然想起了他的徒弟,他知道自我死期將至,可那孩子在等他回去。

  原來當他們經(jīng)過一個小山村時,小瞎子情竇初開,鐘愛上一個姑娘,老瞎子勸他不好想得太好,正因他比誰“看”得都清楚。果然,老瞎子趕回時,正是小瞎子痛不欲生之時,正因來他心愛的姑娘已經(jīng)嫁人了。等到小瞎子緩過勁來,問老瞎子:“咱們?yōu)槭裁词窍棺幽兀课乙惨纯词澜绲哪印!崩舷棺诱f:“要想復(fù)明,務(wù)必彈斷一千二百根琴弦,然后用藥才有效。我記錯了,因此眼睛沒法治了,你還小,必須好好彈下去。”于是,他們又像往常一樣走街串巷了。

  作家對于讀者,呈現(xiàn)于文字背后而見,清晰而又模糊。對于史鐵生,我更多了一份猜想。

  對于身殘的史鐵生,開始并沒有志堅。以前千方百計尋找自殺機會的史鐵生,不會想到這天已獲得如此多人的認可。之因此能活下去,是正因它為活著找到了充分的理由。他選取了寫作,寫作成了他的生存方式。能夠說,他是被生活逼上文學(xué)道路的,可他卻比比別人走得更遠,正因人的殘缺證明了神的完美。正因身殘,他有了更多的思考機會;正因身殘,他更多地關(guān)注人的精神;正因身殘,他更懂得了人的生存境地;所有這些,為他鑄就了長遠的文學(xué)道路,而且越走越遠。

  讀完《命若琴弦》讓人更加知道為自我找到生活的理由是多么重要。老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復(fù)明藥方,但非要彈斷一千根琴弦,否則就不靈。這張藥方支撐著老瞎子走過了七十多個春夏秋冬,老瞎子唯一的人生目標就是將一千根琴弦彈斷,以圖看到世界一眼。之后,老瞎子發(fā)現(xiàn)復(fù)明藥方但是白紙一張,復(fù)明計劃失敗,他千方百計找到小瞎子,對他說:“是我記錯了,是一千二百根,師傅記錯了,記住,是一千二百根!”老瞎子知道,這一千二百根琴弦意味著什么。這意味著小瞎子的性命。他們的性命就寄托在脆弱的琴弦上,這不是一個玩笑!琴弦脆弱但有韌性,人的性命也就應(yīng)如此!

  作者為老瞎子和小瞎子設(shè)計了一個人生的目標,可卻又不讓他們?nèi)崿F(xiàn)。正因?qū)崿F(xiàn),等于破滅。老瞎子找到藥方,發(fā)現(xiàn)只是一張白紙的時候,才明白師傅的良苦用心。可破滅,終究還是破滅,它不可能回到從前,不可能再有以前生活的熱情,他唯一能做的就是怎樣讓小瞎子堅強地活下去。他就應(yīng)做到了,正因小瞎子堅信了。這時,老瞎子才真的是“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。

  在讀史鐵生之時,常會使咱們想到加繆。加繆認為荒謬是人與世界之間聯(lián)系的唯一紐帶,荒謬是不可能被消除的,人只能帶著裂痕生活。但是人務(wù)必超越荒謬,在荒謬的生活中獲得好處。史鐵生也是這樣。他意識到人生的困境和殘缺,卻將它們看作獲得性命好處的題中應(yīng)有之義。性命的殘缺,人生的虛無狀態(tài),反而為戰(zhàn)勝自我,超越困境和證明存在的好處敞開了可能性空間。

  人的生存是荒謬的,沒有任何理由,但在一個理想主義者看來,務(wù)必賦予它以好處,務(wù)必有東西證明它的好處。“只有人才把怎樣活著看得比活著本身更要緊,只有人在頑固地追問并要求著生存的好處。”人務(wù)必選取一種東西作為生存好處的證明。史鐵生選取的是寫作。在史鐵生看來,寫作無非是一種性命的存在方式,一種好處的證明,他說“只是正因我活著,我才不得不寫作。”

