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讀青銅葵花有感

時間:2025-01-23 08:44:07 讀后感 我要投稿

讀青銅葵花有感

  讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的讀青銅葵花有感,歡迎閱讀與收藏。

讀青銅葵花有感1

  悲劇,往往是引人共鳴,從而起到警醒和共鳴的作用,《青銅葵花》也不例外。

  一個叫青銅的農村男孩與一個叫葵花的城市的女孩在一場機緣巧合之下成了兄妹,他們在一望無際的田野里無憂無慮地生活著、成長著。但是在12歲那一年,命運女神調皮地將葵花帶走了,回到了那個原本屬于她的城市……

  以前我一直好奇作者為什么要寫出這場悲劇,直到我和青銅遇到了同樣的事。

  那時我五年級,我與同學正在操場間的大槐樹下嬉戲,平凡而充實的一天就這樣緩緩地進行著,就像大槐樹緩緩地生長,誰也沒有想到命運女神也會如此地捉弄著我。

  下課后老師找到了我,臉色陰沉而又悲傷地對我說:“你父親找你。”父親在門口,他只說了一句話:“轉學手續今天辦好了,今晚就走。”我就像被榔頭狠狠地敲了一下,似乎什么都知道了,又似乎什么都不知道,只知道點頭,然后,就無知無覺地回到了家……

  我把自己重重地鎖在房間里,呆呆的,我原來以為離開同學這樣的事是永遠不會發生的……家里只有我的抽泣聲與母親的嘆息聲。不信教的我也依然感慨:為什么上帝要將我陷入這痛苦的局面,我與青銅一樣了,我們都想對現實喊叫,可結果依舊如此。窗外的飛鳥們渾然不知我的感受,仍在那里唱著自己的歌,天邊的云彩也仍然在流動著。

  黃昏正在轉瞬即逝,夜幕降臨人間,忽然間,青銅的'經歷浮現在了我的腦海里:他經歷了旱災、洪水、老牛與奶奶的先后病逝,從吃小米粥到去海邊勞動,這樣的困難他都挺了過來,“可是葵花走的時候,他是那么的悲傷難過”我似乎在為我的懦弱做解釋,突然,一陣微風吹過,我想到了:青銅的確對命運不滿,但并沒有說你,他就是屈服于困難腳下,相反,他更有可能站立起來,盡管作者并沒有在這本書中說明,我滿臉都泛起了微微的紅暈,情緒激動,就像哥倫布發現了新大陸一樣。也許,我應該像青銅一樣,直面痛苦。

  事實證明,青銅教給我的還是有用的,至少看到同學們與那顆綠色的大槐樹時我的心情很平靜。誰也不知道青銅有沒有直面最后的痛苦,因為,我們就是青銅。正如羅曼·羅蘭說過:“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌呢!”直面痛苦并非不是一件壞事,《青銅葵花》想告訴我們的,大概就是這個道理。

讀青銅葵花有感2

  說不清是第幾次讀《青銅葵花》了,但是每次翻開碧綠色的扉頁,心就立刻沉靜下來,心中的喧囂、煩惱也立刻沉淀下來。封面上葵花上揚的唇角,笑的很燦爛。但這明媚的笑容后面,又經歷了多少苦難呢?

  書中有很長的篇幅用來寫了蝗蟲災害。那種黑壓壓,蝗蟲數量足以遮天蔽日的場景實在是我難以想象的。我想,我們這一輩是幸福的。沒有自然災害,豐衣足食。蝗蟲災害,使本來就困苦的青銅家更是揭不開鍋,葵花更是瘦了好幾斤。這時候,瘦小的奶奶為了兩個孩子,只得一次又一次的用自己的金戒指,金項鏈去換取為數不多的米。在如此嚴重的災害里,每個人面黃肌瘦,然而,青銅一家卻仍能保持以往的風格————衣裳依舊是干干凈凈的,雖然上面有補丁,但又怎么樣呢?古話說過“笑臟不笑破”。奶奶的身上總是帶著一股清水的味道。看到這里,我腦海中不禁浮現出一張慈祥的老人的臉,她身上帶著一股干凈的味道,這使我想和她親近,愿意和她親近。在后來寫到奶奶生病去世時,我不禁流下了眼淚。奶奶操勞一生,臨走之前,還摘了那么多質量上乘的棉花留給青銅和葵花,這是一位多么偉大的老人啊!

