甲骨文學校大秦兵馬俑讀后感

時間：2024-12-23 08:59:57 讀后感我要投稿

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甲骨文學校大秦兵馬俑讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的甲骨文學校大秦兵馬俑讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

甲骨文學校大秦兵馬俑讀后感

　　《甲骨文學校大秦兵馬俑》，乍一看書名我覺得這本書肯定很一般，但當我翻開看后很快被它深臨其境的故事情節深深吸引了，怎么也停不下來！僅僅花了兩個小時，我就把這本200多頁的書給讀完了，可想而知有多有趣！

　　書里融入了古代與現代的元素，有來自古代的封建社會和來自現代的人工AI智能。故事是這樣的：悠悠爸爸帶著三個孩子去西安參觀兵馬俑，但他很不靠譜，雖說提前做了一切準備，但依然被一群騙子給騙了。悠爸十分生氣，為了給悠爸平息怒火，“奇跡館館長”為孩子們準備了一場“兵馬俑真人CS”，于是開啟了孩子們的穿越之旅。

　　悠悠、田田、小布丁跟隨秦國人黑夫來到了大秦世界，尋找他的女兒小小。他們在一場演出時認識了秦始皇的兒子胡亥，胡亥帶他們進了宮。為了打發時間，胡亥與悠悠下起了象棋，隨后胡亥為他們準備了一個“驚喜”，沒想到所謂的驚喜就是胡亥的殘忍之舉，“真人象棋”，就是吃一個子殺一個人！把小伙伴們嚇壞了，這簡直就是驚嚇呀！之后，他們見到了秦始皇，了解到了皇帝的煩惱，于是做了一副專屬撲克牌為他解憂。當然穿越秦朝也有危險，為了拯救三百男孩三百女孩，他們自己卻羊入虎口，歷經波折，他們終于穿越回了家。

　　看到這里，大多讀者關注的可能是悠悠三人的冒險經歷，但是我的關注點可能不太一樣，不知道大家有沒有注意到具有多面性的秦國君主——秦始皇呢？秦始皇是第一個統一六國的君王，在中國歷史上他功不可沒，但是成就越大，地位越高，他的手段也異于其他君王。秦始皇，就是這樣的一個典范，他喜怒無常，一會兒與三個孩子嘻笑打鬧，混成一片，沒有一丁點兒君主高高在上的威嚴。一會兒又因為悠悠引用高爾基的名言反對了秦始皇，他頓時臉上陰云密布，一下幾乎把桌案給掀了，大吼著要把高爾基砍了！這些情節的描寫，充分體現了秦始皇殘暴的性格特征以及他的多面性，但是一個人具有多面性不也正是人的本性嗎？

　　《甲骨文學校》系列書，讓我通過跌宕起伏的故事，激發了我對中國歷史文化的熱愛，這是一種文化的傳承與接力，我在這本書中與兩千年前的太傅趙高、丞相李斯、戲子盧生等人一一相見，探尋獨特而迷人的大秦文明。

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