  正因殘缺,完美才得以顯現(xiàn)。史鐵生意識到:所有的人都有不一樣程度的殘疾。人生而就有缺陷,問題,不可能完美。因此有的評論家把史鐵生的創(chuàng)作分為兩個階段:1985年之前寫的是殘疾的人,之后寫的是人的殘疾,人的缺陷和問題。意思就是說史鐵生在為自我找到活著的理由之后,又在為別人尋找活著的理由。咱們在史鐵生的作品中,往往看到生活的激情,也時時感受到他本人的一份寧靜。所謂“寧靜以致遠”,史鐵生并不是在吶喊,而是在剖析,在闡釋,為了生活。

  “無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是1條漫長的河流。你也可能會是老瞎子。這時候你會怎樣辦?

  《命若琴弦》讀后感四:

  莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子,每人帶著一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著美好的愿望,說書為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著愛情降臨到自己身上,和心愛的姑娘幸福的在一起。

  當老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥時,才知道那所謂的藥方只是一張白紙。瞬間,老瞎子的心弦斷了,吸引他活下去,走下去,唱下去的東西驟然消失,就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子,此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去愛情的小瞎子渴望獲得光明,為了鼓起小瞎子生活下去的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。“人的命就像這根琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。”這句年幼時師傅臨終說的一句話,老瞎子在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟,目標只是虛設(shè),但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。

  現(xiàn)實生活中,我們何嘗不是這樣,我們努力奮斗著 、拼搏著,也是為我們心中設(shè)立的目標。一根琴弦需要兩個點才能拉緊,心弦也要兩個點,一頭是追求,一頭是目的。其實,人生就是如此,摻揉了許許多多的無奈與痛苦,在人力無法改變的時候,我們?nèi)绾螆詮姷淖呦氯ツ兀咳嘶钪鸵心繕耍邢M行拍睿袆恿Γ斎澜缍颊`會你的時候,你仍然可以一步步的走下去,不管對這個世界有多失望,你仍然可以笑著拍拍自己的臉,告訴自己:堅持下去。人在物質(zhì)生活上追求不用太刻意,可是,精神世界一定要豐富多彩,給自已一個可以堅持下去的理由,就是如何將心弦繃緊,因為只有彈唱出熱情充滿活力的心曲,才能使我們即使在無奈與痛苦的時候也能活出自己的精彩。

  人生,真是一幕大戲,曲曲流傳,跌宕起伏,誰比誰更執(zhí)著?誰比誰更開悟?不過是有些人勇于承擔,有些人善與逃避。承擔,總有承擔的原因,逃避,總有逃避的理由。不管怎樣,人總要給自己目標和期待。

  人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了也就夠了……

  【拓展知識】

  命若琴弦全文

  莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一少,一前一后,兩頂發(fā)了黑的黑帽起伏攢動,匆匆忙忙,象是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生。

  方圓幾百上千里這片大山中,峰巒疊嶂,溝壑縱橫,人煙稀疏,走一天才能見一片開闊地,有幾個村落。荒草叢中隨時會飛起一對山雞,跳出一只野兔、狐貍、或者其它小野獸。山谷中常有鷂鷹盤旋。寂靜的群山?jīng)]有一點陰影,太陽正熱的兇。

  “把三弦子抓在手里。”老瞎子喊,在山間震起回聲。 “抓在手里呢。”小瞎子回答。

  “操心身上的汗把三弦子弄濕了。弄濕了晚上彈你的肋條!”

  “抓在手里呢。”

  老少二人都赤著上身,各自拎了一條木棍探路,纏在腰間的粗布小褂已經(jīng)被汗水濕潤了一大片起來的黃土干的嗆人。這正是說書的旺季。天長,村子里的人吃罷晚飯都不呆在家里;有的人晚飯也不在家吃,捧上碗至路邊去,或者到場院里。老瞎子想趕著多說書,整個熱季領(lǐng)著小瞎子一個村子緊走,一晚一晚緊說。老瞎子一天比一天緊張、激動,心理算定:彈斷一千根琴弦的日子就在這個夏天了,說不定就在前面的野羊坳。

  暴躁了一整天的太陽這會兒正平靜下來,光線開始變得深沉。遠遠近近的蟬鳴也舒緩了許多。

  “小子!你不能走快點嗎?”老瞎子在前面喊,不回頭也不放慢腳步。小瞎子緊跑幾步,吊在屁股上的一 只大挎包叮啷哐啷地響,離老瞎子仍有幾丈。

  “野鴿子都在窩里飛啦。”

  “什么”小瞎子又緊走幾步。

  “我說野鴿子都回窩了,你還不快走!”

