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讀《桃花心木》有感

時間:2025-01-15 07:55:14 讀后感 我要投稿

讀《桃花心木》有感

  細細品味一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀《桃花心木》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《桃花心木》有感

讀《桃花心木》有感1

  在我看過的文章中,《桃花心木》最令我難忘。我們知道,普通的種樹人往往天天給樹澆水,無微不至地除草培土。樹也便產生了依賴性,不會自覺地找水源。而《桃花心木》中懂樹人卻采用了異乎常人的植樹方法——模仿“老天下雨”。他每隔三兩天才給樹澆一次水,且沒有花太多精力照顧它們,樹卻學會了深扎根自找水源,長得比其它植樹人種的樹更高大挺拔。因此我聯想到我們人也是如此,只有在艱苦的環境中經受住了生活中挫折的磨礪考驗,克服了依賴性,才能穩穩地立足于社會。

  我們把樹人的環境看作生活,把樹苗看作人類的話,就會發現:一個人,如果在舒適安逸的環境中成長,從來都沒經歷過困難與挫折,可想而之,這人根本沒有獨立生活能力,只是被父母“抱大”而已。照此看來,一個人,在艱苦的環境中成長起來必然經歷得起更多的大風大浪,也更易獲得成功。當今在我們身邊,就不乏這些例子。

  就我們班很多同學都是獨生子女,在家里過慣了嬌生慣養生活,往往對父母極為依賴,這也是因為父母們“緊抱”著他們,寵著不放,一味強調他們要聽話,要做乖孩子,使他們缺少在社會中鍛煉與磨礪成長的機會。在父母眼中,這些人永遠都是小孩,所以不肯放手讓他們接受考驗。不愿他們做任何帶冒險性的`行為,自然他們無法有機會鍛煉自己。因此如果這種認識遲遲不得到更正的話,那將會束縛了孩子的成長。

  愿天下的大人們不要把孩子抱太緊了。放開雙手吧!讓孩子們在艱苦的環境中磨硬翅膀,從雛鷹成長為真正能翱翔于天空中的雄鷹吧!

讀《桃花心木》有感2

  再苦再難也要堅強,只為那些期待眼神,心若在夢就在,天地之間還有真愛……

  每每想起這首歌,都忍不住發出幾聲感嘆。我們的心若還在,夢就有實現的那一天。

  前幾天,我們學了一篇文章——林清玄的《桃花心木》。

  我不得不贊嘆,這株植物的頑強。它雖小,卻意志堅強。它很堅強的在土里扎上了根。它剛剛來的時候,或許它并不適應新環境,但還沒開始適應時,就被拋棄了。不過,它在外面時,卻不斷地汲取陽臺上的'一切能讓他生存的物體,努力地讓自己在這個世界上存活下去。當他再次被發現并被認可的時候,他該有多么的激動啊,但是,它卻沒有抵擋得住危險地繼續侵來,他讓自己的根接受了由人力提供的水與資源。漸漸地,這種來得輕松自在的生活讓它忘記了怎樣努力去在逆境中生存。幸福畢竟是短暫的,我們離開了,他將接受生活的嚴峻考驗。因為他早已忘記了怎樣讓自己與死神抗敵,所以,導致了它瀕臨死亡線。但是,他有著堅強不息的性格,這讓它又一次的生長,又一次地察覺到了春天的到來。

  人也應該是這樣。每個人都應該有著堅強的心理,如果不受盡風吹雨打的襲擊,我們又怎么能在世界立足而成為參天大樹頂天立地呢?

  若能堅定心志,努力地將根深入,那么,即使再大的風霜雨雪,你依舊能找到生存下去的辦法——這是我讀出的道理。

讀《桃花心木》有感3

  讀《桃花心木》這篇文章后,我悟出了人生的哲理。

  看到桃花心木這個題目的時候,就想著,這個肯定是一篇美文,因為題目都這么美。

  作者并沒有用科學的方法來向我們介紹種植桃花心木。

  而是用一種激勵、鼓勵我們的方法向我們表述了要形成一顆獨立自主的.心文中的種樹人并沒有定時來澆水,每次來澆水的時候不是澆一定的量,每次來都是澆不同分量的水。

  這樣的話,就能讓桃花心木樹養成一個沒有依賴性的一棵樹,會自己獨立生長,自己找水源生長。

  文章里有一句話:“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一刻獨立自主的心。”

  這句話點明了我,我們應該從小養成一顆獨立自主的心。

  這樣的話,我們就能遇到困難也決不退縮,我們不能養成一顆有依賴性的心。

讀《桃花心木》有感4

  讀過《桃花心木》這篇文章以后。我被深深的打動了。《桃花心木》這篇文章通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,向我們說明了人要靠自己,不能夠總是依靠別人的道理。

  文章主要講了作者老家旁邊的空地被人租去,種桃花心木。可是,作者發現種樹人給樹澆水并沒有規律。有時兩天澆一次,有時一星期澆一次,有時一個月澆一次。有的樹苗也會莫名其妙的枯萎。經他詢問之后找到了答案:讓樹苗學會在不確定中生活,學會自己找水源。

  之后,我發現我做的`很不好。我們現在都在確定中生活吃喝拉撒睡全靠父母。洗衣服靠父母、吃飯靠父母、穿衣服靠父母,所有的一切都靠父母。這么大了我們應該學會自己的事情自己做。幫父母做家務。這么大了,我們應該學會,脫離父母以后自己去尋找“水源”讓它提供養分。