  人不會總是滿于現狀的,在欲望的驅使下會擁有改變現狀的念頭。但是,苦難會讓人珍惜現在所擁有的。一個心懷感恩,時刻銘記過去的災難的人,定會有一番大的作為。

  我不知道曹文軒叔叔用他平實、樸素的'語言所要表達的中心意思是否是這個,但是我能肯定,這肯定是他用語言所堆砌起來的高尚精神境界里的一種。

  現在很多人都沒時間讀書,更加沒空去領略書中所要表達的精神領域。但是,我寧愿將我空閑的時間多花點兒再讀幾遍《青銅葵花》,盡管對于這本書的情節我已經爛熟于心,可是我仍舊不敢說,我將這本書讀透了。我相信,苦難會讓生活更美好的。

讀青銅葵花有感3

  暑假里,我看了一本曹文軒的小說《青銅葵花》。

  作品主要講了一個叫葵花的城里女孩,隨她爸爸和他的同事來到蘆蕩,他們要蓋房子,開荒種地,挖塘養魚。葵花的爸爸媽媽都是孤兒,媽媽在她兩歲時離開了她。她除了爸爸,沒有一個親人。在一場意外中,葵花爸爸被淹死了。和爸爸一道來的兩個阿姨把葵花寄養給了對岸大麥地最窮的.一家人—青銅一家。青銅因為一場大病而成了啞巴。從此,不管有多少困難,他們絕不會讓葵花受一點苦。青銅爸爸媽媽把她認作自己的女兒一樣,青銅則成了葵花的哥哥。他們一家把青銅念聾啞學校的錢給葵花念書。葵花聰明機靈,成了老師最喜歡的學生。12歲那年,葵花又被召回她的城市,青銅肯定不肯,媽媽就讓青銅去外婆家取個鞋樣兒,要給葵花做雙鞋。可回來,青銅見葵花不見了,他沒有哭,整天坐在草垛上,遙望葵花所在的城市。他幻想到了葵花,用盡生平力氣,大喊一聲“葵花!”正在趕鴨的嘎魚丟下他的鴨群,向大麥地人宣布:“青銅會說話了!”從這里我看到了青銅爸爸媽媽的無私的愛,青銅的善良。青銅無聲勝有聲!

  最感人的一件事,茨菰到過年可以賣個好價錢,青銅爸爸生怕鴨子吃了茨菰,便讓一家人輪流守著,到了葵花守的那一天,嘎魚家的鴨子來了,無論怎么趕,都趕不走,最后嘎魚家的鴨把茨菰給吃完了。青銅知道了,便跟爸爸用手勢說那天是他守著,他為了抓一只兔子不小心讓鴨吃了茨菰。爸爸用爛泥扔青銅,青銅沒有躲避,奶奶來了,對爸爸說:“你朝我扔啊,怎么不扔了?”晚上爸爸不讓青銅回家,不讓他吃飯。葵花跪著求情:“茨菰那天是我守著,哥哥在采蘆花,蘆花還藏在草垛里!”他們果然從門后找出一袋蘆花。這時奶奶,媽媽,爸爸,青銅,葵花全都哭成一團。青銅這種把責任都攬到自己身上,保護妹妹的一種男子漢形象,深深打動了我。

  這本書寫苦難—大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美—大美,將美寫到極致;作品寫愛—至愛,將愛寫得充滿生機與情意。我一定要細細品味這本書。

讀青銅葵花有感4

  捧起這本書,走進純潔而美麗的世界。

  這本書用淡淡的文字與平靜的敘述將我們帶進了上一個充滿悲慘,黑暗的年代。這本書的主人公是一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩。葵花是城市女孩,而青銅卻是農村男孩。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起玩耍,一起生活,一起上學,一起長大。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市里去。從此,男孩青銅總是想念葵花。但是令人惋惜的是,他們再也沒能重逢。每當我翻開這本書,都有一種身心入境的感覺。為故事里人物的喜而喜,為故事人物的悲而悲,為他們的憂而留下惋惜,為他們的樂而歡悅至極。我的心靈第一次被這本書震撼,我第一次深深地明白了:鄉下孩子的`心靈是世界上最純潔的東西,幾乎沒有任何一點兒令人厭惡的斑跡,從來就沒有被汽笛,尾氣,污水所污染過,那么地高貴,那么地純真。他們整天沒心沒肺,無憂無慮地快樂生活著。他們不用為了財富或權力而勾心斗角。他們就是他們自己靈魂的主人,足以默默地將世界主宰。如果說這群孩子很無知,那么首先悲哀的便要數我們自己了。他們天真無知的背后,更體現出了我們的可笑,無知。這些可愛的孩子們讓我感知了這個世界的美好。他們就像天上的星星,亮得整個黑乎乎的夜空也成了裝點他們的美好。我真心地祝福他們!我也很喜歡葵花這個小女孩,因為她善良,懂事,很是討人喜歡。