  “噢。”

  “你又鼓搗我那 電匣子呢。”

  “噫――!鬼動來。”

  “那耳機子快讓你鼓搗壞了。”

  “鬼動來!”

  老瞎子暗笑:你小子才活了幾天?“螞蟻打架我也聽得著。”老瞎子說。

  小瞎子不爭辯了,悄悄把耳機子塞到挎包里去,跟在師父身后悶悶地走路。無盡無休的無聊的 路。

  走了一陣子,小瞎子聽見有只獾在地里啃莊稼,就使勁學(xué)狗叫,那只獾 連滾帶爬地逃走了,他覺得有點開心,輕聲哼了幾句小調(diào)兒,哥哥呀妹妹的。師父不讓他養(yǎng)狗,怕受村里的狗 欺負,也怕欺負了別人家的狗,誤了生意。又走了一會小瞎子又聽見不遠處有條蛇在游動,彎腰摸了塊石頭砍過去,“嘩啦啦”一陣子高梁葉子響。老瞎子有點可憐他了,停下來等他。

  “除了獾就是蛇。”小瞎子趕忙說,擔心師父罵他。

  “有了莊稼地了,不遠了。”老瞎子把一個水壺遞給徒弟。

  “干咱們這營生的,一輩子就是走。”老瞎子又說,“累不?”小瞎子不回答,知道師父最討厭他說累。

  “我?guī)煾覆旁┠亍>褪悄銕煚敚旁┠亍|奔西走一輩子,到了兒沒彈夠一千根琴弦。”

  小瞎子聽出師父這會兒心緒好,就問:“什么上綠色的長乙(椅)?”

  “什么?噢,八成是一把椅子吧。”

  “曲折的油狼(游廊)呢?”

  “油狼?什么油狼?”

  “曲折的油狼。”

  “不知道。”

  “匣子里說的。”

  “你就愛瞎聽那 些玩藝兒。聽那些玩藝兒有什么用?天底下的好東西多啦,跟咱們有什么關(guān)系?”

  “我就沒聽您說過,什么跟咱們有關(guān)系。”小瞎子把“有”字說得重。

  “琴!三弦琴!你爹讓你跟了我來,是為了讓你彈好三弦子,學(xué)會說書。”

  小瞎子故意把水喝得咕嚕響。

  再上路時小瞎子走在前頭。

  大山的陰影在溝谷里鋪開來。地勢也漸漸的平緩,開闊。

  接近村子的時候,老瞎子喊住小瞎子,在背陰的山腳下找到一個小泉眼,細細的泉水從石縫里往外冒,淌下來,積成臉盆大小的水洼,周圍的野草長的茂盛,水流出幾十米便被干渴的土地吸干。

  “過來洗洗吧,洗洗你身臭汗味。”

  小瞎子撥開野草在水洼邊蹲下,心里還猜想著“曲折的油狼”。

  “把渾身都洗洗。你那樣兒準象個小叫花子。”

  “那你不就是個老叫花子了?”小瞎子把手按在水里,嘻嘻的笑。

  老瞎子也笑,雙手捧起水來往臉上潑。“可咱們不是叫花子,咱們有手藝。”

  “這地方咱們好象來過。”小瞎子側(cè)耳聽著四周的動靜。

  “可你的心思總不在學(xué)藝上。你這小子心太野。老人的話你從不著耳聽。”

  “咱們準是來過這兒。”

  “別打岔!你那三弦子彈的還差著遠呢。咱這命就在幾根琴弦上,我?guī)煾府斈昃瓦@么跟我說。”

  泉水清涼涼的。小瞎子又哥哥妹妹的哼起來。老瞎子挺來氣:“我說什么你聽見了嗎?”