  不只是樹,人也一樣。在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中深化了對環境的感受,與情感的感知,就能學會,把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長!我要學會在不確定中生活。

  我們常常會遇到許多壓力,比如成績不好;與朋友有矛盾;被家長批評……這時不妨想想《桃花心木》這篇文章吧,以陽光的心態來面對所有的困難,你將成長,收獲堅強。

  讀了這篇文章,我知道了人不能有以依賴心,自己能做的事情要自己做,要不然你會向那些無法把根深深地扎入地下的樹一樣,最后只剩下光禿禿的樹枝。

讀《桃花心木》有感5

  朋友,你見過桃花心木嗎?桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直。自從我學習了《桃花心木》這篇文章之后,桃花心木就在我心中生根發芽,長成了參天大樹。

  作者老家一塊空地租給人家種桃花心木的樹苗。當樹苗種下后,種樹人來澆水的時間沒有規律,澆水的水量也時多時少,甚至樹苗有時枯萎了,他就來補種幾棵。

  為什么他做事這么沒有規律,可為什么做事又那么從從容容?原來種樹人是模仿老天下雨,讓樹苗在不確定中找到水源,拼命扎根,不產生依賴心理,然后再大的暴風雨,再大的干旱,都能阻擋,定能長成百年的參天大樹。

  不只是樹,人也一樣。我們要經得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中學會汲取能量,努力成長,在逆境中自強不息,勇攀高峰。

  在我的成長中也遇到過這樣那樣的挫折和困難,但是我努力了,我堅持了,所以我成長了。

  8歲那年的暑假,爸爸讓我學會一個最難學的乒乓球動作之一——拉球蹬轉,那個動作好難學,爸爸說這個動作學會了,乒乓球球技就上升一個階段。于是爸爸對我進行了封閉式的訓練,可是由于我不能掌握動作要領,遲遲不能學會,爸爸的'耐心沒有了,就吵我,甚至打我,好幾次我都哭著來到媽媽的面前想媽媽哭訴,再也不打乒乓球了。媽媽眼含淚水說:“你要堅強,在逆境中自強不息是成功的奠基石。媽媽相信兒子能邁過這個坎兒,能堅持下來。”隨后在練球時,爸爸媽媽總是陪著我。盡管天氣非常炎熱,但我堅持住了,我不服輸,拼命練習,努力找技巧,認真看教練的示范動作,終于我克服了困難,是自己的乒乓球水平上了一個新臺階。

  不經歷風雨怎能見彩虹,在逆境中更能鍛煉自己!

  生活中的大海并非永遠風平浪靜,人生的旅途也決非平原縱馬永遠一路順風。人的一生要經歷這樣那樣的挫折與磨難。溫室中的花朵經不起風雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍天。在逆境中自強不息是成才的一條通路!

  松坪小學三年級:

讀《桃花心木》有感6

  昨天,我們教了《桃花心木》這一課。

  課文講述了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事。

  我在高年級時,有過很多次失敗,考試老是不平穩,學習粗心、馬虎等弱點是我考試頻頻失利。一次次失敗后,我醒悟,我要做一個善敗者。進入小學的最后一冊,我命令自己不能再做以前的我了,現在是個良好的開端,我只有努力再努力,才能有收獲。

  “在不確定中生活的`人能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的新。”我還有個缺點,就是依賴電腦。遇到不懂的,想都不想的就打開電腦查。我以前認為電腦是萬能的,但,讀了這篇課文,我懂了在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,不能事事都依賴電腦。

讀《桃花心木》有感7

  林清玄的散文總是教給我們道理。今天我們學了他寫的一篇《桃花心木》的'文章,我從中明白了一個道理:只有克服依賴性,才能生存發展,成為強者。

  《桃花心木》講的是一個種樹人種下桃花心木,不天天來澆水,隔三天或五天澆一次。澆的量也不一,有的早上澆,有的下午澆。有時,桃花心木會莫名奇妙枯萎,他總會帶幾棵來補種。我忍不住問他為什么種樹方式那么奇怪?他語重心長地說:“我澆水是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了,但找到水源的樹,長成百年大樹就不成問題了”。

  表面上,這樣做似乎很不近人情,天天讓樹苗“忍饑挨餓”。但如果他每天來澆水,每天定時澆定量,樹苗就會養成依賴的心,根浮在地表,無法深入地下,遇到狂風暴雨,就會倒下。不只是樹,人也一樣,在艱苦中生活,一次次接受考驗后,會有一顆獨立自主的心。

  以前,我不獨立,連一個人在家都害怕。收拾書本,整理房間這些小事都不會。別人都可以獨自乘車了,我連買東西都要媽媽買,不敢自己開口。后來,媽媽開始鍛練我,讓我放學一個人待在家做作業,煮好飯等她回家。總是讓我幫她去買東西,還要我自己收拾書本、整理房間。剛開始我不習慣,纏著媽媽不肯做,但她很嚴厲地說我必須這樣做。慢慢地,我有了經驗,不再害怕了。我覺得我長大了許多,多虧媽媽的嚴厲,不然我現在還是個依賴別人的小寶寶呢!

  讀了這篇課文,我知道只有經得起生活的磨難考驗,才能學會生存的本領,成為強者。正所謂“萬物競天,適者生存”。

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