  我以后也一定要向她學習,做一個懂事,聽話的好孩子,不讓父母操心,做個善良的人,有一顆純潔無瑕的心。做一朵美麗的小葵花!

讀青銅葵花有感5

  在我心里,痛苦一直是悲傷的、寂寞的、丑陋的……。但讀完《青銅葵花》之后,我才知道,痛苦其實也有美麗的時候。痛苦有時只是快樂的另一面,只有經歷過苦難和痛苦的心靈才會變得更加美麗。

  這本書是寫了一個名叫葵花的女孩童年時的經歷。葵花的爸爸是一名偉大的雕塑家,他帶著六歲的女兒——葵花,來到干校,來到大麥地,進行著勞動。他和她的女兒葵花相依為命,過著快樂的生活。可是好景不長,爸爸不幸遇上龍卷風,落入水中。從此永遠的離開了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩,因為幼年時的驚嚇而喪失了語言能力。青銅一家收養了葵花,一直把葵花當親生女兒養著。為了讓葵花上學,青銅一家過著省吃儉用的生活,并且放棄了青銅上聾啞學校的機會。葵花成績一直很好,長得又漂亮,為青銅家爭了光。從此,青銅家過著快樂而貧窮的生活。直到有一天城里的人來接葵花到城里生活學習,葵花被接走了,青銅傷心欲絕,最后他對著蘆葦喊出了兩個字:“葵花”……

  文中一段話是我感動:“馬車雖破,但還是一輛結實的馬車;馬車雖慢,但也有前方,也有風景;老老小小五口人,沒有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨,遇上泥濘,遇上坎坷,遇上陡坡,他們就會從車上下來,用肩膀,用雙手,傾斜著身子,同心協力地推著它一路前行。”他們雖然貧困,有許多的痛苦,但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活,面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的.,是偉大的,是充滿朝氣的。他們的背后有著讓人感動的故事,使他們變得“美麗”,“偉大”,“神圣”……

  人生就像一顆寶石,誰也不知道最后的結果到底會是怎樣的,但我們卻一直在創造,在努力著。只有經過艱苦的磨練,寶石才會散發出璀璨奪目的光芒。人生只要經過失敗和痛苦之后,才會變得更加美麗,綻放出迷人的光彩。

讀青銅葵花有感6

  最近,我在讀的課外書是老師推薦的《青銅葵花》。這本書的作者是曹文軒,他一生獲獎無數,有“兒童文學獎”“國際安徒生獎”等近百個獎項。

  這本書中,給我印象最深的內容是第六章——冰項鏈。主要講的是:葵花在文藝宣傳隊里排練的時候,穿著由她媽媽的花衣服改做成的新衣裳。劉老師見了贊不絕口,她又讓鈴子把銀項鏈借給葵花。在葵花戴上項鏈的那一剎那,葵花是多么喜歡這條項鏈啊。可鈴子怕媽媽罵她,就要回了項鏈。青銅聽說了以后,決定幫妹妹做條冰項鏈。在青銅用嘴將打碎的冰凌全部吹穿后,腮幫早就麻木了……看到這里,也許有人會說:不就是一條項鏈嗎?戴不戴都一樣,何苦呢?但青銅不一樣,為了葵花,他甘愿付出一切,就因為他愛葵花。當項鏈完成并戴在葵花身上時,他感覺他的`這位妹妹是世界上最美的女孩;葵花也感覺自己是世上最幸福的女孩。

  這是一部凄美的小說,雖然主人公一家生活在苦難中,生活極度窮困,但他們活得卻非常快樂,因為他們之間有至愛親情。

  小說結尾沒有寫主人翁的最終結局:青銅和葵花到底會不會再次見面并認出對方呢?這倒是給讀者留下了一個懸念,加強了小說的吸引力。

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