  “咱這命就在這幾根琴弦上,您師父我?guī)煚斦f的。我就聽過八百遍了。您師父還給您留下一張藥方,您得彈斷一千根琴弦才能去抓那付藥,吃了藥您就能看見東西了。我聽說過一千遍了。”

  “你信不信?”

  小瞎子不正面回答,說:“干嘛非得彈斷一千根琴弦才能去抓那付藥呢?”

  “那是藥引子。機靈鬼兒,吃藥得有藥引子!”

  “一千根斷了的琴弦還不好弄?”小瞎子忍不住嗤嗤地笑。

  “笑什么笑!你以為你懂得多少事?得真正是一根一根彈斷了的才成。”小瞎子不敢吱聲了,聽出師父又要動氣。每回就是這樣,師父容不得對這件事有懷疑。

  老瞎子也沒再作聲,顯得有些激動,雙手搭在膝蓋上,兩顆頭一樣的眼珠結(jié)著蒼天,象是一根一根地回憶著那 些彈斷的琴弦。盼了多少年了呀,老瞎子想,盼了五十年了!五十年中翻了多少架山,走了多少里路哇。挨了多少回曬,挨了多少回凍,心里受了多少委屈呀。一晚上一晚上地彈,心里總記著,得真正是一根一根盡心地彈斷了才成。現(xiàn)在快盼到了,絕出不了這個夏天了。 老瞎子知道 自己又沒什么能要命的病,活過這個夏天一點不成問題。“我比我?guī)煾缚蛇\氣多了,” 他說,“我?guī)煾傅搅藘簺]能睜開眼睛看一回。”

  “咳!我知道這地方是哪兒了!”小瞎子忽然喊起來。

  老瞎子這才動了動,抓起自己的琴來搖了搖,疊好的紙片碰在蛇皮上發(fā)出細微的響聲,那張藥方就在琴槽里。

  “師父,這兒不是野羊嶺嗎?”小瞎子問。老瞎子沒搭理他,聽出這小子又不安穩(wěn)了。

  “前頭就是野羊坳,是不是,師父?”

  “小子,過來給我擦擦背。”老瞎子說,把弓一樣的脊背彎給他。

  “是不是野羊坳,師父 ?”

  “是!干什么?你別又鬧貓似的。”

  小瞎子的心撲通撲通跳,老老實實給師父擦背。老瞎子覺出他擦得很有勁。

  “野羊坳怎么了?你別又叫驢似的會聞味兒。”

  小瞎子心虛,不吭聲,不讓自己顯出興奮。

  “又想什么呢?別當我不知道你這心思。”

  “又怎么了我?”

  “怎么了你?上回你在這兒瘋得不夠?那妮子是什么好貨!”老瞎子心想,也許不該再帶他到野羊坳來。可是野羊坳來。可是野羊坳是個大村子,年年在這兒生意都好,能說上半個多月。老瞎子恨不能立刻彈斷最后幾根琴弦。小瞎子嘴上嘟嘟囔囔的心卻飄飄的,想著野羊坳里那個尖聲細氣的小妮子。

  “聽我一句話,不害你。”老瞎子說,“那號事靠不住。”

  “什么事?”

  “少跟我貧嘴。你明白我說的什么事。”

  “我就沒聽您說過,什么事靠得住。”小瞎子又偷偷地笑。

  老瞎子沒理他,骨頭一樣的眼珠又對著蒼天。那兒,太陽正變成一汪血。

  兩面脊背和山是一樣的黃褐色。一座已經(jīng)老了,嶙峋瘦骨象是山根下裸露的基石。另一座正年青。老瞎子七十歲,小瞎子才十七。小瞎子十四歲上父親把他送到老瞎子這兒來,這是讓他學(xué)說書,這輩子好有個本事,將來可以獨自在世上活下去。

