小學梅花魂讀后感

時間：2024-11-21 18:31:46 讀后感我要投稿

相關推薦

小學梅花魂讀后感范文

　　讀完某一作品后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學梅花魂讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

小學梅花魂讀后感范文

小學梅花魂讀后感范文1

　　《梅花魂》？當我一聽到這個題目，我就特別驚奇：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？

　　于是，我帶著這個問題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品德、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的'摯愛，反映了他對祖國的眷戀之情。

　　朵朵梅花寄深情，情有獨鐘因愛國，一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心始終如一，如此深厚，如此執著，實在令我感動。一位老人都這樣愛國，何況我們這些腳踩祖國大地，身居黃河邊的炎黃子孫。如今，日本人狼子野心，還強奪屬于我中華的，其行為讓人痛恨，作為21世紀的青少年，雖手不能拿槍，腳不能踩入戰場，但我們有愛護的決心和方法，我們要用我們的歌聲、語言、行動來告知日本人，告知全世界：是中國的！我們不再是東亞病夫，我們是新世紀的強人！膽敢有人進犯，我們將堅守究竟！

　　祖國！我們的母親，她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女，我愛我的祖國，我愛那飄揚的五星紅旗，我愛那頸上鮮紅的紅領巾。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品德、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！

小學梅花魂讀后感范文2

　　梅花寒霜傲放，它賦予了堅強的品格，被人們所贊頌，成為中華民族頑強不屈的精神象征。

　　在外祖父的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他把愛祖國的情懷寄托在梅花的身上。外祖父對祖國的眷戀也如梅花，雖然他身在異國他鄉，不變的是他的中國心。

　　梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中華民族的'民族精神——不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地、不肯低頭折節！我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

　　而我，遇到困難就退縮。學作文時，當媽媽叫我的那些開頭、段落、結尾的方法時，我說什么也不會應用到作文里去的時候，我就放棄了。學象棋時，口口聲聲說：“我要學！爸爸要買書給我！”可一感覺難起來，就不學了。

　　可外祖父說過，一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

　　所以，我要學梅花那種碰到困難不低頭折節的精神，有臉做一個中國人！

小學梅花魂讀后感范文3

　　這篇課文主要講了作者鶯兒小時候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不當心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個黑手印，外祖父便頭一次訓斥了媽媽，并用刀片和細綢子把墨梅圖弄干凈。作者并不理解祖父的行為。后來媽媽打算和我一起返回中國，我很開心。但我去詢問外祖父是否一起歸國時，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父語重心長地將墨梅圖贈與我，并讓我好好保存。離別時，外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。

　　梅花魂的'“魂”是梅花的精神，也象征著中華民族的精神。課文里這樣說道：“‘這梅花，是我們中國最出名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品德、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了很多有氣節的人，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不愿低頭折節。’”是呀，我們中國出了許很多多有骨氣的人物，從古時候的屈原、勾踐，到此時此刻的董存瑞、黃繼光。

　　中國上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛如星辰，不行勝數。我們長大以后也要像他們一樣，做一個有梅花精神的人。

小學梅花魂讀后感范文4

　　讀了〈梅花魂〉這篇課文，我的觸動很深。

　　外祖父為了一幅墨梅圖而訓斥作者的母親，大家可能覺得這位外祖父是愛財，不、不是！外祖父只是為了圖上的梅花，因為在外祖父的心目中，梅花是祖國的象征。梅花表現了中華民族的精神———不屈不撓。梅花特有的品格是：其他的花都是春暖才開花，遇到風霜雪雨，就早已衰敗、凋謝。而梅花則是愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。所以外祖父才非常珍愛她，把她作為中華民族精神的象征。這表現了一位身在異國的老華僑對梅花的'喜愛，反映了外祖父對祖國的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國心。

　　在我的深心里，梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳，是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。歌頌梅花魂，就是弘揚中華英風、炎黃正氣！

　　一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心、熱愛之情始終如一，如此深沉，如此執著，實在讓人感動。作為朝氣蓬勃的小學生，我們更應該時刻牢記自己是一名中國人，努力學習，積極進取，滿懷理想，報效祖國！