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寒假讀《假如給我三天光明》有感
當品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的寒假讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家分享。
寒假讀《假如給我三天光明》有感1
在這個寒假，我看了許多書，但我印象最深刻就是這本《假如給三天光明》，它是美國作家海倫·凱勒寫得。這本書寫的是個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多的教誨，所以我十分感謝她。
美國著名作家馬克·吐溫說：“十九世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是本書作者海倫·凱勒。”海倫出生于1880年，是美國作家、教育家。海倫出生十九個月時不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
文中有一句話，使我心潮澎拜，激動不已，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去，才會留念它。”細細咀嚼一番，覺得這句話無不道理!當我們身體受到傷害時，才會留念以前健康時的歡聲笑語：當你回首往事時，才會有一種希望“時光倒流”的迫切愿望;當你失去光明時，才會愛惜以前那雙明亮的大眼睛……可見珍惜我們身邊的一切，熱愛我們的生活是何等重要!
篇末，作者提出了一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你將如何是用你的眼睛?”三天!只有三天，我們能享受光明，多么殘酷，又多么寶貴。第一天，我將會帶著我的親人四處逛逛，給他們買最好的東西，盡自己的孝心;第二天，我希望祖先的'詞匯中不再有“不可能”的詞語，我登上了月球，白天與李白持杯暢飲，夜晚，我就在一望無際的太空散步，與外星人談天說地;第三天，我將苦讀詩書，讓自己三天后眼盲心不盲。
在第三天夜晚快到12點鐘時，我將走到窗前，仰望星空，心里沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望，很坦然，就像一只已整裝特發，此后離開母親襁褓自己堅強生活的小鳥一樣。以后，我將更加珍惜有限的時間做我值得做的事，當我已確定這一目標之后，我會自豪地對著滿天星斗，對著朗朗的月亮，對著萬物生靈高呼著“時間萬歲!堅強——萬歲……”
微笑中迎來第四天黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁，迎接新的一天的到來。
《假如給我三天光明》給我帶來了許多啟發，希望在今后的學習中，也能像海倫·凱勒一樣，學習她的精神和毅力，讓我們成為像海倫·凱勒一樣有成就的人吧!
寒假讀《假如給我三天光明》有感2
今天去了書店，碰巧看見一本《假如給我三天光明》的書，也許是出于好奇，我便買了下來。
回到家仔仔細細地閱讀完這本書后。我久久不能轉過神來，深深地被海倫的精神所感動了。因為書的故事很好看?不，而是它講述了一位傳奇女子的一生。令許多人驚訝的是，正是這位傳奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。
相信這位女子大家多半曉得，她叫海倫·凱勒。也許剛聽到這個名字你不會想到什么，請容我繼續說下去。海倫·凱勒在1880年6月27日誕生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞的一個小鎮上。
但在她19個月大時，因患猩紅熱而致盲致聾。她美好的童年就這么錯失了。但她仍然很堅強：“光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界都是屬于我們的。”我不知道海倫是在什么樣的心態下說出的這句話，但我知道，一個還那么幼小的女孩在失去了視力和聽力，還能說出這種話已經是很不容易了。
也許老天有意折磨海倫，不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息。她想過正常人的`生活，她對健康的渴望是強烈的，每個人想跟別人交流時都是用嘴巴講出來，而她則必須用手比劃。她童年時期，只有兩個朝夕相處的伙伴，一個是廚師的女兒瑪莎·華盛頓，還有一只是名叫貝利的老獵狗。相比之下，對于我們現在的兒童伙伴，可真是天壤之別。
天無絕人之路，它賜給了海倫一個優秀的老師——安妮·莎莉文·梅西。使她開始漸漸地步入了學習的階梯，比正常人還要努力。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。
她的一生遠遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義!是知識給了她勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量!生命是短暫的，我們似乎從未想過或永遠想象未來的世界，每日懶惰地生活，懶惰地工作，遇到了什么困難得不到幫助就怨天尤人，抱怨上天不公。
海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的含義。她的自傳使我汗顏，也使我警醒。知識的力量多么巨大啊!她能使一位殘疾人，變成一個有益于人類，有益于社會的人。
如果我們每一個人都像海倫·凱勒那樣堅韌不拔，樂觀博愛，能在順境中更加珍惜自己的生命，不斷地去追求，永不放棄的話，我們的人生將會添加多少歡樂，多少幸福啊!
寒假讀《假如給我三天光明》有感3
我是一個熱愛讀書的小女孩，我家里已經有滿滿一書架的書了，我的書架上有一整套《皮皮魯》。不過，它再好看也比不過最令我著迷的那本《假如給我三天光明》。這本書講述的是海倫·凱勒成長的故事。
在她19個月大的時候由于生病變成了一位既聾啞又雙目失明的小女孩。在她六歲多的時候，她的爸爸、媽媽為她請了啟蒙老師——莎莉文小姐。正是這位莎莉文小姐給了她光明：莎莉文小姐教她“閱讀”，教她寫字，帶她接觸大自然。
當然，海倫·凱勒很努力很認真的學習，她考上了著名的哈佛大學，并以優異的成績畢業，最后她成了著名的慈善家、作家和演講家，這可是大部分正常人都做不到的!
讀完這本書我最大的感想就是海倫·凱勒太堅強了，她太有毅力了，我應該好好向她學習這種不怕困難、努力進取的精神。想想自己平時的學習真是太不努力了。完成老師布置的作業就算完事了沒有認真復習過，有時候媽媽讓我做點練習我還不樂意。有些英語單詞比較難，我覺得怎么都記不住。
媽媽告訴我只要多寫肯定能記住的'，我卻怕難不去寫。結果默寫和考試的時候我還是不會。想想自己真是不應該!海倫·凱勒這樣一個聾啞孩子都能學會說話，我難道還寫不會那么幾個單詞嗎?有些數學題目我每次做幾乎都是錯的，媽媽給我講了幾遍我還是不是很懂。我應該自己動腦好好思考，而不是懶懶地聽媽媽講。
我還應該向海倫·凱勒學習“感恩”。她在書中寫到：“我第一個想要見的就是莎莉文小姐。我要長久地凝視她，把她珍藏在我心里。”海倫·凱勒是對莎莉文小姐充滿感恩的，是莎莉文小姐給了她啟蒙教育，陪她長大，在她上大學的時候給她當翻譯，可以說是莎莉文小姐給了她第二次生命。媽媽是給我生命的人，又把我養這么大，平時要上班還要照顧我很辛苦，我也要對媽媽充滿感恩。
最后我還要向海倫·凱勒學習她的樂觀和對生活的熱愛。如果我像她那樣聾啞又失明，可能我根本就活不下去，更別說取得優異的成績了。海倫·凱勒在書中寫道“僅憑觸覺，就能發現好幾百種讓我感興趣的東西呢。”周末的時候，媽媽帶我去公園玩我都沒發現有什么讓我感興趣的東西，這應該是我沒有她那么熱愛生活吧。
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