  老瞎子說書已經(jīng)說了五十多年。這一片偏僻荒涼的大山里的人們都知道他:頭發(fā)一天天變白,背一天天變駝,年年月月背一三弦琴滿世界走,逢上有愿出錢的地方就動琴弦唱一晚上,給寂寞的山村帶來歡樂。開頭常是這么幾句:“自從盤古分天地,三皇五帝到如今,有道君王害黎民。輕輕彈響三弦琴,慢慢稍停把歌論,歌有三千七百本,不知哪本動人心。”于是聽書的'眾人喊起來,老的要聽董永賣身葬父,小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺,女人們想聽秦得蓮。這是老瞎子最知足的一刻,身上的疲勞和心里的孤靜全忘卻,不慌不忙地喝幾口水,待眾人的吵嚷聲鼎沸,便把琴弦一陣緊撥,唱到:“今日不把別人唱,單表公子小羅成。”或者:“茶也喝來煙也吸,唱一回哭倒長城的孟姜女。”滿場立刻鴉雀無聲,老瞎子也全心沉到自己所說的書中去。

  他會的老書數(shù)不盡。他還有一個電匣子, 據(jù)說是花了大價錢從一個山外人手里買來,為的是學(xué)些新詞兒,編些新曲兒。其實山里人倒太在乎他說什么唱什么。人人都稱贊他那 三弦子彈得講究,輕輕漫漫的,飄飄灑灑的,瘋顛狂放的,那里頭有天上的日月,有地上的生靈。老瞎子的嗓子能學(xué)出世上所有的聲音。男人、女人、刮風(fēng)下雨、獸啼禽鳴。不知道他腦子里能呈現(xiàn)出什么景象,他一落生就瞎了眼睛,從沒過這個世界。

  小瞎子可以算見過世界,但只有三年,那時還不懂事。他對說書和彈琴并無多少興趣,父親把他送來的時候費盡了唇舌,好說歹說連哄帶騙,最后不如說是那個電匣子把他留住。他抱著電匣子聽得入神,甚至沒發(fā)覺父親什么時候離去。

  這只神奇的匣子永遠令他著迷,遙遠的地方和稀奇古怪的事物使他幻想不絕,憑著三年朦朧的記憶,補充著萬物的色彩和形象。譬如海,匣子里說藍天就象大海,他記得藍天,于是想象出滿天排開的水鍋。再譬如漂亮的姑娘,匣子里說就象盛開的花朵,他實在不相信會是那樣,母親的靈柩被抬到遠山上去的時候,路上正開遍著野花,他永遠記得卻永遠不愿意去想。但他愿意想姑娘,越來越愿意想;尤其是野羊坳的那個尖聲細氣的小妮子,總讓他心里蕩起波瀾,直到有一回匣子里唱道 ,“姑娘的眼睛就象太陽”,這下他才找到了一個貼切的形象,想起母親在紅透的夕陽中向他走來的樣子。其實人人都是根據(jù)自己的所知猜測著無窮的未知,以自己的感情勾畫出世界。每個人的世界就都不同。

  也總有一些東西小瞎子無從想象,譬如“曲折的油狼”。

  這天晚上,小瞎子跟著師父在野羊坳說書。又聽見那小妮子站在離他不遠處尖聲細氣地說笑。書正說到緊要處――“羅成回馬再交戰(zhàn),大膽蘇烈又興兵。蘇烈大刀如流水,羅成長槍似騰云,好似海中龍吊寶,猶如深山虎爭林。又戰(zhàn)七日并牙夜,羅成清茶無點唇……”老瞎子把琴彈得如雨驟風(fēng)疾,字字句句唱得鏗鏘,小瞎子卻心猿意馬,手底下早亂了套數(shù)……

  野羊嶺上有一座小廟,離野羊坳村二里地,師徒二人就在這里住下。石頭砌的院墻已經(jīng)殘斷不全,幾間小殿堂也歪斜欲傾百孔千瘡,唯正中一間尚可遮蔽風(fēng)雨,大約是因為這一間中畢竟還供奉著神靈。豐尊泥像早脫盡了塵世的彩飾,還一身黃土本色返樸歸真了,認不出是佛是道。院里院外、房頂墻頭都長滿荒藤野草,蓊蓊郁郁倒有生氣。老瞎子每日到野羊坳說書都住在這兒。

  散了書已經(jīng)不早,老瞎子在下殿里安頓行李,小瞎子在側(cè)殿的檐下生火燒水。去年砌下的灶火稍加修整就可以用。小瞎子蹶著屁股吹火,柴草不干嗆得他滿院里轉(zhuǎn)著圈咳嗽。老瞎子在正殿里數(shù)叨他:“我看你能干好什么 。”

  “柴濕嘛。”

  “我沒說這事。我說的是你的琴,今兒晚上的琴你彈成了什么。”

  小瞎子不敢接這話茬,吸足了幾口氣又跪到灶火前去,鼓著腮幫子一通猛吹。“你要是不想干這行,就趁早給你爹捎信把你領(lǐng)回去。老這么鬧貓鬧狗的可不行,要鬧回家鬧去。”

  小瞎子咳嗽從灶火邊跳開,幾步躥到院子另一頭,呼嗤呼嗤大喘氣,嘴里一邊罵。

  “說什么呢?”

  “我罵這火。”

  “有你那么吹火的?”

  “那怎么吹?”

  “怎么吹?哼,”老瞎子頓了頓,又說,“你就當這灶火是那妮子的臉!”

  小瞎子又不敢搭腔了, 跪到灶火前去再吹,心想:真的,不知道蘭秀兒的臉什么樣。那個尖聲細氣的小妮子叫蘭秀兒。

  “那 要是妮子的臉,我看你不用教也會吹。”老瞎子說。

  小瞎子笑起來,越笑越咳嗽。

  “笑什么笑!”

  “您吹過妮子的臉?”

  老瞎子一時語塞。小瞎子笑得坐在地上。“日他媽。”老瞎子罵道,笑笑,然后變了臉色,再不言語。

  灶膛里騰的一聲,火旺起來。小瞎子再去添柴,一心想著蘭秀兒。才散了書的那會兒,蘭秀兒擠到他跟前來小聲說:“哎,上回你答應(yīng)我什么來?”師父就在旁邊,他沒敢吭聲。人群擠來擠去,一會兒又把蘭秀兒擠到他身邊。“噫,上回吃人家的煮雞蛋倒白吃了?”蘭秀兒說,聲音比上回大。這時候師父正忙著跟幾個老漢拉話。他趕緊說:“噓――,我記著呢。”蘭秀兒又把聲音壓低:“你答應(yīng)給我聽電匣子你還沒給我聽。”“噓――我記著呢。”幸虧那會兒人聲嘈雜。

  正殿里好半天沒有動靜。之后,琴聲響了,老瞎子又上好了一根新弦,他本來應(yīng)該高興的,來野羊坳頭一晚 就又彈斷一根琴弦,可是那琴聲卻低沉、零亂。

  小瞎子漸漸聽出琴聲不對,在院里喊:“水開了,師父。”

  沒有回答。琴聲一陣緊似一陣了。

  小瞎子端了一盆熱 水進來。放在師父跟前,故意嘻嘻笑著說:“您今兒晚還想彈斷一根是怎么著?”

  老瞎了沒聽見,這會兒他自己的往事都在心中。琴聲煩躁不安,象是年年曠野里的風(fēng)雨,象是日夜山谷中的溪流,象是奔奔忙忙不知所歸的腳步聲。小瞎子有點害怕了:師父很久不這樣了,師父一這樣就要犯病,頭疼、心口疼、渾身疼,會幾個月爬不起炕來。

  “師父,您先洗腳吧。”

  琴聲不停。

  “師父,您該洗腳了。”小瞎子的聲音發(fā)抖。

  琴聲不停。

  “師父!”

  琴聲戛然而止,老瞎子嘆了口氣。小瞎子松了口 氣。老瞎子洗腳,小瞎子乖乖地坐在他身身邊。

  “睡去吧,”老瞎子說,“今兒格夠累的了。”

  “您呢?”

  “你先睡,我得好好泡泡腳。人上了歲數(shù)毛病多。”老瞎子故意說得輕松。

  “我等您 一塊兒睡 。”

  山深夜靜,有一點風(fēng),墻頭的草葉子響。夜貓子在遠處哀哀地叫。聽得見野羊坳里偶爾有幾聲狗吠,又引得孩子哭。月亮升起來,白光透過殘損的窗欞進了殿堂,照見兩個瞎子和三尊神像。

  “等我干嘛,時候不早了。”

  “你甭?lián)奈遥以趺匆膊辉趺矗崩舷棺佑终f。

  “聽見沒有,小子?”

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